Existen varios factores que intervienen a la La medición es un proceso básico de la
hora de medir las dimensiones de un cuerpo ciencia que consiste en comparar un patrón como los errores por paralaje, accidentales, seleccionado con el objeto cuya magnitud enceramiento entre otros que se analizaran. física se desea medir para ver cuántas veces En la práctica del laboratorio se tomaron el patrón está contenido en esa magnitud. medidas de un cuerpo cilíndrico a través del calibrador, palmer y balanza. Estos aparatos MEDICIÓN DIRECTA nos permiten tomar medidas directas que La medida o medición directa, se obtiene con serán usadas en el cálculo de medidas un instrumento de medida que compara la indirectas en este caso la densidad. Se utilizó variable a medir con un patrón. la teoría de errores y propagación de errores para obtener medidas más precisas. MEDICIÓN INDIRECTA
ABSTRACT Medición indirecta es aquella en la que una
magnitud buscada se estima midiendo una o There are many factors involved at the time más magnitudes diferentes, y se calcula la to measure dimensions of a body such as magnitud buscada mediante cálculo a partir errors by parallax, accidental errors, among de la magnitud o magnitudes directamente others that will be analyzed. In the practice medidas of the laboratory measures were took of a cilindrical body through the calibrator, ERROR palmer and balance. These tools allow us to El error de medición se define como la take direct measures that will be used in the diferencia entre el valor medido y el "valor calculation of indirect measures, in this case verdadero the density. The error theory and propagation of errors were used in order to ERROR SISTEMATICO obtain accurate measures. Son los que se repiten constantemente y 1. OBJETIVO afectan al resultado en un sólo sentido aumentando o disminuyendo la medida. Medir la densidad de un cilindro mediante Pueden ser debidos a un mal calibrado del medidas directas y aplicación de la teoría de aparato, a la utilización de fórmulas propagación de errores. incorrectas, al manejo del aparato de forma no recomendada por el fabricante, etc. Estos 2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA errores sólo se eliminan mediante un análisis del problema y una auditoría de un técnico Antes de realizar la práctica se debe tener más cualificado que detecte lo erróneo del claro los conceptos de medición y error. procedimiento. ERRORES ACCIDENTALES 3. MATERIALES Y EQUIPO
No es posible determinar su causa. Afectan al Calibrador
resultado en ambos sentidos y se pueden Palmer disminuir por tratamiento estadístico: Cilindro realizando varias medidas para que las Balanza desviaciones, por encima y por debajo del 4. PROCEDIMIENTO valor que se supone debe ser el verdadero, 1. Tomar el cuerpo de prueba y ajustarlo en se compensen. el calibrador. ERROR DE PARALAJE 2. Realizar la medición de la altura del cilindro siguiendo las instrucciones del Este error tiene que ver con la postura que encargado el laboratorio. Repetir la toma el operador para la lectura de la medición 10 veces. medición. 3. Tomar el cuerpo de prueba e introducirlo en el palmer previamente encerado. FIDELIDAD 4. Realizar las mediciones indicadas del Un aparato es fiel si reproduce siempre el diámetro del cilindro. mismo valor, o valores muy próximos, 5. Repetir la medición 10 veces. cuando medimos la misma cantidad de una 6. Finalmente pesar en la balanza el cilindro magnitud en las mismas condiciones. para obtener el valor de su masa.
ERROR ABSOLUTO 5. TABULACIÓN DE DATOS
Error absoluto es igual a la imprecisión que
acompaña a la medida. Nos indica el grado de aproximación y da un indicio de la calidad de la medida. El conocimiento de la calidad se complementa con el error relativo.
Ea=imprecisión=incertidumbre
ERROR RELATIVO
Error relativo es el cociente entre el error
absoluto y el que damos como representativo (la media aritmética).
6. PREGUNTAS 6. RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Mediante la investigación y práctica
realizada, se pudo adquirir conocimientos, acerca de cómo efectuar una medida, por medio de aparatos especializados, se conoció acerca de las teorías de errores, y propagación de errores que influyen al momento de realizar una medición. Se aprendió como hacer cálculos de medidas indirectas por medios de medidas directas y se comprendió los conceptos básicos para realizar la parte práctica.
7. PREGUNTAS
A. Considerando la Teoría de Mediciones y
propagación de errores, determine el volumen y la densidad del cuerpo de prueba con sus respectivos errores relativos, porcentuales y sus respectivas incertidumbres
B. ¿Qué entiende por Cifras Significativas y
demuestre como las utilizo en esta experiencia? Las cifras significativas son los dígitos de un número que consideramos no nulos. Las utilizamos para transformar los mm3 a teorías de errores para tenerlos en cm3. cuenta al momento de la práctica. Es necesario conocer el funcionamiento (3561.73 ml/ (10mm)3)*1cm3=3.56cm3. de cada equipo, para que se puedan C. En un parámetro de medición si en lugar realizar lecturas correctas de los equipos. de 10 hiciera 100 mediciones, ¿Que efecto tendrían los errores aleatorios en 9. CONCLUSIONES sus resultados? 9.1 Los errores son comunes al momento Siempre se tendría un valor aproximado de realizar mediciones, por lo que es a . fundamental conocer las teorías de D. ¿En qué criterios se fundamenta la errores, para posteriormente realizar Teoría de Errores y la Propagación de cálculos algebraicos y conseguir una Errores? medida precisa. Se basa en identificar las diversas fuentes que generan el error y 9.2 Al momento de realizar las medidas determinar el verdadero valor de las con el calibrador, se llegó a la conclusión unidades físicas medidas en formas de que las medidas que nos dio el directas e indirectas. calibrador eran muy precisas entre si y E. ¿Averigüe en qué consiste el Principio casi no variaban. de Incertidumbre de Heisenberg, ponga un ejemplo de medición aplicando el 9.2 La teoría de propagación de errores principio? nos ayuda a determinar el error que W. Heisenberg enunció que es imposible se comete al momento de realizar medir simultáneamente, y con precisión mediciones, ya que esto influye a la absoluta, el valor de la posición y la hora de la práctica. cantidad de movimiento de una 10. BIBLIOGRAFIA partícula. SI queremos medir con [1] TIPLER-MOSCA: "Física para la Ciencia precisión la posición de una partícula y la Tecnología" Vol 2A, Electricidad y subatómica, tendríamos que instalar un Magnetismo, Editorial Reverté, 2005. dispositivo para detectarla y el solo [2] SERWAY-J: "Física para Ciencias e hecho de poner el aparato afecta la Ingeniería" Vol 2 Editorial Thomson. medición al ser la partícula tan pequeña [3]M.ALONSO y E.J.FINN: "Física", y por tanto tan sensible. Addison-Wesley Iberoamericana, México, 1995 [4] J. GOLDGEMBER: “Fisica General y 8. RECOMENDACIONES Experimental” Vol 1, Interamericanabr. Se recomienda encerar los aparatos al momento de trabajar, para conseguir medidas más precisas. Es recomendable, conocer los conceptos básicos de medidas y errores, y las