ECONOMÍA I – 1º BACHILLERATO

EL MERCADO

1. Como el pan y el queso suelen comerse juntos, son bienes complementarios.

a) Observamos que tanto el precio de equilibrio del queso como la cantidad de equilibrio de pan han
aumentado. ¿Qué podría ser responsable de este patrón, un descenso del precio de la harina o un
descenso del precio de la leche? Justifica la respuesta.
b) Suponga, por el contrario, que el precio de equilibrio del queso ha subido, pero la cantidad de
equilibrio de pan ha disminuido. ¿Qué podría ser responsable de este patrón, una subida del precio de la
harina o una subida del precio de la leche? Justifica la respuesta.

2. Considere el mercado de vehículos monovolumen. Identifique, en cada uno de los acontecimientos aquí
enumerados, si es la función de oferta o de demanda la que resulta afectada, así como el sentido de la
variación.
a) La gente decide tener más hijos.
b) Una huelga de los trabajadores siderúrgicos eleva los precios del acero.
c) Los ingenieros desarrollan nuevas máquinas automatizadas para producir monovolúmenes.
d) Sube el precio de los todoterreno.
e) Una caída de la bolsa de valores reduce la riqueza de la gente.

3. ¿Qué le ocurre al mercado de cerveza en cada una de las situaciones siguientes? Indicar si la que se
mueve es la curva de oferta o la de demanda, y si lo hacen, en qué dirección. Indicar asimismo qué le
sucede al precio y a la cantidad de equilibrio.
a) El ministro de sanidad anuncia que el consumo de alcohol está relacionado con daños al feto.
b) Aumenta el precio del vino.
c) Aumenta el precio de la levadura (materia prima en la producción de cerveza).
d) Aumenta la edad mínima legal para beber alcohol en locales públicos de 16 a 18 años.

4. Suponga que un avance tecnológico reduce el coste de fabricar ordenadores.

a) Utilice un gráfico de oferta y demanda para mostrar qué ocurre con el precio y la cantidad en el
mercado de ordenadores.
b) Los ordenadores y las calculadoras son sustitutivos. Utilice un gráfico de oferta y demanda para
mostrar qué ocurre con el precio, la cantidad y el excedente del productor en el mercado de calculadoras.
¿Deben estar satisfechos o insatisfechos los fabricantes de calculadoras con el avance tecnológico de los
ordenadores?
c) Los ordenadores y los programas informáticos son complementarios. Utilice un gráfico de oferta y
demanda para mostrar qué ocurre con el precio, la cantidad y el excedente del productor en el mercado
de programas informáticos. ¿Deben estar satisfechos o insatisfechos los fabricantes de programas
informáticos con el avance tecnológico de los ordenadores?

5. Las funciones de oferta y demanda de mercado de un determinado bien son:

QO = 150P – 300; QD = 62700 - 300P
Se pide:
a) Calcula el precio y la cantidad de equilibrio.
b) Explica qué ocurriría si P = 170, ¿y si P = 110?
c) Realiza la representación gráfica de las dos cuestiones anteriores.

6. El mercado de la naranja en España presenta las funciones de oferta y demanda siguientes:

Q = 10.000 + 250P; Q = 50.000 - 150P
Se pide:
a) Calcula el precio y la cantidad de equilibrio.
b) Si el Estado fijara un precio máximo de 85 u.m. ¿qué pasaría?
d) Realiza la representación gráfica de las dos cuestiones anteriores.
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EL MERCADO

7. A un precio de 30 u.m. la cantidad demandada de un determinado bien es de 300 unidades. Si el precio

aumenta a 45 u.m., la cantidad demandada disminuye a 225 unidades. Se pide:
a) Calcular el valor de la elasticidad-precio.
b) Explicar de qué tipo de demanda se trata.
c) Realizar la representación gráfica.

8. A un precio de 500 u.m. el número de unidades que la empresa USB ofrece en el mercado 4.250
unidades del único bien que produce. Al aumentar el precio a 540 u.m., el volumen total de unidades
ofrecidas en el mercado es de 4.900. Se pide:
a) Calcular el valor de la elasticidad-precio.
b) Explicar de qué tipo de oferta se trata.
c) Realizar la representación gráfica.

9. Las funciones de oferta y demanda del mercado de un determinado producto son:

Q = 8250 – 325P ; Q = 850 + 175P
Se pide:
a) Calcular la cantidad y el precio de equilibrio.
b) Determinar lo que sucedería si el precio fuera 12 u.m.
c) Realizar la representación gráfica de las dos cuestiones anteriores.
d) Calcular la elasticidad de ambas curvas suponiendo que el precio aumentara de 22 u.m. a 24 u.m.