Influencia del espíritu emprendedor en el desarrollo humano

EL EMPRENDIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO RESUMEN Este trabajo tiene

como objetivo central investigar las representaciones sociales sobre emprendimiento de los
jóvenes entre los 14 y 18 años de edad, pertenecientes a la institución educativa Ramón
Múnera Lopera de la ciudad de Medellín. La mayoría de investigaciones nacionales e
internacionales sobre emprendimiento tienen un carácter cuantitativo de corte económico;
esta investigación, por el contrario, tiene un enfoque cualitativo y vincula el emprendimiento
al desarrollo humano, la dignidad, la transformación y la voluntad. La metodología llevada a
cabo comprende la generación de la información con base en los grupos focales, la
observación participante y la hermenéutica orientada a comprender las representaciones
sociales sobre emprendimiento a partir de los discursos y saberes de los jóvenes, además de
integrar los aspectos del contexto. Se comprendió que los jóvenes en sus representaciones
sociales vinculan el emprendimiento con asuntos humanos referidos a la dignidad, la ética,
el bienestar, el bien-vivir, la educación y un proceso que se da a la largo de la vida como
expresión de la libertad. Este estudio genera nuevas perspectivas de investigación y abordaje
del emprendimiento fundamentado en la voluntad, el sujeto ético, la natalidad y el desarrollo
humano.

FACTORES DEL DESARROLLO HUMANO:

Factores que influyen en el desarrollo Humano
• Herencia.
• Medio Ambiente.
• Maduración.
• Aprendizaje.
• Socialización.

Herencia:
• Trasmisión de características físicas de padres a hijos a través de los genes
• Genotipos.- carga o estructura química que esta presente en las células.
• Fenotipos.- son las características físicas que se hacen visibles.

MEDIO AMBIENTE:
“Medio ambiente”, es la que se refiere al medio físico en el que vive un organismo.
Punto de vista psicológico.- es la que toma en cuenta todas las influencias que han formado
al individuo desde su concepción.

Acción recíproca Herencia – Medio Ambiente:

• No solo la herencia o el medio ambiente por separados es necesario para determinar
la conducta, Para la adquisición de la misma y un desarrollo humano adecuado se necesita
de ambos.

Maduración:
• Desarrollo anatómico y fisiológico del organismo fundamentalmente del sistema
nervioso, así como también de las capacidades habilidades, destrezas etc. de un individuo.
Aprendizaje:
• Es todo proceso de adquisición, cambio y/o modificación de conductas y
conocimientos relativamente duraderos que se dan como consecuencia de la experiencia.

Tipos de aprendizaje:
• Aprendizaje verbal.
• Aprendizaje motor.
• Aprendizaje observacional.
• Aprendizaje por condicionamiento:
- Condicionamiento clásico o respondiente
- Condicionamiento operante o instrumental.
• Aprendizaje Cognoscitivo.

Tipos de liderazgo: de los más directivos a los más democráticos

Cada tipo de liderazgo tiene sus efectos (positivos y negativos) en el funcionamiento de la
empresa y en el confort de los empleados.Un estilo de liderazgo positivo e integrador
promueve la buena química entre las personas involucradas en un proyecto, además de
mejorar su bienestar y productividad laboral. Sin embargo, un estilo de liderazgo negativo
puede generar una pobre comunicación, estrés, burnout, una bajada en la productividad y en
los beneficios de la empresa, etcétera.

Queda claro, pues, que este no es un asunto baladí. Muchos psicólogos especializados en
recursos humanos han estudiado este fenómeno y han elaborado varias teorías al respecto.
En este artículo descubriremos cuáles son los tipos de liderazgo más comunes en las
corporaciones.

El tipo de liderazgo laissez-faire (que en otras ocasiones recibe el nombre de liderazgo

delegativo) se caracteriza por la no intervención y la carencia de retroalimentación para con
los empleados. El concepto “laissez-faire” proviene del francés “dejar pasar” o “dejar ser”.
Esto alude al principio de no intervención y de ejercer el mínimo control posible sobre los
empleados.

Es un tipo de liderazgo que rechaza el autoritarismo y que dota a los empleados de vía libre
para llevar a cabo sus ideas y proyectos, valiéndose de su experiencia y motivación.