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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION
Profesor: Valdez López Sandra Olivia
Alumno: Martínez Hernández Gustavo Uriel
GRUPO: 5EM2
INTRODUCCIÓN
1
Es decir, con la generación de este nuevo dispositivo se soluciona al 100% la
problemática planteada, ahora se cuenta con un nuevo dispositivo que cubre la
necesidad y el objetivo primordial planteado en este trabajo.
GENERACION DE LA IDEA
Como la energía del sol se puede dirigir asía cualquier finalidad nosotros
planeamos utilizar para diseñar una fuente de alimentación solar portátil para así tener
acceso a energía eléctrica en todas partes.
2
Contenido
Pagina.
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................. 1
GENERACION DE LA IDEA .............................................................................................................. 2
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ..................................................................................... 5
1.2 Análisis de la problemática .................................................................................................. 5
1.3 Objetivos.................................................................................................................................... 7
1.3.1 Objetivo General............................................................................................................... 7
1.3.2 Objetivos Específicos ..................................................................................................... 7
1.4 Hipótesis .................................................................................................................................... 7
1.5 Justificación de la Investigación ......................................................................................... 7
1.6 Consecuencias......................................................................................................................... 8
1.7 Metodología Empleada........................................................................................................... 9
1.8 Formulación Formal del Problema. .................................................................................. 10
2. MARCO TEORICO .................................................................................................................... 12
2.1 Generalidades ........................................................................................................................ 12
2.2 Celdas fotovoltaicas ............................................................................................................. 12
2.2.1 Definición ......................................................................................................................... 12
2.2.2 Principio de funcionamiento ....................................................................................... 12
2.2.3 Construcción ................................................................................................................... 13
2.2.4 Aplicaciones .................................................................................................................... 15
2.3 Telefonía móvil ....................................................................................................................... 17
2.4 Energías renovables ............................................................................................................. 17
2.4.1 Ventajas de las energías renovables ........................................................................ 19
2.4.2 Energía solar ................................................................................................................... 19
2.5 Cargador portátil ................................................................................................................... 20
2.5.1 Funcionamiento .............................................................................................................. 20
3. MARCO DE REFERENCIA ........................................................................................................ 22
3.1 Identificación de la necesidad. .......................................................................................... 22
3.2 Especificaciones del producto .......................................................................................... 25
4. DISEÑO DE RESPUESTA........................................................................................................... 26
4.1 Diseño conceptual ................................................................................................................ 26
4.2 Ingeniería de detalles ........................................................................................................... 29
4.2.1 Esquemas de Montaje ................................................................................................... 29
4.2.2 Diagrama eléctrico ......................................................................................................... 32
5. CONCLUSIONES .......................................................................................................................... 33
3
6. BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................................. 33
7. ANEXOS ......................................................................................................................................... 35
7.1 instrumento ............................................................................................................................. 35
4
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Tabla 1
Hechos Explicaciones de las dificultades Solución tecnológica
5
Existe una alta demanda de
personas que necesitan
cargar su celular por lo que no
se puede colocar enchufes en
No existen enchufes
la calle.
en la calle para Realizar un circuito que recolecte
Es poco viable el colocar
conectar el cargador la energía solar y la almacene
fuentes de CA a lo largo del
del celular
paso peatonal.
Dichos enchufes se utilizarían
con un distinto fin al de cargar
el celular
En ocasiones puede que sea
estorboso el traer un cargador
en la mochila o bolsa.
Las personas no Puede que se olvide cargar el
traen consigo el cargador con uno cuando sale La construcción de este dispositivo
cargador de su de casa. debe ser practico y ligero
celular Se piensa que la carga del
celular durara todo el día por
lo que se opta por no traer
consigo el cargador.
6
1.3 Objetivos
1.4 Hipótesis
7
Con este proyecto no se pretende llenar algún hueco de conocimiento más bien
se pretende llegar a la producción de un dispositivo que como ya se mencionó tendrá
un objetivo en específico y este es resolver el problema de que los celulares de las
personas se queden sin carga. Como ya es conocido se puede recargar el celular con
un cargador que va conectado a la fuente de corriente, comúnmente esta se
encuentra en el hogar, por lo que con el desarrollo de este nuevo dispositivo se logrará
mejorar el ya existente dispositivo haciéndolo portátil y accesible, lo cual generaría
una nueva tecnología cumpliéndose así el objetivo de esta investigación tecnológica.
Para el desarrollo de este proyecto se debe tener en cuenta la disponibilidad de los
recursos necesarios para lograr los objetivos planteados al inicio del trabajo, tomando
primeramente en consideración para llegar al producto lo siguiente: actualmente se
tienen los dispositivos tecnológicos tales como las celdas solares, elementos de
sujeción, de almacenamiento de carga etc. y se sabe que estos funcionan
correctamente gracias a los avances en ciencia y tecnología, es decir, se es posible
llegar al dispositivo deseado aplicando los recursos que actualmente tenemos.
Como segundo punto se piensa que dicho producto beneficiara a una gran parte de
la comunidad por lo que se habrá que diseñar de una manera que resulte económico
el poder adquirir este dispositivo y por consecuente de igual manera debe ser
económico el poder generar dicho dispositivo, es decir, se venderá barato y esto
implicara que construirlo de igual manera sea barato así mismo se tiene un límite de
tiempo para llegar al dispositivo deseado y este el suficiente para dicho propósito.
1.6 Consecuencias
8
generara a partir de su adquisición, ya que la inversión inicial se recupera
rápidamente, podrá darse el caso que en ciertos lugares la luz solar no es lo
suficientemente intensa o constante lo que afectara la carga del dispositivo, la alta
demanda de celdas fotovoltaicas podría impactar al ambiente ya que en teoría se
necesita más energía para generar una celda fotovoltaica que la energía que esta
celda proporcionara en su vida útil lo que se reflejara en gastos de energía y por ende
en contaminación ambiental.
9
el Premio a la Investigación. Ya que solo se intenta implementar algo ya elaborado o
existente en otro tipo de aplicación para su aprovechamiento. Esta consta de los
siguientes pasos a cubrir:
10
Por lo anterior se realizará el diseño de una fuente alimentación solar de energía
eléctrica portátil, utilizando una celda fotovoltaica para captar la energía solar luego
pasar por un circuito que eleve los voltajes a los requeridos para alimentar estos
dispositivos además de contar de una manera de almacenar la energía eléctrica y
este pueda funcionar a cualquier hora del día.
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2. MARCO TEORICO
2.1 Generalidades
2.2.1 Definición
La luz solar entra sobre la superficie del arreglo fotovoltaico, donde es convertida
en energía eléctrica de corriente directa por las celdas solares, después esta energía
es recogida y conducida hasta un controlador de carga con la función de enviar a toda
o parte de esta energía hasta el banco de baterías en donde es almacenada, cuidando
que no se excedan los límites de sobrecarga y sobre descarga. En sistemas FV
conectados a la red, no se usan bancos de baterías. Poggi- Varaldo et al. (2009)
menciona que: “Al incidir la luz sobre una celda solar genera un voltaje entre sus
terminales y al mismo tiempo una corriente que circula por un circuito externo,
12
produciendo una potencia P = I*V que pude ser empleada para energizar cualquier
equipo, aparato o accesorio eléctrico.” (p.7)
La energía almacenada o enviada a la red se utiliza para abastecer las cargas
durante la noche o en días de baja insolación o cuando el arreglo fotovoltaico es
incapaz de satisfacer la demanda por sí solo. Si las cargas a alimentar son de
corriente directa, estas pueden hacerse a través del arreglo fotovoltaico o desde la
batería. Cuando las cargas son de corriente alterna, la energía proveniente del arreglo
y de las baterías, limitadas por el controlador, es enviada a un inversor de corriente,
en donde es convertida a corriente alterna.
La conversión directa de luz en electricidad a nivel atómico se llama generación
fotovoltaica. Una delgada lámina semiconductora, especialmente tratada, forma un
campo eléctrico, positivo en un lado y negativo en el otro. Cuando incide energía
luminosa sobre ella, los electrones son golpeados y extraídos de los átomos del
material semiconductor. Como se han dispuesto conductores eléctricos en forma de
una rejilla que cubre ambas caras del semiconductor, los electrones circulan para
formar una corriente eléctrica que aporta energía. Cuando la luz solar pega en una
celda sola resta puede ser: reflejada, absorbida o pasar limpiamente a través de esta.
No obstante, solo aquella luz absorbida es la que va a generar electricidad. La energía
de la luz es transferida a electrones en los átomos de la celda foto voltaica. Con su
nueva energía, estos escapan de sus posiciones normales en los átomos del material
semiconductor foto voltaica y se convierten en parte del flujo eléctrico.
2.2.3 Construcción
Debido a que una célula solar genera corrientes y tensiones pequeñas, éstas no
son los elementos que se utilizan en las aplicaciones prácticas, sino que, con objeto
de lograr potencias mayores, se acoplan en serie o en paralelo para obtener mayores
tensiones y corrientes formando lo que se denomina módulo fotovoltaico, que es el
elemento que se comercializa. Poggi-Varaldo et al. (2009) menciona que: “Un módulo
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fotovoltaico (FV) no es más que un arreglo de celdas solares individuales conectadas
eléctricamente entre sí, parapara de esta manera sumar la potencia de salida de cada
una” (p.29). A la vez, estos módulos se conectan en serie o en paralelo para obtener
las tensiones y corrientes que nos den la potencia deseada. Módulos en serie
aumentan el voltaje y conservan la misma corriente, mientras que módulos en paralelo
aumentan la corriente, conservando el mismo voltaje. Los módulos generalmente se
fabrican para tener una salida de 12 VCD. Orbezogo y Arvilca (2010) nos dicen que:”
La eficiencia en su construcción de las celdas solares es determinante para reducir
los costos de los sistemas fotovoltaicos, ya que su producción es la más cara de todo
el sistema” (p.19).
• Lapeado y pulido,
• Formación de unión p-n,
• Decapado y limpieza,
• Capa anti reflectante,
• Fotografía para formación de contactos,
• Formación de contactos o electrodos,
• Material para soldadura de electrodos,
• Limpieza del decapante y comprobación de las características de la
celda.
14
2.2.4 Aplicaciones
15
líneas eléctricas. Señalizaciones de pasos a desnivel o cambio de vías en los
ferrocarriles.
16
• Productos de consumo tales como relojes, juguetes y calculadoras
• Sistemas de energía de emergencia
• Refrigeradores para almacenaje de vacunas y sangre en áreas remotas
• Sistemas de la aireación para estanques
• Fuentes de alimentación para satélites y los vehículos espaciales
• Fuentes de alimentación portátiles para camping y pescar
Las comunicaciones son en la actualidad una parte importante del ser humano, y
sin duda alguna, la telefonía celular es la más importante de todas ellas. El teléfono
móvil es un dispositivo inalámbrico electrónico para acceder y utilizar los servicios de
la red de telefonía celular o móvil. Se denomina celular en la mayoría de países
latinoamericanos debido a que el servicio funciona mediante una red de celdas, donde
cada antena repetidora de señal es una célula. Su principal característica es su
portabilidad, que permite comunicarse desde casi cualquier lugar. “La principal
función es la comunicación de voz, como el teléfono convencional. Los teléfonos
móviles junto con la tecnología celular significan un avance imponente en lo que a
comunicaciones se refiere, debido a la comodidad y práctico uso, llevando la
comunicación a nuevos niveles.” (Ramírez, 2008, p. 46).
Hoy en día continuamente las personas andan de un sitio a otro sin tiempo para
nada y menos para cargar el móvil. A veces el problema es que no se encuentra a la
mano un enchufe para cargarlo. En la búsqueda por cuidar el medio ambiente se ha
establecido como un factor esencial en esta materia un cargador solar móvil que no
solo se trata de un producto que ayudará a las personas a ser más productivos en la
vida laboral y personal, sino que además ayudará al medio ambiente.
Las personas se convertirán en autosuficientes siendo generadores y a la vez
consumidores de la energía, una energía limpia sin residuos y procedente de una
fuente renovable para toda la vida. Todos son responsables del cuidado del medio
ambiente y se puede hacer mucho en el quehacer diario porque los pequeños actos
son siempre los que más impacto tienen. (Aguado y Martínez, 2006).
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también llamada alternativa, engloba una serie de fuentes energéticas que en teoría
no deberían de agotarse con el tiempo. Entre estas fuentes está la “Energía Solar “.
Las fuentes renovables tienen una serie de ventajas, ya que la energía consumida se
regenera de forma natural, por lo tanto, es considerada inagotable, siempre y cuando
el consumo no supere la capacidad que tiene para regenerarse. Su utilización no
genera problemas medioambientales.
“En base a todos los problemas medioambientales y la futura escasez de energías
no renovables el hombre se ve obligado a explorar otras formas de producir energía
para alargar su existencia en la tierra.” (Amador, 2000, p. 102).
La naturaleza es capaz de renovar muchos recursos si se consumen a un ritmo
adecuado, pero otros recursos no pueden renovarse. Por ejemplo, el petróleo y el
carbón tardan en formarse millones de años. Sin embargo, desde la época de la
Revolución Industrial, las personas han consumido la mayor parte de las reservas
mundiales de estos combustibles fósiles. Durante mucho tiempo las necesidades
industriales y tecnológicas se han satisfecho sin prestar atención a los posibles daños
causados al medio ambiente. Ahora parece que al menos se conocen de estos daños;
sólo falta poner los medios al alcance para evitarlos.
Para Allan Bridgewater (2009) existe un cúmulo de posibilidades ante el mundo.
Hay disponibles turbinas eólicas de todos los tamaños y formas; celdas solares
fotovoltaicas que permiten iluminar toda una vivienda, sistemas geotérmicos que
logran calentar y enfriar una casa, calentadores solares de agua, incluso sistemas
que transforman el estiércol en biogás y el aceite usado en combustible para vehículos
y muchas cosas más. Las nuevas circunstancias planteadas en los últimos años, en
especial el encarecimiento y agotamiento de las fuentes clásicas de energía
(combustibles fósiles) y el calentamiento global (provocado en gran medida por la
emisión a la atmósfera del CO2 derivado de combustión del petróleo, carbón y gas),
han llevado al desarrollo e implantación progresivo y acelerado en el tiempo de las
fuentes de energía conocidas como renovables. Factores como la concienciación
social a nivel mundial del cambio climático y los crecientes precios del petróleo son
los que han marcado el acelerado ritmo de sustitución, y han motivado que los
recursos destinados a investigación e implantación de este tipo de energías sigan
curvas geométricas en muchos de los países desarrollados.
Según Viejo en su estudio Energías Eléctricas y Renovables (2010) las economías
modernas son dependientes de la energía, de hecho, la magnitud de energía per
cápita consumida es un indicador de la ‘modernización y progreso’ de los países. No
obstante, la preocupación en cuanto a la energía ha cambiado de la simple obtención
de energía hacia una visión más dirigida a la satisfacción de la demanda de una
manera más balanceada. Sin embargo, el acceso y el uso de energía continúan
siendo un componente necesario y vital para el desarrollo. Pero el apetito por energía
muchas veces excede la capacidad de las fuentes locales para proveerla.
Las alternativas de energía sustentable son un eje central en los esfuerzos para la
reducción de la pobreza, ya que tiene gran incidencia en varios aspectos del
desarrollo social, económico y ambiental. Muchos de los problemas referentes a la
energía surgen debido a la disponibilidad y uso de los recursos naturales
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generalmente escasos y el tamaño de la población que ejerce presión sobre dichos
recursos. Actualmente, el Programa de Desarrollo de las Naciones Unidas (UNDP),
el Programa Ambiental de las Naciones Unidas (UNEP) y el Banco Mundial han
expresado su compromiso para fortalecer la cooperación en la creación de políticas,
además de promover el desarrollo de vivienda sustentable y proveer capacitación en
cuanto a la obtención de energía renovable para la gente más pobre.
Según J. Grimshaw la tierra recibe en una hora más energía solar de la que la
población mundial consume en un año entero. Casi todos los países en desarrollo
tienen un enorme potencial de energía solar. La mayor parte de África, por ejemplo,
tiene alrededor de 325 días de fuerte luz solar al año. (2010)
Sin embargo, los países que reciben la mayor cantidad de energía solar a menudo
son también los que menos se benefician de ella, debido a la carencia de
conocimientos y capacidad para aprovechar la energía solar y convertirla en
electricidad. Hay dos maneras de usar la energía que proviene del sol: recogiendo su
calor (Energía Solar térmica) o convirtiendo su luz en electricidad (Energía
Fotovoltaica). (Dufffie y Beckman, 1974)
La utilización de energía térmica solar, así como los sistemas de Energía
Fotovoltaica, son tecnologías nuevas, pero no están siendo suficientemente
empleados para generar electricidad debido a que, comparadas con los suministros
energéticos basados en carbono, siguen siendo relativamente costosas. Sin embargo,
19
con el aumento de los costos de los combustibles fósiles, la creciente preocupación
sobre los suministros (algunos analistas sugieren que el mundo podría quedarse sin
petróleo en una fecha tan cercana como 2025) y el aumento de la concientización
sobre el papel de los combustibles fósiles en el cambio climático, las condiciones del
mercado se incrementarán favorablemente para la energía solar. (Sian Lewis, 2010)
El interés debería aumentar aún más a medida que las tecnologías mejoren, la
producción se expanda y los costos bajen. Será casi un hecho para países
desarrollados como Italia, Japón, España y los Estados Unidos.
2.5.1 Funcionamiento
20
El cargador solar funciona mediante la energía solar fotovoltaica. Disponen de una
placa solar que absorbe la radiación solar y la transforma en corriente eléctrica. La
corriente eléctrica es almacenada en una batería interna, que posteriormente sirve
para cargar la batería del dispositivo electrónico. Además, todos los cargadores
solares pueden ser recargados mediante la corriente eléctrica. Los cargadores
solares cuentan con una gran variedad de adaptadores que permiten la conexión con
los diferentes tipos de dispositivos electrónicos. (Montgomery, 1994).
Los cargadores solares están basados en la tecnología fotovoltaica. Disponen de
un pequeño panel que transforma la radiación solar en corriente eléctrica que sirve
para cargar la batería del dispositivo electrónico. Estos dispositivos son capaces de
funcionar con casi cualquier tipo de luz, generando corriente eléctrica aún en días
nublados o incluso en interiores de casas. Sin embargo, se obtendrán los mejores
resultados en días totalmente despejados cuando están expuestos a la radiación solar
directa.
No es necesario poner a recargar los dispositivos electrónicos portátiles en los
momentos en los que haya Sol ya que estos cargadores solares cuentan con una
batería interna que almacena la energía solar durante las horas del día. De esta
manera en el momento en que se desee se puede conectar el dispositivo portátil y se
recargará ya sea directamente con la luz del Sol o con la energía que quedó
almacenada en su batería. (Iñiguez y Bernarda, 2013).
21
3. MARCO DE REFERENCIA
Tabla 2
Diseño
1 Dimensiones 5 * 15 cm 1
4 Uso de baterías Si 2
7 Material Polímeros 2
22
Tabla 3
Funcionamiento
noche
el encendido y apagado
solar.
energía
laptop
eficiencia en el dispositivo
23
Tabal 4
Estética.
18 Visualización de No 2
dispositivos
usuario
24
3.2 Especificaciones del producto
USB-Adaptador 5 VCD
4 Conexión al celular
500 mA
Aleación de aluminio y
5 Protección física
componentes plásticos
Luz indicadora de
6 LED verde 5 VCD
funcionamiento
25
4. DISEÑO DE RESPUESTA
Entre las operaciones básicas del cargador portátil para celulares se propusieron
y consideraron las siguientes:
- Encender del dispositivo
- Obtener de la energía.
- Transformar la energía obtenida en eléctrica
- Almacenar la energía eléctrica
- Sujetarse a las superficies
- Señalar el funcionamiento
- Alimentar el celular
- Apagar del dispositivo
Tabla 6
Solución
Operación Básica Solución 1 Solución 2
3
Encender y apagar el
Sensores Botón
dispositivo Voz
diversos interruptor
Para esta primera operación se eligió la solución 2 puesto que en gran medida se
facilita tanto la conexión como la operación del dispositivo. Se usará un botón
pulsador normalmente abierto.
26
Tabla 7
Operación Básica Solución 1 Solución 2 Solución 3
Obtener la energía eléctrica Calor del sol Viento Luz del sol
Se optó por elegir la solución 3 ya que durante el día es una de las fuentes de
energía que más está presente en tanto intemperie como interiores.
Tabla 8
Transformar la
Celdas
energía obtenida Generador Motor
fotovoltaicas
en eléctrica
Se eligió la solución 1 para esta acción ya que las celdas fotovoltaicas son tanto
eficientes y fáciles de transportar de igual manera a su vez es la mejor manera de
transformar energía solar.
Tabla 9
Almacenar la
Súper
energía eléctrica Baterías Inductores
condensadores
Para esta operación se eligió la solución 2 ya que además de ser ligeras y versátiles
poseen una gran capacidad de almacenamiento de energía eléctrica sin sufrir daños.
27
Tabla 10
Sujetarse a la Chupones de
Pegamento Base Pinzas
superficie plástico
En esta acción se eligió la solución 4 debido a que es una forma en la que se podrá
sujetarse tanto a superficies verticales como horizontales.
Tabla 11
Señalar el
sonido luz movimiento
funcionamiento
Como la solución más conveniente para esta acción se optó por tomar la 2 ya que
además de consumir menos energía esta se puede apreciar e interpretar con
facilidad.
Tabla 12
Para esta una de las acciones más importantes se eligió la solución 1 ya que con un
adaptador USB se aumenta la gama de celulares que se pueden cargar es decir la
marca de ellos
28
4.2 Ingeniería de detalles
29
Después de preparar la tablilla
fenólica se imprime el circuito a
grabar.
En esta parte se
monta los en la tablilla
y se soldar Para que el
dispositivo que de
armado y listos Para el
montaje en caja se
puede observar los
componentes
30
En esta parte se coloca las tablillas en la
carcasa para su protección y se cierra
herméticamente para asegurar su
funcionamiento en condiciones húmedas.
31
4.2.2 Diagrama eléctrico
Salida 5 V
32
5. CONCLUSIONES
La aplicación de la metodología llamada “Innovación de producto” busca un balance entre
la funcionalidad del producto, una buena estética y la responsabilidad ambiental del diseño,
ofrece la posibilidad de alcanzar como resultado un producto muy completo, tal como el que
aquí se generó, que está en condiciones de ser evaluado y lanzado al mercado. El
conocimiento propio, de a quién va dirigido el producto y de la competencia es un factor
determinante a la hora de determinar las características y requerimientos del producto ya que
son con base en estas como es que el producto se generará.
La disponibilidad de tecnología solar fotovoltaica, tal que con una poca área se obtenga
mucha energía, limita el desarrollo funcional del producto. Para obtener una mayor eficiencia
en la transformación de energía es posible buscar en mercados internacionales distribuidores
de componentes que permitan aumentar las características de eficiencia del cargador solar.
Se tiene que al operar el cargador en diferentes temperaturas el panel entrega diferentes
voltajes a los nominales debido a los materiales semiconductores de su construcción.
Para aumentar la eficiencia del cargador se recomienda para futuras investigaciones
generar un inclinador automático que se direccione para la posición del sol y de esta manera
aprovechar al máximo la energía de este.
Con la culminación de este proyecto se cumplió con el diseño e implementación de un
cargador solar portátil para celulares haciendo uso de los conocimientos de electrónica,
conversión de la energía y la normatividad vigente por lo que es pertinente mencionar que los
objetivos planteados al inicio del presente trabajo fueron alcanzados.
En la realización del diseño se aprovechó al máximo la energía suministrada por la fuente
más importante e inagotable como es la solar, se invirtió tiempo con el fin de diseñar un
cargador que sea portátil, que no sea voluminoso ni pesado, sin afectar su funcionalidad y
sobre todo que tenga viabilidad en el mercado.
6. BIBLIOGRAFIA
• Aguado J. y Martínez I. (2006). El proceso de mediatización de la telefonía móvil: de
la interacción al consumo cultural. Recuperado de:
http://www.ehu.eus/zer/hemeroteca/pdfs/zer20-15-aguado.pdf
• Allan Bridgewater, G. B. (2009). Energías Alternativas.
• Álvarez, J. (2009). Productos Biodegradables. Recuperado de Verde Nace:
http://www.verdenace.com
• Grimshaw, D. (2010). El sol: fuente de energía. Recuperado de:
http://www.scidev.net/america-latina/energia/especial/energ-a-solar-para-los-pobres-hechos-
y-cifras.html
• Hernández C. (2003). Energías Renovables. El hidrogeno y el sol. Las Fuentes
alternas de energía del futuro. Recuperado de:
file:///C:/Users/MYPC/Downloads/foro%20energias%20renovables.pdf
• Iñiguez P. y Bernarda P. (2013). Tesis en línea. Diseño y elaboración de un cargador
portátil. Recuperado de: http://dspace.uazuay.edu.ec/bitstream/datos/3292/1/10066.pdf
33
• Lewis S. (2010). Energía Solar: hechos y cifras. Recuperado de:
http://www.scidev.net/america-latina/energia/especial/energ-a-solar-para-los-pobres-hechos-
y-cifras.html
• Libro en versión electrónica: Duffie J. y Beckman W. (1974). Solar Energy Thermal
Processes, New York
• Moreno G. y Martínez F. Celdas Fotovoltaicas [en línea] documento electrónico fuente
de internet. [Fecha de consulta: 2 de Noviembre del 2015]. Disponible en
http://celdasfotovoltaicas.blogspot.mx/
• Orbezogo C. y Arvilca R. (2010). Energía Solar Fotovoltaica, Recuperado
de:http://energiaverde.pe/wpcontent/uploads/2010/06/Manual_ES_Fotovoltaica.pdf
• Ramírez P. Rodrigo (2008). El teléfono móvil y la vida cotidiana, Recuperado
de:http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/4156/rrp1de1.pdf?sequence=1.
• Construccions VICENC MM. (2011). Energía Portátil. Recuperado de:
http://www.cargador-solar.com
34
7. ANEXOS
7.1 instrumento
Cuestionario de opinión al
cliente.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION
35
Diseño de una fuente de alimentación portátil para celulares
Diseño.
1. ¿Qué tamaño considera adecuado para un cargador portátil de celular?
a) 5x15 cm b)15x15 cm c)10x15 cm
4. ¿cree que la energía que se tenga que almacenar para que sin importar si
hay luz solar siempre tenga la posibilidad de cargar la batería del celular?
a) si b) no ¿Por qué? ___________________________
36
8. vida útil del cargador
a) 1 año b) 2 años c) 3 años
11. ¿cree que el uso de una celda fotovoltaica es la manera mas adecuada de
usar la energía solar?
a) si b) no ¿Por qué?
____________________________
12. ¿Cuál cree que es la mejor manera de almacenar la energía eléctrica del
cargador cuando no este cargando el celular?
a) pilas b) bobinas c) capacitores
37
Estética
17. ¿de qué color le gustaría que fuera el dispositivo?
a) blanco b) negro c) azul d) rojo
21. ¿en qué idioma le gustaría que se hicieran las señalizaciones del aparato?
a) español b) portugués c) ingles d) francés
23. ¿de qué color cree conveniente que sea el cable para la conexión del
celular?
a) blanco b) negro c) azul d) rojo
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