Fichas de recuperação

Ficha de recuperação n.º 10

Nome N. º Turma Data / /
Classificação Professor

Depois de leres atentamente todas as questões, responde corretamente.

1. Lê seguinte texto.

Quando chega a primavera, a mãe da Clara arruma roupas de

inverno em caixas separadas: camisolas de gola alta e calças quentes
para uma caixa, meias de lã e pijamas de flanela para outra e, ainda,
cachecóis e luvas para a última caixa. Depois, classifica cada uma das
caixas, colocando etiquetas de cores diferentes.

1.1 O que entendes por «classificar»?




 Fig. 1

1.2 Dá um exemplo, do teu dia a dia, em que tenhas que aplicar um sistema de classificação parecido com o da mãe
da Clara.



2. Para se estudar a imensa diversidade de seres vivos existente na Terra foi necessário classificá-los.
2.1 Completa a tabela com a informação abaixo.
• nas suas características morfológicas.
• no grau de utilidade que têm para o ser humano.
• Com locomoção e sem locomoção.
• Comestíveis e não comestíveis.
• Perigosos e não perigosos.
• Com núcleo organizado e sem núcleo organizado.

Classificações Os seres vivos são organizados com base... Exemplos

Práticas
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Racionais

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3. Segundo o sistema de classificação criado por Carl von Linné, qual é o grupo taxonómico que apresenta maior
número de seres vivos? E menor?



4. Observa os seres vivos seguintes.

A B C

Nome vulgar: guarda-rios Nome vulgar: jacarandá Nome vulgar: bolor do pão
Nome científico: alcedo atthis Nome científico: Jacaranda mimosifolia Nome científico: Rhizopus stolonifer

4.1 Um dos nomes científicos referidos nas imagens anteriores está escrito incorretamente. Identifica-o.


4.2 O nome científico que indicaste na alínea anterior, não está corretamente escrito porque (seleciona a opção cor-
reta)
A. não está escrito em itálico.
B. o nome do género inicia com letra minúscula.
C. o nome do género está escrito em maiúscula.
D. não está sublinhado.

4.3 Identifica o reino a que pertence cada um dos seres vivos das imagens.
A. ����������������������������������������������������������������������������������������
B. ����������������������������������������������������������������������������������������
C. ����������������������������������������������������������������������������������������
4.4 Relativamente ao guarda-rios, qual é o nome
a. da espécie? ������������������������������������������������������������������������������
b. do género? �������������������������������������������������������������������������������
4.5 A que classe pertence?
A. Mamíferos D. Peixes
B. Répteis E. Anfíbios
C. Aves
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Terminaste a tua ficha. Volta ao início e relê todas as tuas respostas.

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