Ciencias Agropecuarias - Plan de Asignatura Ciencias Agropecuarias (Sexto Grado A Noveno Grado) PDF

12/2/2018 CIENCIAS AGROPECUARIAS: PLAN DE ASIGNATURA CIENCIAS AGROPECUARIAS (SEXTO GRADO A NOVENO GRADO)
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CIENCIAS AGROPECUARIAS
HUGO MANUEL MONTES BOHORQUEZ. Lic. CIENCIAS AGROPECUARIAS. U DE SUCRE. Esp.
EDUCACION AMBIENTAL. U DE SANTO TOMAS DE AQUINO
lunes, 20 de diciembre de 2010
PLAN DE ASIGNATURA CIENCIAS AGROPECUARIAS (SEXTO GRADO A NOVENO

GRADO)
ÁREA: AGROPECUARIA
ASIGNATURA: PECUARIA
RESPONSABLE: HUGO MANUEL MONTES BOHÓRQUEZ
LIC. EN CIENCIAS AGROPECUARIAS
ESP. EN EDUCACIÓN AMBIENTAL
ESTABLECIMIENTO: INETAADD
A. DEL R-BOLÍVAR
SEXTO GRADO
GENERALIDADES SOBRE AVICULTURA
Competencia: Conocer la historia de la avicultura, sus fines, las zonas productoras, la biología de un ave y razas que han dado origen a
las líneas actuales.
Logro 01: Narra aspectos generales sobre la avicultura, la biología de un ave y razas que han dado origen a las líneas actuales.
Indicadores de logro: Explica la historia de la avicultura.

- Sabe cuáles son los fines de la industria avícola.
-Describe aspectos importantes de la biología aviar.
-Enuncia las zonas productoras de huevo- carne de pollo en Colombia.
-Conoce cuáles son las agremiaciones avícolas que existen en Colombia
-Conoce las principales partes de un huevo y los nutrientes que este aporta.
-Establece diferencias entre la incubación natural y la artificial.
1.0 LA AVICULTURA:
1.1 Historia de la avicultura
1.2 Fines de la industria avícola
1.3 Zonas productoras de huevo-carne de pollo en Col
2.0 BIOLOGÍA AVIAR:
2.1 Osteología.
2.2. Sistema nervioso de las aves.
2.3 Sistema circulatorio.
2.4 Órganos de los sentidos
2.5 Aparato respiratorio.
2.6 Aparato digestivo
2.7 Aparato reproductor
2.8 El huevo
2.9 La incubación
2.10 Razas
GENERALIDADES SOBRE OVINOS Y CAPRINOS
Competencia: Conocer aspectos generales de los ovinos y caprinos, su importancia y razas.
Logro 02: Conoce aspectos generales relacionados con la explotación de ovinos y caprinos.
http://cienciasagropecuariassucre.blogspot.com.co/2010/12/plan-de-asignatura-ciencias_20.html 1/25
Indicadores de logro: Conoce los fines de la explotación de las ovejas y cabras.
Conoce la importancia de las ovejas y cabras.
Conoce la clasificación zoológica de los ovinos.
Sabe la historia de la oveja africana y describe sus características.
Conoce la clasificación de las razas de ovejas y de cabras.
1.0 OVINOS Y CAPRINOS

1.1 Generalidades acerca de los ovinos y caprinos
1.2 Fines e importancia de las ovejas y cabras
1.3 Clasificación zoológica de los ovinos
1.4 Historia y descripción de la oveja africana
1.5 Clasificación de las razas ovinas
1.6 Clasificación de las razas caprinas
GENERALIDADES SOBRE PORCICULTURA
Competencia: Conocer el concepto de porcicultura, los fines, la clasificación zoológica y razas de cerdo.
Logro 03: Conoce el concepto de porcicultura, los fines, su clasificación zoológica y razas de cerdos.
Indicadores de logro: Explica el concepto de porcicultura.

Conoce los fines de la producción porcina.
Conoce la clasificación zoológica de los cerdos.
Conoce características de razas foráneas y criollas de cerdos
1.0 PORCICULTURA
1.1 Concepto
1.2 Fines de la producción porcina
1.3 Clasificación zoológica de los cerdos
1.4 Razas foráneas
1.5 Razas criollas o nativas
GENERALIDADES SOBRE BOVINOS
Competencia: Conocer los tipos de ganado bovino que existen, las hipótesis acerca del origen de la ganadería colombiana, la
clasificación zoológica de los bovinos, los fines de la ganadería y el estómago de los rumiantes.
Logro 04: Conoce el origen y fines de la ganadería colombiana y como funciona el estómago de los rumiantes.
Indicadores de logro: Conoce los tipos de bovinos que existen.

Sabe las hipótesis acerca del origen de la ganadería colombiana.
Conoce la clasificación zoológica de los bovinos.
Sabe cuáles son los fines de la ganadería.
Conoce aspectos sobre el funcionamiento del estómago de un bovino.
2.0 BOVINOS:
2.1 Aspectos generales
2.2 Origen de la ganadería en Colombia
2.3 Clasificación zoológica
2.4 Fines de la ganadería bovina
2.5 El estómago de los rumiantes y su funcionamiento
GENERALIDADES SOBRE EQUINOS
Competencia: Conocer aspectos generales de los caballos, mulas y asnos, razas equinas y su clasificación.
Logro 05: Conoce aspectos generales de los caballos, mulares y asnales y su clasificación.
Indicadores de logro: Sabe la importancia que representan los equinos en el trabajo de campo y otras actividades.
Conoce la clasificación taxonómica de los equinos.
Conoce razas equinas.
Sabe cual es el producto resultante entre asno y yegua, y entre caballo y burra.
2.0 CABALLOS
2.1 Generalidades
2.2 Clasificación taxonómica
2.3 Razas
3.0 ASNOS:
3.1 Generalidades
3.2 Razas
4.0 MULARES:
4.1 Generalidades
4.2 Mulas
4.3 Macho mular o burdégano
GENERALIDADES SOBRE CUNICULTURA
Competencia: Conocer aspectos generales de los conejos, los fines de la cunicultura, la clasificación taxonómica, y las razas según su
utilidad.
Logro 06: Conoce aspectos generales de los conejos, los fines de la cunicultura y diferentes razas.
Indicadores de logro: Conoce aspectos generales de los conejos.

Sabe cuáles son los fines de la cunicultura.
Conoce la clasificación taxonómica de los conejos.
Conoce razas de conejos según su utilidad.
1.0 CUNICULTURA
1.1 Generalidades sobre cunicultura
1.2 Fines de la cunicultura
1.4 Razas
GENRALIDADES SOBRE LOMBRICULTURA
Competencia: Conocer las características generales de la lombriz de tierra común y domesticada.
Logro 07: Describe las características generales de las lombrices de tierra.
Indicadores de logro: Conoce la importancia de la lombriz de tierra.

Conoce especies de lombrices de tierra.
Conoce las características de la lombriz de tierra común.
Conoce las características de la lombriz de tierra domesticada.
Conoce aspectos sobre la reproducción de las lombrices.
Conoce la morfología externa de una lombriz de tierra
2.1 LOMBRICULTURA:
2.1 Lombricultura (concepto)
2.2 Importancia del cultivo de lombriz de tierra domesticada.
2.3 Características generales.
2.4 Morfología externa
2.5 Reproducción
GENERALIDADES SOBRE PECES
Competencia: Conocer aspectos generales de los peces, su importancia y las clases de piscicultura que existen.
Logro 08: Conoce aspectos generales de los peces, su importancia y las características de algunos de ellos.
Indicadores de logro: Explica los conceptos de piscicultura y acuicultura.

Conoce la importancia de la cría de peces.
Conoce las clases de piscicultura que existen.
2.0 LOS PECES:

2.1 Concepto de piscicultura y acuicultura
2.2 Importancia de la piscicultura
2.3 Clases de piscicultura
2.4 Características generales de los peces
GENERALIDADES SOBRE ABEJAS
Competencia: Conocer aspectos generales de las abejas, su clasificación taxonómica, su ciclo de vida y su comportamiento social.
Logro 09: Conoce aspectos generales de las abejas, su ciclo de vida y su comportamiento social.
Indicadores de logro: Conoce aspectos generales de las abejas.

Conoce la clasificación taxonómica de las abejas.
Conoce algunas especies del género Apis.
Conoce el ciclo de vida de las abejas.
Conoce el comportamiento social de las abejas.
Sabe cuál es la función de la reina, los obreros y los zánganos dentro de la colonia.
3.0 LAS ABEJAS

3.1 Generalidades
3.3 Algunas especies del género Apis
3.4 Ciclo de vida y comportamiento social
3.5 Etiología
ÁREA: AGROPECUARIA
A. DEL R-BOLÍVAR
SEXTO GRADO
AVICULTURA
• Competencia: capacidad para reconocer aspectos relacionados con la explotación de la gallina y pollo de engorde.
Clasificación zoológica de la gallina
1. Razas
1.1. Razas de tipo pesado
1.2. Razas de tipo liviano
1.3. Raza de doble utilidad
2. Sistema de explotación
2.1. Sistema de explotación extensivo
2.2. Sistema de explotación intensivo
3. Alimentación y nutrición
3.1. Estrategias alimentarías
3.2. Requerimientos nutricionales
4. Producción
4.1. Etapas de producción
5. Prácticas de manejo
5.1. Incubación natural
6. Sanidad
6.1. Enfermedades carenciales
6.2. Bioseguridad
6.3. Programas vacunal y/o vacunación
7. Instalaciones
7.1. Elección del sitio
7.2. Orientación
7.3. Temperatura
7.4. Humedad
7.5. Ventilación
7.6. Iluminación
7.7. Sistema de alojamiento
7.8. Otros locales y equipos
8. Registros
8.1. Clases de registros
9. Pollo de engorde
9.1. Estirpes o razas de pollos
9.2. Selección de los pollitos
10. Instalaciones
10.1. Temperatura
10.2. Humedad
10.3. Ventilación
10.4. Iluminación
10.6. Manejo
10.7. Crianza de pollitos
Fortalezas
01 Identifica las razas de gallinas de mayor explotación a nivel mundial, nacional, regional y local.
02 Identifica los sistemas de explotación en gallinas
03 Identifica los alimentos y productos complementarios utilizados en una explotación avícola
04 Identifica aspectos relacionados con la producción avícola
05 Reconoce las prácticas adecuadas para el manejo de las gallinas.
06 Conoce enfermedades de las gallinas y la importancia de la sanidad preventiva
07 Identifica las instalaciones y equipos utilizados en una explotación avícola
08 Identifica los tipos de registros utilizados en una explotación avícola
09 Identifica aspectos relacionados con al producción de pollos de engorde
10 Identifica las instalaciones y los equipos utilizados en una explotación de pollo de engorde.
11 Reconoce las prácticas adecuadas para el manejo de pollo de engorde
12 Colabora con las prácticas de campo
13 Maneja y cuida los implementos y medicamentos utilizados en las prácticas de campo en gallinas
14 Maneja y cuida las implementos y medicamentos utilizados en las prácticas de campo en pollos de engorde
Debilidades:
01 Se le dificulta Identificar las razas de gallinas de mayor explotación a nivel mundial, nacional, regional y local.
02 Se le dificulta Identificar los sistemas de explotación en gallinas
03 Se le dificulta Identificar los alimentos y productos complementarios utilizados en una explotación avícola
04 Se le dificulta Identificar aspectos relacionados con la producción avícola
05 Se le dificulta Reconocer las prácticas adecuadas para el manejo de las gallinas.
06 Se le dificulta Conocer enfermedades de las gallinas y la importancia de la sanidad preventiva
07 Se le dificulta Identificar las instalaciones y equipos utilizados en una explotación avícola
08 Se le dificulta Identificar los tipos de registros utilizados en una explotación avícola
09 Se le dificulta Identificar aspectos relacionados con al producción de pollos de engorde
10 Se le dificulta Identificar las instalaciones y los equipos utilizados en una explotación de pollo de engorde.
11 Se le dificulta Reconocer las prácticas adecuadas para el manejo de pollo de engorde
12 No colabora con las prácticas de campo
13 Se le dificulta Manejar y cuida los implementos y medicamentos utilizados en las prácticas de campo en gallinas
14 Se le dificulta Manejar y cuidar las implementos y medicamentos utilizados en las prácticas de campo en pollos de engorde
Recomendaciones:
01 Se le recomienda buscar información sobre temas desarrollados en clase

02 No se deje desanimar por la actitud de sus compañeros
03 Procure asistir puntualmente a clases
04 No se distraiga cuando se está desarrollando la clase
05 Repase en casa los temas vistos
06 Debe ser más responsable con los talleres
07 Debe ser responsable en los trabajos de campo
08 Presentó actividades de recuperación y alcanzó los logros propuestos
09 No presentó actividades de recuperación
10 Felicitaciones por la responsabilidad en la asignatura pecuaria
11 Debe ser responsable en la asignatura pecuaria
12 Debe cumplir con el horario establecido
13 Debe presentar su trabajo en orden y a tiempo
14 Debe obedecer a su profesor(a) y conservar el orden en clase
15 Se le recomienda cuidar los materiales de trabajo.
INETAADD A. DEL R-BOLÍVAR

PLANEACIÓN DE ASIGNATURA
DOCENTE HUGO MANUEL MONTES B. ÁREA: AGROPECUARIA ASIGNATURA: PECUARIA GRADO: SEXTO
NOMBRE DEL PROYECTO: PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES INFECTO-CONTAGIOSAS EN AVES
UNIDAD
AVICULTURA
COMPETENCI TEMAS Y SUBTEMAS INDICADOR DE METODOLOGI ACTIVIDADES RECURSO EVALUACI

A LOGRO A S ÓN
Capacidad para Clasificación zoológica Fortalezas Desarrollo de Aula Oral

reconocer de la gallina Método procesos, dotada.
aspectos 11. Razas 01 Identifica las inductivo Escrita
relacionados 11.1. Razas de tipo razas de Evaluación, Material
con la pesado gallinas de Método textual Talleres
explotación de 11.2. Razas de tipo mayor deductivo Talleres,
la gallina y pollo liviano explotación a Material Socializació
de engorde. 11.3. Raza de nivel Método empírico Salida a multimedia n de talleres
doble utilidad mundial, campo,
nacional, Método Vademécu Revisión de
12. Sistema de regional y científico Desarrollo de m talleres
explotación local. prácticas,
12.1. Sistema de 02 Identifica los Método Diccionario Mesa
explotación sistemas de explotación constructivista Manejo de redonda
extensivo en gallinas animales, Proyector
12.2. Sistema de 03 Identifica los Método lúdico acetato Salida a
explotación alimentos y Diagnostico campo
intensivo productos sanitario – Insumos
complementa nutricional. Prácticas
13. Alimentación y rios utilizados Instructor TV.
nutrición en una : Inyectología, Trabajo en
13.1. Estrategias explotación Videobeam grupo
alimentarías avícola Explicación Aplicación de
13.2. 04 Identifica sobre el tema y biológicos, DVD
Requerimient aspectos subtemas
os relacionados Aplicación de Computado
nutricionales con la fármacos, res.
producción Alumno:
14. Producción avícola Curación Videocámar
14.1. etapas de 05 Reconoce las Ejercicio de a.
producción prácticas desarrollo Manejo de
adecuadas teórico practico registros, Equipos de
15. Prácticas de para el inyectología
manejo manejo de las Construcción
15.1. Incubación gallinas. de Equipo de
natural 06 Conoce instalaciones, cirugía
enfermedade
16. Sanidad s de las Preparación de Medicamen
16.1. gallinas y la alimentos, tos
Enfermedade importancia
s carenciales de la sanidad Ración de Instalacione
16.2. Bioseguridad preventiva alimento. s tipo para
16.3. programas el proceso
vacunal y/o 07 Identifica las productivo
vacunación instalaciones de interés
y equipos económico.
17. Instalaciones utilizados en
17.1. Elección del una
sitio explotación
17.2. Orientación avícola
17.3. Temperatura 08 Identifica los
17.4. Humedad tipos de
17.5. Ventilación registros
17.6. Iluminación utilizados en
17.7. Sistema de una
alojamiento explotación
17.8. Otros locales avícola
y equipos 09 Identifica
aspectos
18. Registros relacionados
18.1. Clases de con al
registros producción
de pollos de
19. Pollo de engorde engorde
19.1. Estirpes o 10 Identifica las
razas de instalaciones
pollos y los equipos
19.2. Selección de utilizados en
los pollitos una
explotación
20. Instalaciones de pollo de
20.1. Temperatura engorde.
20.2. Humedad 11 Reconoce las
20.3. Ventilación prácticas
20.4. Iluminación adecuadas
20.5. Otros locales para el
y equipos manejo de
20.6. Manejo pollo de
20.7. crianza de engorde
pollitos 12 Colabora con
las prácticas
de campo
13 Maneja y
cuida los
implementos
y
medicamento
s utilizados
en las
prácticas de
campo en
gallinas
14 Maneja y
cuida las
implementos
y
medicamento
s utilizados
en las
prácticas de
campo en
pollos de
engorde
Debilidades:
01 Se le dificulta
Identificar las
razas de
gallinas de
mayor
explotación a
nivel
mundial,
nacional,
regional y
local.
02 Se le dificulta
Identificar los sistemas
de explotación
en
gallinas
03 Se le dificulta
Identificar los
alimentos y
productos
complementa
rios utilizados
en una
explotación
avícola
04 Se le dificulta
Identificar
aspectos
relacionados
con la
producción
avícola
05 Se le dificulta
Reconocer
las prácticas
adecuadas
para el
manejo de las
gallinas.
06 Se le dificulta
Conocer
enfermedade
s de las
gallinas y la
importancia
de la sanidad
preventiva
07 Se le dificulta
Identificar las
instalaciones
y equipos
utilizados en
una
explotación
avícola
08 Se le dificulta
Identificar los
tipos de
registros
utilizados en
una
explotación
avícola
09 Se le dificulta
Identificar
aspectos
relacionados
con al
producción
de pollos de
engorde
10 Se le dificulta
Identificar las
instalaciones
y los equipos
utilizados en
una
explotación
de pollo de
engorde.
11 Se le dificulta
Reconocer
las prácticas
adecuadas
para el
manejo de
pollo de
engorde
12 No colabora
con las
prácticas de
campo
13 Se le dificulta
Manejar y
cuida los
implementos
y
medicamento
s utilizados
en las
prácticas de
campo en
gallinas
14 Se le dificulta
Manejar y
cuidar las
implementos
y
medicamento
s utilizados
en las
practicas de
campo en
pollos de
engorde
Recomendaciones:
01 Se le recomienda
buscar información
sobre los temas
desarrollados en clase
02 No se deje
desanimar por la actitud
de sus compañeros
03 Procure asistir
puntualmente a clases
04 No se distraiga
cuando se está
desarrollando la clase
05 Repase en casa los
temas vistos
06 Debe ser más
responsable con los
talleres
07 Debe ser
responsable en los
trabajos de campo
08 Presentó actividades
de recuperación y
alcanzó los logros
propuestos
09 No presentó
actividades de
recuperación
10 Felicitaciones por la
responsabilidad en la
asignatura pecuaria
11 Debe ser
responsable en la
asignatura pecuaria
12 Debe cumplir con el
horario establecido
13 Debe presentar su
trabajo en orden y a
tiempo
14 debe obedecer a su
profesor(a) y conservar
el orden en clase
15 Se le recomienda
cuidar los materiales de
trabajo.
ÁREA: AGROPECUARIA
A. DEL R-BOLÍVAR
SÉPTIMO GRADO
CAPRINOS
• Competencia: capacidad para reconocer aspectos relacionados con la explotación del carnero.
Clasificación zoológica del carnero
1. Razas
1.1. Razas utilizadas para producir leche
1.2. Razas utilizadas para producir carne
1.3. Raza utilizadas para doble propósito
1.4. razas utilizadas para producir pelo o piel
2.2. Sistema de explotación intensivo
2.3. Sistema de explotación familiar
2.4. Sistema de explotación libre peregrinaje
3.1. Estrategias alimentarías
4. Reproducción
4.1. Ciclo estral
4.2. Métodos de reproducción
4.3. Gestación
4.4. Parto
5.1. Manejo de la cría
5.2. Cuidado al nacimiento
5.3. Manejo reproductivo
5.4. Manejo de excretas
6. Sanidad
6.2. Bioseguridad
7. Instalaciones
7.2. Orientación
7.3. Temperatura
7.4. Humedad
7.5. Ventilación
7.6. Iluminación
8. Registros
Fortalezas
01 Identifica las razas caprinas de mayor explotación a nivel mundial, nacional, regional y local.
02 Identifica los sistemas de explotación en caprinos.
03 Identifica los alimentos y productos complementarios utilizados en una explotación caprina.
04 Identifica aspectos relacionados con la reproducción caprina
05 Reconoce las prácticas adecuadas para el manejo de los caprinos.
06 Conoce enfermedades de los caprinos y la importancia de la sanidad preventiva
07 Identifica las instalaciones y equipos utilizados en una explotación caprina.
08 Identifica los tipos de registros utilizados en una explotación caprina
09 Colabora con las prácticas de campo.
10 Maneja y cuida los implementos y medicamentos utilizados en las prácticas de campo en caprinos.
Debilidades:
01 Se le dificulta identificar las razas caprinas de mayor explotación a nivel mundial, nacional, regional y local.
02 Se le dificulta identificar los sistemas de explotación en caprinos.
03 Se le dificulta identificar los alimentos y productos complementarios utilizados en una explotación caprina.
04 Se le dificulta identificar aspectos relacionados con la reproducción caprina
05 Se le dificulta reconocer las prácticas adecuadas para el manejo de los caprinos.
06 Se le dificulta conocer enfermedades de los caprinos y la importancia de la sanidad preventiva
07 Se le dificulta identificar las instalaciones y equipos utilizados en una explotación caprina.
08 Se le dificulta identificar los tipos de registros utilizados en una explotación caprina
09 Se le dificulta colaborar con las prácticas de campo.
10 Se le dificulta manejar y cuidar los implementos y medicamentos utilizados en las prácticas de campo en caprinos.
Recomendaciones:


DOCENTE HUGO MANUEL MONTES B. ÁREA: AGROPECUARIA ASIGNATURA: PECUARIA GRADO: SEPTIMO
NOMBRE DEL PROYECTO: PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES INFECTO-CONTAGIOSAS EN CAPRINOS
UNIDAD
OVICAPRINO
COMPETENCI TEMAS Y SUBTEMAS INDICADOR DE LOGRO METODOLOG ACTIVIDAD RECURSOS EVALUACIÓ

A IA ES N
Capacidad para Clasificación zoológica del Fortalezas Desarrollo de Aula dotada. Oral
reconocer ovicaprino Método procesos,
aspectos 01 Identifica las razas inductivo Material Escrita
relacionados 9. Razas caprinas de mayor Evaluación, textual
con la explotación a nivel Talleres
explotación del 9.1. Razas utilizadas mundial, nacional, Método Talleres, Material
ovicaprino. para producir regional y local. deductivo multimedia Socialización
leche 02 Identifica los sistemas Salida a de talleres
9.2. Razas utilizadas de explotación en caprinos. Método campo, Vademécum
para producir 03 Identifica los empírico Revisión de
carne alimentos y Desarrollo de Diccionario talleres
9.3. Raza utilizadas productos Método prácticas,
para doble complementarios científico Proyector Mesa
propósito utilizados en una Manejo de acetato redonda
9.4. razas utilizadas explotación caprina. Método animales,
para producir 04 Identifica aspectos constructivista Insumos Salida a
pelo o piel relacionados con la Diagnostico campo
reproducción Método lúdico sanitario – TV.
10. Sistema de caprina nutricional. Prácticas
explotación 05 Reconoce las Videobeam
10.1. Sistema de prácticas Inyectología, Trabajo en
explotación adecuadas para el DVD grupo
extensivo manejo de los Aplicación de
10.2. Sistema de caprinos. biológicos, Computadore
explotación 06 Conoce Instructo s.
intensivo enfermedades de r: Aplicación de
10.3. Sistema de los caprinos y la fármacos, Videocámara.
explotación importancia de la Explicación
familiar sanidad sobre el tema Castración y Equipos de
10.4. Sistema de preventiva y subtemas curación. inyectología
explotación libre 07 Identifica las
peregrinaje instalaciones y Manejo de Equipo de
equipos utilizados registros, cirugía
11. Alimentación y en una explotación
nutrición caprina. Construcción Medicamento
11.1. Estrategias 08 Identifica los tipos Alumno: de s
alimentarías de registros instalaciones
11.2. Requerimientos utilizados en una Ejercicio de ,
nutricionales explotación caprina desarrollo Instalaciones
09 Colabora con las teórico Preparación tipo para el
12. Reproducción prácticas de practico de alimentos, proceso
12.1. Ciclo estral campo. productivo de
12.2. Métodos de 10 Maneja y cuida los Ración de interés
reproducción implementos y alimento. económico.
12.3. Gestación medicamentos
12.4. Parto utilizados en las
prácticas de campo
13. Prácticas de manejo en caprinos.
13.2. Cuidado al Debilidades:
nacimiento
13.3. Manejo 01 Se le dificulta
reproductivo identificar las razas
13.4. Manejo de caprinas de mayor
excretas explotación a nivel
mundial, nacional,
14. Sanidad regional y local.
14.1. Enfermedades 02 Se le dificulta
carenciales identificar los sistemas de
14.2. Bioseguridad explotación en caprinos.
14.3. Programas 03 Se le dificulta
vacunal y/o identificar los
vacunación alimentos y
productos
15. Instalaciones complementarios
15.1. Elección del sitio utilizados en una
15.2. Orientación explotación caprina.
15.3. Temperatura 04 Se le dificulta
15.4. Humedad identificar aspectos
15.5. Ventilación relacionados con la
15.6. Iluminación reproducción
15.7. Sistema de caprina
alojamiento
15.8. Otros locales y 05 Se le dificulta
equipos reconocer las
prácticas
16. Registros adecuadas para el
16.1. Clases de manejo de los
registros caprinos.
06 Se le dificulta
conocer
enfermedades de
los caprinos y la
importancia de la
sanidad
preventiva
07 Se le dificulta
identificar las
instalaciones y
equipos utilizados
en una explotación
caprina.
08 Se le dificulta
identificar los tipos
de registros
utilizados en una
explotación caprina
09 Se le dificulta
colaborar con las
prácticas de
campo.
10 Se le dificulta
manejar y cuidar
los implementos y
medicamentos
utilizados en las
prácticas de campo
en caprinos.
Recomendaciones:
01 Se le recomienda buscar
información sobre los temas
desarrollados en clase
02 No se deje desanimar por
la actitud de sus compañeros
03 Procure asistir
04 No se distraiga cuando se
está desarrollando la clase
05 Repase en casa los temas
vistos
06 Debe ser más
responsable con los talleres
07 Debe ser responsable en
los trabajos de campo
08 Presentó actividades de
recuperación y alcanzó los
logros propuestos
09 No presentó actividades
de recuperación
asignatura pecuaria
11 Debe ser responsable en
la asignatura pecuaria
horario establecido
13 Debe presentar su trabajo
en orden y a tiempo
14 debe obedecer a su
profesor(a) y conservar el
orden en clase
15 Se le recomienda cuidar
los materiales de trabajo.
ÁREA: AGROPECUARIA
A. DEL R-BOLÍVAR
OCTAVO GRADO
PORCICULTURA
• Competencia: capacidad para reconocer aspectos relacionados con la explotación de cerdos
Clasificación zoológica del cerdo
1. Razas
1.1. Razas utilizadas para reproducción
1.3. Razas criollas predominantes en Colombia
1.4. Razas mejoradas
1.5. Razas latinoamericanas
1.6. Otras razas
2.2. Sistema de explotación semi intensivo o semi tecnificada
2.3. Sistema de explotación intensiva o tecnificada
3.2. Fuentes alimenticias
3.3. Preparación de raciones
4. Reproducción
4.1. Ciclo estral
4.3. Gestación
4.4. Parto
5.2. Cuidado al nacimiento
5.3. Manejo reproductivo
5.4. Manejo de excretas
6. Sanidad
6.2. Bioseguridad
7. Instalaciones
7.2. Orientación
7.3. Temperatura
7.4. Humedad
7.5. Ventilación
7.6. Iluminación
8. Registros
Fortalezas
01 Identifica las razas porcinas de mayor explotación a nivel mundial, nacional, regional y local.
02 Identifica los sistemas de explotación en porcinos.
03 Identifica los alimentos y productos complementarios utilizados en una explotación porcina.
04 Identifica aspectos relacionados con la reproducción porcina.
05 Reconoce las prácticas adecuadas para el manejo de los porcinos.
06 Conoce enfermedades de los porcinos y la importancia de la sanidad preventiva
07 Identifica las instalaciones y equipos utilizados en una explotación porcina.
08 Identifica los tipos de registros utilizados en una explotación porcina.
09 Colabora con las prácticas de campo.
10 Maneja y cuida los implementos y medicamentos utilizados en las prácticas de campo en porcinos.
Debilidades:
01 Se le dificulta identificar las razas porcinas de mayor explotación a nivel mundial, nacional, regional y local.
02 Se le dificulta identificar los sistemas de explotación en porcinos.
03 Se le dificulta identificar los alimentos y productos complementarios utilizados en una explotación porcina.
04 Se le dificulta identificar aspectos relacionados con la reproducción porcina.
05 Se le dificulta reconocer las prácticas adecuadas para el manejo de los porcinos.
06 Se le dificulta conocer enfermedades de los porcinos y la importancia de la sanidad preventiva
07 Se le dificulta identificar las instalaciones y equipos utilizados en una explotación porcina.
08 Se le dificulta identificar los tipos de registros utilizados en una explotación porcina
09 No colabora con las prácticas de campo.
10 Se le dificulta manejar y cuidar los implementos y medicamentos utilizados en las prácticas de campo en porcinos.
Recomendaciones:


DOCENTE HUGO MANUEL MONTES B. ÁREA: AGROPECUARIA ASIGNATURA: PECUARIA GRADO: OCTAVO
NOMBRE DEL PROYECTO: PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES INFECTO-CONTAGIOSAS EN CERDOS
UNIDAD
PORCICULTURA
COMPETENCI TEMAS Y SUBTEMAS INDICADOR DE LOGRO METODOLOGI ACTIVIDADE RECURSOS EVALUACIÓ

A A S N
Capacidad para Clasificación zoológica del Fortalezas Desarrollo de Aula dotada. Oral
reconocer cerdo Método procesos,
aspectos 01 Identifica las inductivo Material Escrita
relacionados 9. Razas razas porcinas de Evaluación, textual
con la 9.1. Razas utilizadas mayor Método Talleres
para explotación a deductivo Talleres,
explotación de reproducción nivel mundial, Material Socialización
cerdos 9.2. Razas utilizadas nacional, regional Método Salida a multimedia de talleres
para producir y local. empírico campo,
carne 02 Identifica los Vademécum Revisión de
9.3. Razas criollas sistemas de explotación en Método Desarrollo de talleres
predominantes porcinos. científico prácticas, Diccionario
en Colombia 03 Identifica los Mesa
9.4. Razas mejoradas alimentos y Método Manejo de Proyector redonda
9.5. Razas productos constructivista animales, acetato
latinoamericanas complementarios Salida a
utilizados en una Método lúdico Diagnostico Insumos campo
9.6. Otras razas explotación sanitario –
porcina. nutricional. TV. Prácticas
10. Sistema de 04 Identifica Instructo
explotación aspectos r: Inyectología, Videobeam Trabajo en
10.1. Sistema de relacionados con grupo
explotación la reproducción Explicación Aplicación de DVD
extensivo porcina. sobre el tema y biológicos,
10.2. Sistema de 05 Reconoce las subtemas Computadore
explotación semi prácticas Aplicación de s.
intensivo o semi adecuadas para Alumno: fármacos,
tecnificada el manejo de los Videocámara.
10.3. Sistema de porcinos. Ejercicio de Castración y
explotación 06 Conoce desarrollo Curación Equipos de
intensiva o enfermedades de teórico practico inyectología
tecnificada los porcinos y la Manejo de
10.4. Sistema de importancia de la registros, Equipo de
explotación sanidad cirugía
familiar preventiva Construcción
07 Identifica las de Medicamento
11. Alimentación y instalaciones y instalaciones, s
nutrición equipos utilizados
11.1. Requerimientos en una Preparación Instalaciones
nutricionales explotación de alimentos, tipo para el
11.2. Fuentes porcina. proceso
alimenticias 08 Identifica los tipos Ración de productivo de
11.3. Preparación de de registros alimento. interés
raciones utilizados en una económico.
explotación
12. Reproducción porcina.
12.1. Ciclo estral 09 Colabora con las
12.2. Métodos de prácticas de
reproducción campo.
12.3. Gestación 10 Maneja y cuida
12.4. Parto los implementos y
medicamentos
13. Prácticas de manejo utilizados en las
13.1. Manejo de la cría prácticas de
13.2. Cuidado al campo en
nacimiento porcinos.
13.3. Manejo
reproductivo Debilidades:
13.4. Manejo de
excretas 01 Se le dificulta
identificar las
14. Sanidad razas porcinas de
14.1. Enfermedades mayor
carenciales explotación a
14.2. Bioseguridad nivel mundial,
14.3. Programas nacional, regional
vacunal y/o y local.
vacunación 02 Se le dificulta
identificar los sistemas de
15. Instalaciones explotación en porcinos.
15.1. Elección del sitio 03 Se le dificulta
15.2. Orientación identificar los
15.3. Temperatura alimentos y
15.4. Humedad productos
15.5. Ventilación complementarios
15.6. Iluminación utilizados en una
15.7. Sistema de explotación
alojamiento porcina.
15.8. Otros locales y 04 Se le dificulta
equipos identificar
aspectos
16. Registros relacionados con
16.1. Clases de la reproducción
registros porcina.
05 Se le dificulta
reconocer las
prácticas
adecuadas para
el manejo de los
porcinos.
06 Se le dificulta
conocer
enfermedades de
los porcinos y la
importancia de la
sanidad
preventiva
07 Se le dificulta
identificar las
instalaciones y
equipos utilizados
en una
explotación
porcina.
08 Se le dificulta
identificar los
tipos de registros
utilizados en una
explotación
porcina
09 No colabora con
las prácticas de
campo.
10 Se le dificulta
manejar y cuidar
los implementos y
medicamentos
utilizados en las
prácticas de
campo en
porcinos.
Recomendaciones:
01 Se le recomienda buscar
información sobre los
temas desarrollados en
clase
02 No se deje desanimar
por la actitud de sus
compañeros
03 Procure asistir
04 No se distraiga cuando
se está desarrollando la
clase
05 Repase en casa los
temas vistos
06 Debe ser más
responsable con los talleres
07 Debe ser responsable
en los trabajos de campo
08 Presentó actividades de
recuperación y alcanzó los
logros propuestos
09 No presentó actividades
de recuperación
asignatura pecuaria
11 Debe ser responsable
en la asignatura pecuaria
horario establecido
13 Debe presentar su
trabajo en orden y a tiempo
14 Debe obedecer a su
profesor(a) y conservar el
orden en clase
15 Se le recomienda cuidar
los materiales de trabajo.
ÁREA: AGROPECUARIA
A. DEL R-BOLÍVAR
NOVENO GRADO
BOVINOS
• Competencia: capacidad para reconocer aspectos relacionados con la explotación de bovinos
Clasificación zoológica del bovino
1. Razas
1.1. Razas utilizadas para producir leche
1.3. Razas utilizadas para doble propósito
1.4. Razas criollas predominantes en Colombia
2.2. Sistema de explotación semi intensivo o semi tecnificado
2.3. Sistema de explotación intensiva o tecnificado
3.2. Fuentes alimenticias
3.3. Preparación de raciones
4. Reproducción
4.1. Ciclo estral
4.3. Gestación
4.4. Parto
5. Producción de leche
5.1. Características de la hembra de leche
5.2. Característica del macho
5.3. La leche
5.4. El ordeño
5.5. Factores que influyen en la producción de leche
5.6. Mastitis
6. Manejo del ganado de leche

6.1. Manejo de la ternera
6.2. Manejo de la novilla
6.3. Manejo de la vaca en lactancia
6.4. Manejo de la vaca seca
7. Sanidad
7.2. Bioseguridad
8. Instalaciones
8.2. Orientación
8.3. Temperatura
8.4. Humedad
8.5. Ventilación
8.6. Iluminación
9. Registros
Fortalezas
01 Identifica las razas bovinas de mayor explotación a nivel mundial, nacional, regional y local.
02 Identifica los sistemas de explotación en bovinos.
03 Identifica los alimentos y productos complementarios utilizados en una explotación bovina.
04 Identifica aspectos relacionados con la reproducción bovina.
05 Identifica aspectos relacionados con la producción de leche
06 Reconoce las prácticas adecuadas para el manejo de ganado de leche
07 Conoce enfermedades de los bovinos y la importancia de la sanidad preventiva.
08 Identifica las instalaciones y los equipos utilizados en una explotación ganadera
09 Identifica los tipos de registros utilizados en una explotación ganadera.
10 Colabora con las prácticas de campo
11 Maneja y cuida los implementos y medicamentos utilizados en las prácticas de campo en bovinos.
Debilidades:
01 Se le dificulta identificar las razas bovinas de mayor explotación a nivel mundial, nacional, regional y local.
02 Se le dificulta identificar los sistemas de explotación en bovinos.
03 Se le dificulta identificar los alimentos y productos complementarios utilizados en una explotación bovina.
04 Se le dificulta identificar aspectos relacionados con la reproducción bovina.
05 Se le dificulta identificar aspectos relacionados con la producción de leche
06 Se le dificulta identificar las prácticas adecuadas para el manejo de ganado de leche
07 Se le dificulta identificar conocer enfermedades de los bovinos y la importancia de la sanidad preventiva.
08 Se le dificulta identificar las instalaciones y los equipos utilizados en una explotación ganadera
09 Se le dificulta identificar los tipos de registros utilizados en una explotación ganadera.
10 No colabora con las prácticas de campo
11 Se le dificulta manejar y cuidar los implementos y medicamentos utilizados en las prácticas de campo en bovinos.
Recomendaciones:


DOCENTE HUGO MANUEL MONTES B. ÁREA: AGROPECUARIA ASIGNATURA: PECUARIA GRADO: NOVENO
NOMBRE DEL PROYECTO: PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES INFECTO-CONTAGIOSAS EN BOVINOS
UNIDAD
BOVINOS
COMPETEN TEMAS Y SUBTEMAS INDICADOR DE METODOLO ACTIVIDAD RECURSOS EVALUACIÓ

CIA LOGRO GIA ES N
Capacidad Clasificación zoológica del Fortalezas Desarrollo Aula dotada. Oral

para bovino Método de procesos,
reconocer 01 Identifica inductivo Material Escrita
aspectos 10. Razas las razas Evaluación, textual
relacionados 10.1. Razas utilizadas bovinas Método Talleres
con la para producir de deductivo Talleres, Material
explotación leche mayor multimedia Socializació
de bovinos 10.2. Razas utilizadas explotaci Método Salida a n de talleres
para producir ón a empírico campo, Vademécum
carne nivel Revisión de
10.3. Razas utilizadas mundial, Método Desarrollo Diccionario talleres
para doble científico de prácticas,
propósito nacional, Proyector Mesa
10.4. Razas criollas regional Método Manejo de acetato redonda
predominantes y local. constructivista animales,
en Colombia 02 Identifica Insumos Salida a
los sistemas de Método lúdico Diagnostico campo
11. Sistema de explotación explotación en sanitario – TV.
11.1. Sistema de bovinos. nutricional. Prácticas
explotación 03 Identifica Instruct Videobeam
extensivo los or: Inyectología, Trabajo en
11.2. Sistema de alimento DVD grupo
explotación semi s y Explicación Aplicación
intensivo o semi producto sobre el tema de Computador
tecnificado s y subtemas biológicos, es.
11.3. Sistema de complem
explotación entarios Alumno: Aplicación Videocámara
intensiva o utilizado de fármacos, .
tecnificado s en una Ejercicio de
11.4. Sistema de explotaci desarrollo Descorné- Equipos de
explotación ón teórico ordeño inyectología
familiar bovina. practico
04 Identifica Manejo de Equipo de
12. Alimentación y aspectos registros, cirugía
nutrición relaciona
12.1. Requerimientos dos con Construcció Medicamento
nutricionales la n de s
12.2. Fuentes reproduc instalaciones
alimenticias ción , Instalaciones
12.3. Preparación de bovina. tipo para el
raciones 05 Identifica Preparación proceso
aspectos de productivo de
13. Reproducción relaciona alimentos, interés
13.1. Ciclo estral dos con económico.
13.2. Métodos de la Ración de
reproducción producci alimento.
13.3. Gestación ón de
13.4. Parto leche Palpación y
06 manejo de
14. Producción de leche Reconoc parto
14.1. Características e las
de la hembra de prácticas
leche adecuad
14.2. Característica del as para
macho el
14.3. La leche manejo
14.4. El ordeño de
14.5. Factores que ganado
influyen en la de
producción de leche
leche 07 Conoce
14.6. Mastitis enferme
dades
15. Manejo del ganado de de los
leche bovinos
15.1. Manejo de la y la
ternera importan
15.2. manejo de la cia de la
novilla sanidad
15.3. manejo de la preventiv
vaca en a.
lactancia 08 Identifica
15.4. manejo de la las
vaca seca instalaci
ones y
los
16. Sanidad equipos
16.1. Enfermedades utilizado
carenciales s en una
16.2. Bioseguridad explotaci
16.3. Programas ón
vacunal y/o ganader
vacunación a
09 Identifica
17. Instalaciones los tipos
17.1. Elección del sitio de
17.2. Orientación registros
17.3. Temperatura utilizado
17.4. Humedad s en una
17.5. Ventilación explotaci
17.6. Iluminación ón
17.7. Sistema de ganader
alojamiento a.
17.8. Otros locales y 10 Colabora
equipos con las
prácticas
18. Registros de
18.1. Clases de campo
registros 11 Maneja y
cuida los
impleme
ntos y
medicam
entos
utilizado
s en las
prácticas
de
campo
en
bovinos.
Debilidades:
01 Se le
dificulta
identifica
r las
razas
bovinas
de
mayor
explotaci
ón a
nivel
mundial,
nacional,
regional
y local.
02 Se le
dificulta identificar
los sistemas
de
explotación en
bovinos.
03 Se le
dificulta
identifica
r los
alimento
s y
producto
s
complem
entarios
utilizado
s en una
explotaci
ón
bovina.
04 Se le
dificulta
identifica
r
aspectos
relaciona
dos con
la
reproduc
ción
bovina.
05 Se le
dificulta
identifica
r
aspectos
relaciona
dos con
la
producci
ón de
leche
06 Se le
dificulta
identifica
r las
prácticas
adecuad
as para
el
manejo
de
ganado
de
leche
07 Se le
dificulta
identifica
r
conocer
enferme
dades
de los
bovinos
y la
importan
cia de la
sanidad
preventiv
a.
08 Se le
dificulta
identifica
r las
instalaci
ones y
los
equipos
utilizado
s en una
explotaci
ón
ganader
a
09 Se le
dificulta
identifica
r los
tipos de
registros
utilizado
s en una
explotaci
ón
ganader
a.
10 No
colabora
con las
prácticas
de
campo
11 Se le
dificulta
manejar
y cuidar
los
impleme
ntos y
medicam
entos
utilizado
s en las
prácticas
de
campo
en
bovinos
.
Recomendacione
s:
01 Se le
recomienda buscar
información sobre
los temas
desarrollados en
clase
02 No se deje
desanimar por la
actitud de sus
compañeros
03 Procure asistir
puntualmente a
clases
04 No se distraiga
cuando se está
desarrollando la
clase
05 Repase en
casa los temas
vistos
06 Debe ser más

responsable con
los talleres
07 Debe ser
responsable en los
trabajos de campo
08 Presentó
actividades de
recuperación y
alcanzó los logros
propuestos
09 No presentó
actividades de
recuperación
10 Felicitaciones
por la
responsabilidad en
la asignatura
pecuaria
11 Debe ser
responsable en la
asignatura
pecuaria
12 Debe cumplir
con el horario
establecido
13 Debe presentar
su trabajo en
orden y a tiempo
14 Debe obedecer
a su profesor(a) y
conservar el orden
en clase
15 Se le
recomienda cuidar
los materiales de
trabajo.
Publicado por Hugo Manuel Montes Bohorquez en 15:12
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12/2/2018 CIENCIAS AGROPECUARIAS: PLAN DE ASIGNATURA CIENCIAS AGROPECUARIAS (SEXTO GRADO A NOVENO GRADO)

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lunes, 20 de diciembre de 2010

PLAN DE ASIGNATURA CIENCIAS AGROPECUARIAS (SEXTO GRADO A NOVENO

GENERALIDADES SOBRE AVICULTURA

Indicadores de logro: Explica la historia de la avicultura.

GENERALIDADES SOBRE OVINOS Y CAPRINOS

Competencia: Conocer aspectos generales de los ovinos y caprinos, su importancia y razas.

1.0 OVINOS Y CAPRINOS

GENERALIDADES SOBRE PORCICULTURA

Indicadores de logro: Explica el concepto de porcicultura.

GENERALIDADES SOBRE BOVINOS

Indicadores de logro: Conoce los tipos de bovinos que existen.

GENERALIDADES SOBRE EQUINOS

GENERALIDADES SOBRE CUNICULTURA

Indicadores de logro: Conoce aspectos generales de los conejos.

GENRALIDADES SOBRE LOMBRICULTURA

Competencia: Conocer las características generales de la lombriz de tierra común y domesticada.

Logro 07: Describe las características generales de las lombrices de tierra.

Indicadores de logro: Conoce la importancia de la lombriz de tierra.

GENERALIDADES SOBRE PECES

Indicadores de logro: Explica los conceptos de piscicultura y acuicultura.

2.0 LOS PECES:

GENERALIDADES SOBRE ABEJAS

Indicadores de logro: Conoce aspectos generales de las abejas.

3.0 LAS ABEJAS

Clasificación zoológica de la gallina

01 Se le recomienda buscar información sobre temas desarrollados en clase

INETAADD A. DEL R-BOLÍVAR

COMPETENCI TEMAS Y SUBTEMAS INDICADOR DE METODOLOGI ACTIVIDADES RECURSO EVALUACI

Capacidad para Clasificación zoológica Fortalezas Desarrollo de Aula Oral

Clasificación zoológica del carnero

01 Se le recomienda buscar información sobre temas desarrollados en clase

INETAADD A. DEL R-BOLÍVAR

COMPETENCI TEMAS Y SUBTEMAS INDICADOR DE LOGRO METODOLOG ACTIVIDAD RECURSOS EVALUACIÓ

• Competencia: capacidad para reconocer aspectos relacionados con la explotación de cerdos

Clasificación zoológica del cerdo

01 Se le recomienda buscar información sobre temas desarrollados en clase

INETAADD A. DEL R-BOLÍVAR

COMPETENCI TEMAS Y SUBTEMAS INDICADOR DE LOGRO METODOLOGI ACTIVIDADE RECURSOS EVALUACIÓ

• Competencia: capacidad para reconocer aspectos relacionados con la explotación de bovinos

Clasificación zoológica del bovino

6. Manejo del ganado de leche

01 Se le recomienda buscar información sobre temas desarrollados en clase

INETAADD A. DEL R-BOLÍVAR

COMPETEN TEMAS Y SUBTEMAS INDICADOR DE METODOLO ACTIVIDAD RECURSOS EVALUACIÓ

Capacidad Clasificación zoológica del Fortalezas Desarrollo Aula dotada. Oral

06 Debe ser más

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