PREGUNTAS DE LA CUARTA SEMANA

KEPLER

PREGUNTAS DE COAR 4. ¿Qué clase de texto es según la ubicación de la idea

principal?

a) Analizante
TEXTO Nº 01
b) Sintetizante
Los bebés prematuros tienen una mayor probabilidad de c) Analizante-sintetizante
convertirse en niños hiperactivos que los que nacen a d) Encuadrado
término, según un estudio realizado en Dinamarca. Los e) Paralelo
investigadores concluyeron que los bebés que nacen
5. Es una idea incompatible con el texto:
entre las semanas 34 y 36 de gestación tienen 70% más
de posibilidad de padecer trastorno por déficit de a) Los bebés prematuros podrían tener problemas
atención e hiperactividad (TDAH), una de las causas más escolares.
frecuentes de problemas escolares y sociales en la b) Un 30% de bebés prematuros no tendrán
infancia. ningún tipo de problemas.
c) El TDAH es una enfermedad que se debe
De acuerdo a los resultados del estudio, publicado en la
combatir a tiempo
revista especializada Archives of Diseases in Childhood,
d) Los bebés sietemesinos tienen mayores riesgos
los niños nacidos con menos de 34 semanas tienen un
de contraer TDAH.
riesgo tres veces mayor de contraer el TDAH.
e) ayc
1. ¿Cuál es el tema del texto?

a) Un estudio en Dinamarca
PREGUNTA DE TERCEROS Y CUARTOS
b) Problemas en la infancia
c) Niños enfermos 1. En una comunicación escrita el canal es:
d) Problemas escolares y sociales de los infantes
a. el escritor
e) Bebés prematuros y TDAH
b. lo escrito
c. el lector
d. el aire
2. ¿Cuál es el título más adecuado para el texto?
e. el papel
a) Hiperactividad
b) Un estudio interesante
c) Bebés prematuros, niños hiperactivos 2. Determine los tipos de comunicación de
d) Bebés prematuros
“un anuncio publicitario en el periódico”
e) Gestación incompleta
a. lingüístico-bidireccional-directa
b. no lingüístico-unidireccional-indirecta
3. ¿Qué clase de progresión temática presenta el texto? c. no lingüístico-bidireccional-directa
d. lingüístico-unidireccional-indirecta
a) Mixta
e. lingüístico-unidireccional-directa
b) Compleja
c) Continua 3. El sistema de signos usado en la comunicación
d) Variada se llama
e) Variante
a. canal
 b. referente b. filiación nobiliaria
c. código c. procedencia rural
d. mensaje d. nacionalidad o regionalidad
e. situación e. procedencia urbana

4. La información codificada se denomina

a. situación 4. Marque la opción donde la palabra subrayada

b. mensaje aparece pluralizada incorrectamente. (2009)
c. canal
a. Amigos, coman los manises que traje de mi
d. código
viaje.
e. referente
b. Los ciempiés viven ocultos entre las piedras.
5.El medio físico a través del cual viaja la información c. Todos los alumnos entregaron sus carnés al
auxiliar.
es
d. Ricardo entregará los álbumes a los niños de la
a. el mensaje escuela.
b. el referente e. Los bonsáis son plantas ornamentales
c. el emisor hermosas.
d. el código
5. Señale la serie conformada solo por sustantivos
e. el canal
colectivos.

a. Batallón, plumaje, ave

PREGUNTAS DE SEGUNDO b. Bandada, nieve, espesura
c. Pandora, olivar, pureza
d. Morada, bosque, comunidad
e. Recua, jauría, alameda

1. Señale al alternativa en la que se presenta dos

nombres o sustantivos colectivos (2003)

a. Ellos fueron atacados por una jauría.

b. Dos alegres palomitas iban al trigal.
c. Ella perdió una aguja en el arenal. PREGUNTAS DE PRE- U GRUPO A
d. Su verde follaje relucía a lo lejos.
1. Alternativa que presenta PERUANISMO:
e. El ejército pasó raudo por el caserío.
a) Chaval.
b) Quilombo.
2. Señale la alternativa que presenta un sustantivo c) Calato.
correctamente pluralizado. (2007) d) Ratico.
e) Chamo.
a. Robots.
b. Champúes. 2. Se ocupa del estudio del contenido significativo de las
c. Faxs. palabras, tomando en cuenta muchas veces su
d. Cuys. contexto.
e. Ciempieses.
a) Morfología.
b) Sintaxis.
c) Semántica.
3. Los sustantivos gentilicios mencionan(2007) d) Morfología.
a. grados de parentesco e) Etimología.
3. La lengua es abstracta y el habla es concreta; por lo
tanto, si la Lengua es el sistema, entonces el habla
es:

a) Individual.
b) Momentánea.
c) Materialización del sistema.
d) Pasajera.
e) Sicofisica.

4. EL QUECHUA es:

a) Dialecto.
b) Lengua.
c) Jerga.
d) Tecnolecto.
e) Lengua muerta.

5. Las expresiones: "Ustedes, vengan conmigo", "Vos,

vení conmigo", "Vosotros, venid conmigo";
constituyen casos de:

a) Dialectos.
b) Interlectos.
c) Idiolectos.
d) Lenguas distintas.
e) Distintos idiomas.