UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLINICA

PRESENTACION

Nombre:

Norman Paulino

Matricula:

14-7961

Carrera:

Psicología Clínica

Materia:

Pruebas de Aptitudes e Intereses II

Trabajo:

Actividad 5

Profesor/a:

Alexandra Aquino
Sección:

GV
 1-Elaboración de un mapa conceptual de la prueba PMA, donde estén
presentes los aspectos teóricos fundamentales de la prueba.

Título: test de habilidades mentales primarias

Author: Louis Leon turnstone y Thelma Gwinn

turnstone

Descripción: medir 5 habilidades Sujetos: estudiante de termino de

mentales primarias. Permite detectar las secundaria estudiante universitario adultos
fortalezas y debilidades que un individuo
posee en habilidades intelectuales Utilización: evaluación educativa,
específicas vocacional y selección de personal.

Tiempo de duración: Cada sub-prueba tiene un

tiempo exacto. Tiempo total de aplicación variable de
25 a 30 minutos

Administración: individual y colectiva

Instrucciones generales: el
Antecedentes: L.L (1887 – CHAPEL
evaluador deberá crear un clima
Hill, 1955) al iniciar en el1934 su
favorable. Dar una explicación de
investigación acerca de las
como completar los datos personales
habilidades intelectuales, aplico una
batería de 65 test a una muestra de Explicar las instrucciones de los
casi 250 sujetos. ejemplos de la pruebas.
2. Desarrollo de práctica, aplicación del test PMA a un individuo de su
entorno.

Test psicológico del P. M. A.

Datos generales del evaluado:

Nombre: Rosa Mateo

Edad: 18 años

Fecha de Nacimiento: 10/3/1996

Sexo: Femenino

Nivel académico: Bachillerato

Estado Civil: Soltera

Dirección: Comendador, Elías Piña

Fecha: 07/02/2018.

Prueba Aplicada:

El test P. M. A.
Motivo de la evaluación:

Esta prueba fue aplicada con motivo de práctica de la asignatura Prueba de

Aptitudes E Intereses II

Actitud ante la prueba:

Durante la prueba la evaluada mostro una actitud serena y tranquila.

Resultados

Factor Puntuación Directa Percentil Rango

V 28 60
NA

Los resultados obtenidos en el PMA ponen de manifiesto que la persona evaluada

posee una buena fluidez verbal, es decir, habilidad buena para entender las ideas
expresadas con palabras, extraer su significado y manejar correctamente un amplio
grupo de palabras. Posee un nivel bueno para todas las actividades en las cuales
la información se obtiene mediante instrucciones orales o escritas, como por
ejemplo, la historia, ciencias, idiomas, derecho, psicología, secretariado, docencia,
etc.

Factor Puntuación directa Percentil Rango

E 24 40 N

Los resultados obtenidos reflejan a una persona con habilidad especial para percibir
objetos en dos o tres dimensiones similares a la mayoría de la población, es decir;
una habilidad normal para percatarse de relaciones espaciales o geométricas fijas y
visualizar trasformaciones o cambios de posición.

Factor Puntuación directa Percentil Rango

R
11 55 N

La persona evaluada presenta resultado que indican un capacidad normal para

utilizar el razonamiento deductivo- inductiva a la hora de resolver problemas y
comprender, asimilar, elaborar y utilizar la información adecuadamente.

Posee un nivel igual a la mayoría de la población para triunfar en los estudios

universitarios y en las mayorías de las carreras profesionales.

Factor Puntuación directa Percentil Rango

N
20 60 NA

Los resultados obtenidos por la persona evaluada indican una habilidad numérica
buena para mejorar y utilizar números y comprender relaciones matemáticas
simples.

Posee una habilidad buena para el desarrollo de la lógica y para el éxito en oficio
aritmética, contabilidad, estadísticas, ingeniería y todas las actividades relacionadas
con los números.

Factor Puntuación directa Percentil Rango

F
54 80 A

La persona evaluada posee una buena capacidad para producir, expresar, escribir
y relacionar palabras correctamente con facilidad y espontaneidad.
Posee una habilidad muy superior para actividades que impliquen recitación y
hablar en público, como abogado, profesor, escritor, actor, locutor, vendedor,
comerciante, diplomático, ETC.

Recomendación:

Continuar con sus estudios y a la hora de elegir una profesión, tomar en

consideración una carrera que tenga que ver con, recitación y hablar en público.
Debido a la gran habilidad que demostró en ese factor.