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60 u 80% de la actividad que pasa en tu cerebro es dedicada a descifrar datos y entradas

visuales que obtienes. Hay científicos que han hecho una tremenda cantidad de investigación
en esto, y es en el lapso de 13 milisegundos que sabes de que se trata una imagen. Puedes ver
una imagen borrosa y sabrás que es una recámara ó o una cocina, o una escena de la calle. No
necesitas ver detalles.
El poder de la fotografía es mucho más complicado de lo que las personas admiten.
Y creo que hay razones psicológicas y fisiológicas para que
respondamos a las cosas que respondemos, así como razones intelectuales y emocionales.
Así que es tremendamente complicado y es estupendo.
Es genial, es genial.
>> Me encantó el título de tu libro, La Fotografía Lo Cambia Todo. porque claro que lo hace.
Y pensé que deberíamos empezar hablando un poco sobre ese proyecto.
>> Me pasé alrededor de tres años contactando a casi 100 personas,
preguntándoles cómo creían que la fotografía había cambiado lo que hacían.
porque estaba muy interesado no en el poder de las imágenes como museos, que hablamos
sobre ellos a menudo, sino en términos de la consecuencialidad de las imágenes y cómo
realmente transforman las cosas.

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Estaba sentado en una habitación con un montón de científicos ambientalistas
rodeados de drones.
>> ¿Drones reales?
>> Sí. >> ¿En la habitación?
>>Sí, los drones estaban en estantes, ¿verdad?
Y estábamos hablando sobre el proyecto que estaban haciendo y
ellos me estaban mostrando la algo esquemática vista de Dios hacia abajo a través
de la trayectoria de vuelo del dron donde podías ver cada imagen que el dron hizo.
Y cada dron estaba haciendo 2000 fotografías por día, ¿cierto?
Y todo eso fue muy interesante.
Pero me volteé y miré a las personas en la habitación pensando
sobre Edward Steinchen y la fotografía aérea, y dije, ¿alguien aquí
piensa alguna vez en la historia de la fotografía aérea mientras hacen esto?
Y ellos dijeron, no, ¿cierto?
>>Correcto.
>> Y pensé, bueno, esa es una cosa muy interesante, ¿verdad?
Quiero decir, la fotografía para las personas en esa habitación era una herramienta.
A ellos no les importaba su historia y
qué les llevó a estar donde ellos necesitaban en términos de imágenes.
La fotografía es utilizada por todos y
todos la utilizan por muchas razones.
Y las imágenes pueden ser hermosas por muchas razones y útiles por
muchas razones y consecuenciales por muchas razones.

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>> ¿Crees que es importante contar la historia de la fotografía o
piensas que eso es como una meta del siglo 20?
>> Pienso que es inmensamente importante hablar sobre la historia del medio porque
no es un lenguaje universal.
Y la idea sobre que todos somos visualmente letrados no es del todo cierto.
Probablemente todos podemos extraer algún nivel básico de información
de las fotografías.
Pero pienso que debes aprender a entender cómo las imágenes funcionan y
cómo las imágenes son construidas.
Quién hizo la fotografía, porqué la hicieron, quién la editó,
quién la cortó, quién la nombró, qué imágenes dejaron fuera,
qué imágenes son censuradas.
Es un medio maleable y pienso que las personas necesitan ser conscientes de eso.
Esta es una de las grandes metas en la educación visual, el que las personas entiendan de
cúantas
maneras diferentes puedes hacer y usar y entender una imagen.
No hay nada como eso.
No hay otra experiencia como esa.
Porque cuando estamos caminando alrededor del mundo,
no tienes tiempo de ver todo alrededor de ti.
Por un momento, puedes detener algo y
mirarlo en una forma que tú normalmente no lo verías.
Y pienso que eso es parte de la fascinación real con la fotografía fija.
Es como un medio muy existencial, como un medio filosófico.
Te deja salirte de ti mismo para ver el mundo de una forma diferente.