Brainstorming (Lluvia de Ideas)

La lluvia de ideas (en inglés brainstorming), también denominada tormenta de

ideas, es una herramienta de trabajo grupal que facilita el surgimiento de nuevas
ideas sobre un tema o problema determinado. La lluvia de ideas es una técnica de
grupo para generar ideas originales en un ambiente relajado.

Esta herramienta fue ideada en el año 1938 por Alex Faickney Osborn, cuando su
búsqueda de ideas creativas resultó en un proceso interactivo de grupo no
estructurado que generaba más y mejores ideas que las que los individuos podían
producir trabajando de forma independiente; dando oportunidad de hacer
sugerencias sobre un determinado asunto y aprovechando la capacidad creativa
de los participantes.

Desde esos días de la pre - guerra cuando Osborn practicó el "Brainstorming" en

su propia empresa, se han realizado amplias inversiones de la técnica y los
principios que la apoyan en varias universidades norteamericanas, incluyendo la
de Harvard y el Massachusetts Institute of Technology, y esta técnica ha llegado a
formar parte de los programas de estudio de la mayoría de esos centros de
estudio que cuentan con cursos de pensamiento creativo.

La principal regla del método es aplazar el juicio, ya que en un principio toda idea
es válida y ninguna debe ser rechazada. En un brainstorming se busca
tácticamente la cantidad sin pretensiones de calidad y se valora la originalidad.
Cualquier persona del grupo puede aportar cualquier idea de cualquier índole, la
cual crea conveniente para el caso tratado. Un análisis ulterior explota
estratégicamente la validez cualitativa de lo producido con esta técnica.

a) Concepto:

Es un método de generación de ideas en grupo. Constituye una forma de

conseguir que un grupo genere un gran número de ideas en un tiempo no
demasiado prolongado.

b) Metodología:

El primer paso es la generación de ideas, en general por escrito, numeradas y

clasificadas por el estricto orden cronológico en que han aparecido. Es
imprescindible no indicar quién ha formulado cada una. Una vez que se cuenta
con un número considerable de ideas o ha finalizado cierto tiempo programado, se
pasa a una segunda etapa de evaluación. Una posibilidad para evaluar las ideas
podría ser ponderarlas (mediante puntaje) según condiciones o requerimientos
básicos previamente establecidos, que deben satisfacerse.
c) Consignas fundamentales y aspectos distintivos:

Al momento de la generación:

- Generar la mayor cantidad de ideas posibles sin importar su calidad.

- No criticar ideas. El juicio crítico está prohibido (incluyendo la autocrítica), ya
sea negativo o positivo.
- Libre imaginación. Las ideas no tienen que ser obligatoriamente realistas.
- Se permite la utilización y transformación de las ideas de los demás.
- Se estimula todas las ideas, por muy “malas” que ellas puedan parecer.
- Utilizar las ideas de otros para crear otras ideas.

Al momento de la clasificación:

- Se asociarán las ideas determinando las ideas matrices o troncales.

- Esta jerarquización se hará con el concurso de todos los participantes.
- Si hubiera discrepancia, se someterá a votación.

Al momento de la evaluación:

- Analizar los puntos fuertes de la idea y luego poner atención en los puntos
débiles.
- Estar atentos a los aspectos novedosos de las opciones.
- No perder la orientación al objetivo inicial.
- Cada participante elegirá las 5 mejores ideas siendo recomendable
categorizarlas según orden de importancia.

d) Aspectos relacionados con su utilidad:

- Permite la generación de gran cantidad de ideas, donde importa más la

cantidad que la calidad.
- Permite romper bloqueos. Resulta útil para iniciar a grupos de trabajo en el uso
de técnicas de creatividad.
- La técnica conocida como brainstorming o tormenta de ideas puede ser una
forma efectiva de generar montones de ideas sobre un asunto específico para
luego determinar qué idea –o ideas- presenta la mejor solución.
- Favorece el trabajo en equipo.
- Gran parte de las técnicas de creatividad están basadas en ella.
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