Nivel del Dispositivo Tango Pop Rock Novedosos

Hay Variedad Tipográfico X x x

Serif x
Sans serif x x x
Variedad de tamaño de letras x x x
Fondo Blanco Letras Negras x x x
Juegos de colores entre la letra y
x x x
el fondo
Figuraciones (negrita, itálica) x x x
Tipografías caligráficas
Tipografías de fantasía x
Alteraciones en la escritura si x x x
de los comentarios no
Más de un video x x x
Video blanco y negro
Video Color X (75%) X (75%) x
Lugar de la página donde está el Superior Izquierdo Superior Superior
video Izquierdo Izquierdo
Tamaño del/los videos Mediano Mediano Mediano
Tipo de video No oficial
No oficial (75%)
Oficial (75%)
Oficial (25%)
Oficial (25%)
Datos sobre el video X x x
Hay Imagen que no sea video X x x
Imagen color
presente
X x x
Blanco y negro
Espacio gráfico ordenado X x x
Espacio gráfico desordenado
Recorrido de lectura vertical x x x
Recorrido de lectura horizontal
Fragmentación del espacio gráfico x x x
Predomina Texto escrito x x x
Imagen
Funciones del lenguaje que Emotiva Emotiva
dominan en los comentarios Emotiva Conativa Conativa
Poética/Referencial Poética Referencial
Conativa Referencial Poética
Fática Fática Fática
Metalingüística Metalingüística
Géneros

¿Encabezado se anuncia el 50% si 50% no

género?
Referencias el género en los
x x x
comentarios
Valoraciones positivas/negativas
x
en los comentarios
Presencia de géneros incluidos en x x x
los comentarios
Presencia de otros géneros en la x x x
página

Descriptivo
Dominan los videos descriptivos x x x
Dominan los videos narrativos
Tema musical contiene x x x
descripciones
Que se describe en los Genero
Artista Artistas
comentarios Artista
Tema musical Tema Musical
Tema Musical
En los comentarios domina lo x x x
valorativo por sobre lo descriptivo
Saberes léxicos y enciclopédicos x x x

Relato

Hay relato en los videos x x x

Tipo de relato mitológico x x x
Tipo de relato ideológico
Tipo de relato gnoseológico
Hay relato en los comentarios x x
Tipo de relato mitológico x x
Tipo de relato gnoseológico
Tipo de relato ideológico
Relato en la letra
x x x
Argumentación

Presencia de argumentación en el
video
Presencia de argumentación en
x x x
los comentarios
Presentes la vía Convencer x x x
de Conmover x x
Se encuentran Exordio x
presentes Narratio
Confirmatio x x x
Epílogo
Presencia de Técnicas x x x
pruebas Extratécnicas x x x
Figuración

Desarrollos figurales en el video x

Desarrollos figurales en los x x x
comentario
Características compartidas por todas las páginas de You Tube:

En lo que corresponde a la tipografía en los tres géneros, encontramos variedad

tipográfica. Hay una variedad de familias tipográficas diferenciadas tanto entre las
publicidades como entre estas y el resto del texto escrito en la página. También encontramos
presencia de letras de fantasía en una de las publicidades (Quilmes¸”Pa Bailar” Bajofondo,
Tango). La letra Sans serif predomina en todas las páginas a excepción de la publicidad de “La
Caja”.

Dentro de lo que corresponde a las variedades presentes en las familias tipográficas,

los tamaños, negrita y la letra en color, se encuentran de igual forma en todas las páginas. Por
ejemplo: el nombre de la cuenta de los usuarios que comentan y los links junto a los
comentarios(como “ver todos los comentarios” o “leer más”) se presentan en color celeste
cuando el resto de los textos escritos están en negro (a excepción de las publicidades), las
negritas están presente en los nombres de los videos de sugerencia, en el número de
visionados del video principal, en el nombre del video principal y en los nombres de las cuentas
de los usuarios que comentan ,y la variedad de tamaños la encontramos en un mismo
comentario (entre fragmentos escritos en minúscula y otros escritos en mayúscula),entre los
comentarios(comentarios escritos en minúscula y en mayúscula),entre los comentarios y los
datos sobre estos o los links que lo acompañan, entre el nombre del video principal y los datos
publicados sobre este ,etc. Por su parte la letra itálica la encontramos en una publicidad de
“La Caja, de ahorro y seguro” en la página de Los Peyotes “Vos no sos mi amigo”.

Las alteraciones en la escritura de los comentarios son un rasgo común en todas las
páginas. Encontramos tanto errores de ortografía, emoticones, errores de acentuación, de
puntuación, onomatopeyas, abreviación de palabras, etc. Ejemplos: “ke”, “Kien", / “ XD”, “:P”,
“inmadur@s”, “ : )”/ “cancion”, “tambien”/ “Me encanta!!” “serás tan imbécil?”/ “JAJAJA”,
“Wooo”/ “q”, “pq”, “d”, etc.

En todas las páginas hay más de un video, el principal y los de sugerencia. La presencia
de los videos en color domina exceptuando el video de Carlos Gardel “Por una cabeza” y
Andrés Calamaro “Cuando no estás”. Los videos están todos ubicados en el margen superior
izquierdo y todos presentan un tamaño mediano. Los datos presentes en los videos
comparten, la fecha de publicación, el artista que interpreta el tema musical, la cantidad de
visionados y la cantidad de “likes” y “dislikes”.

En lo que refiere a las imágenes encontramos presencia de varias imágenes

diferenciadas entre publicidades y las imágenes de los “avatar”. Predominan las imágenes en
color.

El espacio gráfico es ordenado en todas las páginas. Este se divide en: encabezado,
video principal, datos sobre el video, comentarios y videos de sugerencia. Con un recorrido de
lectura vertical en todas las páginas y una relación de texto imagen separada mediante
capsulas. Encontramos un equilibrio entre texto imagen dado que en la primer captura
predomina la imagen y en los comentarios el texto.

La función del lenguaje predominante en todas las páginas es la emotiva. Por ejemplo:
- “Buena canción me encanta Calamaro”
- “Idolo”
- “Me encanta esta canción”
- “MU BUENAAA LA BANDA EEE!!!!!!!
- “Me fasina este tango”

La función conativa, referencial y poética se encuentra en menor medida que la

emotiva pero en un nivel de equidad entre ellas. Ejemplo de Conativa:

- “Che. Pedazo de drogado en el Tango la estética es fundamental…”

- “Vuelvan vuelva a uruguay!!
- “Una palabra. Callate”

Ejemplos de poética:

- “Loca, no me exilies de tu boca/ por la culpa que te toca/ mencióname una vez más/
típico de mi que vivo en pena/ se me da una mano buena”
- “Esta canción… q decir si ese nudo en la mitad de la garganta. De todas esas cosas q
nunk dijiste. Y q ya hoy no tiene sentido decirlas y q te susurras antes de dormir…”
- “… siento tu amor en cada lago que me dices llenos de sarcasmo puro. Yo enseñarte?
Si a leguas se te nota que tu…”

Ejemplos de referencial:

- “… el HIJO DE HUGO DEL CARRIL QUE LES PROHIBIO TOCAR LA MARCHITA GRABADA
POR EL PADRE A LOS MONTOS POR QUE ES ANTIZURDO. DON EDMUNDO RIVERO ES
EL ICONO DEL LUNFARDO Y VIAJO CON EL GRAL VIDELA EN UNA COMITIVA
REPRESENTANDO LA CULTURA ARGENTINA EN EL 77…”
- “TUVE LA OPORTUNIDAD DE VER A LOS PEYOTES POR SEGUNDA OCASION EN MI
CIUDAD HACE POCO MENOS DE UN AÑO…”
- “Su papá (padre de Martina Stoessel) es productor de telefe y no de Disney”

En lo que concierne a la función fática y la metalingüística, son las funciones que

menos se encuentran.

Ejemplo de función fática:

- “Hola! Alguien me diría los acordes? Muchas gracias.”

- “Chau”

Ejemplo de metalingüística:

- “Que están diciendo?” (por la letra de los peyotes)

- “… todos nosotros tenemos libertad de expresión. Saben lo que significa eso? Que
tenemos derecho de decir/ comentar lo que queramos cuando queramos..”
 Las referencias al género en los comentarios están presentes en las todas las páginas.
La valoraciones positivas/negativas con respecto al género sólo están presentes en el
tango. Ejemplos:

- “Mi tango argentino… lo baile así y lo bailo mejor por el sentimiento que se siente…”
- “Probablemente una de las mejores bandas… pero lamentablemente hay muy pocos
videos musicales, pero sus trabajos son verdaderas obras maestras del rock”
- “A mi me alegro el tema también.. muy graciosos y funk”
- “Es como un viaje de 2 minutos a un garaje en los 60” (indirectamente se hace una
referencia al género garaje rock)
- “…soy colombiano,sin embargo,el tango me encanta y cada vez que puedo lo disfruto
al máximo…”

En los comentarios hay presencia de géneros incluidos en todos(Las anécdotas).Los

fragmentos de poemas/canciones,por su parte, no están presentes en todos los
géneros).

Anécdotas:
- “Mis queridos, los vi en uruguay y me volaron la tapa del mate. Ayer de madrugada vi
este video en Mtv y decía “mataplantas”. No sé porque algún adicto al peyote que se
pasó de rosca seguro…”
- “… Piazzolla nació en Mar del Plata, mi ciudad y a cuadras de mi casa…”
- “… para mi es mejor el de Carmen Saraí. Inclusive ya llegue a oírlas a las dos en vivo y
me sigue gustando más Carmen…”

Poemas/Canciones:
- “… cuando no estas o me encuentro en otro lugar del mundo/ cuando no estas me
equivoco cada medio segundo/ cuando no estas la soledad me aconseja mal”

El género presente en todas las páginas es el publicitario. Tanto el de La Caja y

Mercado pago en música alternativa, Curso intensivo de Ingles y Lan.com en Rock/Pop
y por ultimo Quilmes, Alamaula y Mercado pago en Tango.

Lo descriptivo domina tanto en los videos como en los temas musicales.

Identificamos el predominio de una sucesión de acciones que no se encuentra en una
relación de transformación.
Tango:
- La presencia de imágenes fijas tanto en el video de Carlos Gardel “Por una cabeza”
como en el de La Chicana “El juguete rabioso” es meramente descriptivo. Y sus letras
presentan también fragmentos descriptivos. “Por una cabeza /todas las locuras/su
boca que besa/borra la tristeza, /calma la amargura”(Por una cabeza) “Veterano del
insomnio, /soy un viejo prematuro. /Se me cansan las palabras /no es una forma de
hablar.(Juguete rabioso)
Rock/Pop:
- Las pastillas del abuelo “Tantas escaleras” describe como se elabora el álbum en todos
sus niveles. Ejemplo de descripción en la letra: “Tanto beso suicidándose por ahí/en
el rincón de una boca que no lo sepulta /pero sabe de tierra”
- Martina Stoessel “Libre soy”. La protagonista corre por la nieve mientras se
desencadena una tormenta de nieve, construye un palacio, hace un vestido nuevo, un
muñeco de nieve, etc. Y en la letra adjuntamos el siguiente ejemplo: “La nieve pinta la
montaña/ no hay huellas que seguir/ en la soledad un reino/ y la reina vive en mi”
Musica Alternativa:
- Tanto los videos y las canciones de Julio y Agosto “El ritmo de las cosas”, Che Lagarto
“Forever Alone”y El Kuelgue “Cristo esMarquitos Di Palma” presentan rasgos
netamente descriptivos. Los tres coinciden en un foco paralelo de la función de los
músicos en la banda y su desempeño en su instrumento. Ejemplo:“El señor te va a
salvar /Porque cristo es la solución de la vida/ Cristo es el señor /Cristo es la
solución/ Es lo más grande del mundo”. “ El tiempo se me cae/ ya no se bien en
donde está la falla/ hay que salir de la ciudad para entender el ritmo de las cosas”
“Soy un ente aparte/Mas solo que tarzan el día de la madre/Todos me dan la espalda
/Nunca nadie me invita a hacer nada”

En los comentarios de todas las páginas domina lo valorativo por sobre lo descriptivo.
Ejemplos

Tango:
- “Baile argentino de pareja enlazada. Forma musical binaria y compas de dos por
cuatro. Difundido internacionalmente.”(Manifiesta saberes enciclopédicos con
respecto al género y saberes léxicos especializados en música.)
Pop/Rock
- “Su papá es productor de telefe y no de Disney” (Saber enciclopédico con respecto a
un rasgo de la vida del músico).
Música Alternativa:
- “…ellos tomaron un montón de cosas como el look de los Fuzztones… y canciones con
un rango tonal similar a las canciones retro” Los saberes son tanto enciclopédicos
(refiere a bandas históricas del genero) y saberes léxicos (especifica términos del
lenguaje musical).
En todas las páginas se describe principalmente al artista/músico, al género
musical y al tema musical.

El relato se hace presente en los tres géneros pero su participación es escasa

en líneas generales. (en los dos niveles del video :tanto en las imágenes como en el
tema musical)

Tango:
- El video Bajofondo “Pa bailar” relata una noche de tango electrónico de un club
especifico. Comienza con el ingreso del público, la ruptura de la estabilidad se da
cuando se intercalan los estilos de baile entre los distintos géneros y concluye de la
misma forma que comienza con el retorno de una nueva estabilidad. Mitologico.
 Alternativa:
- En los Peyotes “Vos no sos mi amigo” la ruptura del equilibrio se constata cuando el
protagonista que se encontraba solo e inactivo al inicio del video comienza un
enfrentamiento físico con el resto de los personajes. El relato solo ocupa un fragmento
del video, en el resto de video predomina la descripción de dicho enfrentamiento.
Mitológico
Rock/Pop
- El video “Adiós” de Gustavo Cerati es completamente narrativo, relata la historia
romántica de unos jóvenes que al llegar a la adultez se separan y continúan sus vidas
por caminos separados. La letra del tema musical contiene relato que se emparenta
con la historia del video. Ejemplo de un fragmento: “Suspiraban lo mismo los dos/y
hoy son parte de una lluvia lejos /no te confundas no sirve el rencor
/son espasmos después del adiós.” Mitológico.
- En “Cuando no estas” de Andrés Calamaro hay un pequeño fragmento de relato
que se corresponde al momento en que el protagonista (Andrés) se marcha y
rompe la convivencia estable con su pareja. Sin embargo en la letra de la canción
no hay relato así como tampoco en la mayor parte del video. En la letra describe
como es vivir sin ella.

La argumentación que se da en los comentarios de todas las paginas tiene como vía
principal la de convencer al destinatario. En general los argumentos intentan legitimar la
popularidad de los artistas tanto como la clasificación estilística en la que se los enmarca.
En resumen tanto el artista como el género son las figuras predominantes en las
argumentaciones. La parte de la argumentación que está presente en todos los
argumentos es la confirmatio.

Ejemplos

Tango:

- “… en el tango la estética es fundamental. Alfredo Casero tenía un sketch que se

llamaba “vengo a cantar el tango en pelotas” era gracioso justamente porque los
tangueros cantan de impecable traje o smoking. DON CARLOS GARDEL ES EL
ARQUETIPO DE ESE ESTILO. Fíjate el forrito de Guillermito Fernandez cuando se dedicó
a la balada se dejó una melenita de trolito y cuando volvió al tango lo primero que hizo
es pasar por la peluquería. Para hippies están los rockeros.” (las pruebas
argumentativas son todas técnicas, dado que emplea el recurso de ejemplificación)

Rock/Pop

- “un consejo a los jóvenes que gustan de éste tema. Escuchen la discografía completa
de AA desde los rodríguez en adelante y verán lo que es un genio de verdad y
auténtico.” (las pruebas argumentativas son extratécnicas dado que no hay ningún
elemento que abale lo dicho, son meramente comentarios del autor de lo escrito. No
hay ninguna transformación , no se pueden deducir).
 Alternativa

- “… pero ellos tomaron un monton de cosas (habla de los peyotes)… como el look de
los fuzztones… y las canciones con un rango tonal similar a las canciones retro… que
demonios no es super original pero es la única banda que lo hizo…” (aquí las pruebas
son técnicas dado que se hace una comparación directa entre ambas bandas y
ejemplifica los rasgos presentes en los dos)

En los tres argumentos seleccionados predominan las pruebas técnicas, mayormente el

exemplum. Pero por ejemplo también encontramos argumentos que presentan el
entimema como vía de convencer. Por ejemplo: En un comentario de la página del video
de Martina Stoessel se argumenta acerca del talento de la artista, que la posiciona en un
lugar privilegiado. La cita es “su papá es productor de telefe y no de Disney. Si fuera
acomodada sería la protagonista de aliados y no de violetta.” Reformulando el
razonamiento quedaría de la siguiente manera: a) Si Martina Stoessel trabajara en aliados
(telefe), estaría acomodada, porque su papá es productor de telefe. b) pero Martina no
trabaja en aliados porque es protagonista de violetta, un programa de Disney Channel, c)
por lo tanto Martina no está acomodada.

Cuando nos enfocamos en la figuración, podemos concluir que en todas las páginas
encontramos desarrollos figurales presentes en los comentarios. Las operaciones de
construcción presentes son las de sustracción, adjunción y conmutación.

Ejemplos

Sustracción: “para vos………..”, “Aguante cumbia si trabajo no pq(porque)…”, “…me copo la

onda q(que) tienen padelante muchachos…”.En estos ejemplos desaparece del texto
palabras de una frase(en el caso del primer ejemplo) y letras de las palabras(en el caso
segundo y tercer ejemplo).

Adjunción: “Que bandaaaaa!”, “vamoooos los pibeees locooo!”, “cristooo es MARQUITOS

DI PALMAAA!”, “Me gusta…Gardel el Rey de la MILONGA”.En estos ejemplos se agregan
letras a las palabras(en los tres primeros ejemplos) , se aumenta el tamaño de las letras de
ciertas palabras(en el tercer ejemplo) y se apela a la exageración de la hipérbole(cuarto
ejemplo) .

Conmutación: “El tango es un pensamiento triste que se baila”, “la tristeza de la muerte
hecha melodía…”(por la canción Adiós Nonino), “no se por que algún adicto al peyote que
se pasó de rosca seguro…”, “cristooo es MARQUITOS DI PALMAAA”,etc.En estos ejemplos
se reemplazan las maneras más directas y llanas de decir las cosas por otras que producen
el efecto de figuración mediante comparaciones entre un elemento del comentario y otro
que se encuentra presente en el mismo comentario como en el primer y cuarto ejemplo,y
entre un elemento del comentario y otro que no se encuentra presente en este como en el
caso del segundo y tercer ejemplo.
Rasgos diferenciales

En el nivel de dispositivo, más específicamente el nivel de videos encontramos una

diferencia en la categoría a la cual pertenecen los videos de cada género. Esto quiere decir
que encontramos páginas en las que predominan la categoría de oficial, como por ejemplo
en rock/pop y otros en que predomina lo no oficial como Tango y Alternativa. Es así que en
la categoría de música altenativa encontramos un 50% concierto (Che Lagarto y El
Kuelgue), 25% casero (Julio Y Agosto) y 25% oficial (Los peyotes). En Tango encontramos
un 50% casero (Carlos Gardel Y La Chicana), 25% concierto (Astor Piazzolla) y oficial en un
25% (Bajofondo). Y en rock y pop el 100% de los videos son oficiales.

En lo pertinente a la referencia al género en el encabezado de las páginas, ésta se

hace presente en las páginas de tango.Hay presencia de un 50% en los que se hace
referencia (Bajofondo y Gardel) y otro 50% que no.

La presencia del relato en los comentarios se encuentra en las páginas de tango y de

rock/pop. En el caso de tango se hace presente en el comentario del video de La Chicana
“juguete rabioso”: “… para terminar don José Gobello fundador y actual presidente de la
academia nacional del lunfardo paso de peronista a preso por la revolución libertadora a
ferviente videlista”. Y en rock / pop en el video de Gustavo Cerati “Adiós”: “ yo era una
persona diferente, desconfiada pero fue porque en un momento de mi vida fui muy
lastimada. Hoy ya no quiero volver a serlo. Quiero seguir creyendo en la gente, por que si
eso me pasara dejaría de creer en mi misma….”

El exordio se hace presente en las páginas de Rock/Pop y Tango. Por lo tanto lo

encontramos en comentarios que incian de la siguiente manera: “Para todos aquellos que
dicen”, “Che pedazo de drogado”, “Hola, te cuento”, “Un consejo a los jovenes”

Dos comentarios emiten maneras del conmover, en las categorías de Rock/pop y

Tango. Por ejemplo: “Que importa que el tango sea de donde sea, lo importante es
disfrutarlo y agradecer a esos grandes y extraordinarios artistas (lastima que se hayan ido)
que nos dejaron esas joyas musicales, soy colombiano, sin embargo, el tango me encanta y
cada vez que puedo lo disfruto al máximo. Sin pensar en de donde es o si el artista es de...”
y el segundo “Yo era una persona diferente desconfiada, pero fue porque en un momento
de mi vida fui muy lastimada. Hoy ya no quiero volver a serlo. Quiero seguir creyendo en la
gente porque si eso me pasara dejaría de creer en mi misma…”

Finalmente en lo que respecta a la figuración del video, encontramos desarrollos

figurales en las páginas de rock/pop:

- En el video “Adiós” de Gustavo Cerati encontramos la permutación .Las acciones que

se suceden en la historia no respetan un orden lineal sino que se producen saltos en el
tiempo(en este caso,en la historia de dos protagonistas que en su adultez recuerdan
una relación que habían mantenido en el pasado).
- En el video “Cuando no estás” de Andrés Calamaro se desarrolla la operación de
sustracción en la valija y la vista panorámica desde el avión(partes),que representan el
 viaje(un todo).También se hace presente la operación de conmutación tanto en el ave
que vuela representando el abandono, la ausencia ,la despedida como en la
protagonista del video caracterizada como el propio Calamaro. La operación de
transmutación se hace presente,por su parte,en el blanco y negro sobrio del video que
refuerza la melancolía del músico cuando se encuentra lejos de su pareja.
- Por último, en el video “Libre soy” de Martina Stoessel se hace presente la
conmutación cuando aparece la cantante caracterizada como Elsa(la protagonista del
video)tanto en la vestimenta de la protagonista como en su poder de crear hielo y
nieve.(este último aspecto se hace presente cuando comienza a formarse hielo en el
estudio,cuando Martina Stoessel ve en sus manos el vapor del frío o cuando toca el
vidrio del estudio y comienza a formarse hielo en este).

Llegamos a los videos de música alternativa porque conocimos la música de las bandas
seleccionadas para este género en festivales provinciales.La selección de los temas fue
resultado de una cadena de links seleccionados en you tube que nos transladó a diferentes
videos relacionados con las bandas hasta llegar al video que tuviera mayor número de
comentarios adjuntos.Por ello,pensamos que nuestra búsqueda en you tube se asemeja a
la metáfora conversacional de la interfaz, que comenta Scolari, porque la selección de los
videos fue producto de una suerte de diálogo entre nosotros como usuarios y la
computadora.