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M EC ÁNICA DE S UELOS
Informe N° 3
Autor:
NRC : 1272
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Mecánica de Suelos ESPE
Índice
1. Tema 3
2. Noma 3
3. Objetivos 3
3.1. Objetivo General . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
3.2. Objetivos Especı́ficos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Universidad de las FF.AA ’ESPE’
4. Marco Teórico 3
6. Procedimiento 6
7. Cálculos 6
7.1. Datos Iniciales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
7.2. Hoja de Cálculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
8. Resultados 8
8.1. Curva Granulométrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
8.2. Descripción de la grafica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
8.3. Descripción del suelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
9. Conclusiones y Recomendaciones 9
9.1. Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
9.2. Recomendaciónes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
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1. Tema
Granulometrı́a por Tamización
2. Noma
ASTM D 4892
3. Objetivos
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Complementar y solidificar los conocimientos adquiridos durante clases, previos al presente in-
forme de laboratorio.
Relaciónar el campo teórico con el práctico, ya que esto presenta una gran importancia, en el
campo laboral y profecional del estudicante.
4. Marco Teórico
El análisis granulométrico de un suelo consiste en determinar los diferentes tamaños de las partı́culas y
los porcentajes en que esos tamaños intervienen en su universo que lo componen. Es un indicativo para
determinar ciertas propiedades de los diferentes suelos y para proceder a su clasificación.
El análisis granulométrico por tamización se realiza hasta las partı́culas de suelo retenidas en el tamiz
No. 200 (0.074 mm), y consiste en hacer pasar el suelo a través de un juego de tamices de aberturas
conocidas. Por tanto, el tamaño o diámetro de la partı́cula está definido por la dimensión lateral o lado
de la abertura cuadrada del tamiz, por donde no llega a pasar y por sedimentación de acuerdo a lo esta-
blecido en la ley de STOKES.
Existen diferentes tipos de tamices con diferente graduación pero los más usados son:
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◦
N 10 2,00
N ◦ 20 0,84
◦
Nombre Diámetro
Grava 75 a 5 mm
Arena 5 a 0,06 mm
Limo 0,06 a 0,002 mm
Arcilla M enor a mm
Cu : Coeficiente de uniformidad
Cc : Coeficiente de curvatura
El resultado del ensayo granulométrico se expresa en forma una curva granulométrica, que se dibuja en
escala semilogarı́tmica dándonos una idea de su composición.
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Agitador Automático
Cápsula
5.2 Insumos
Exametafosfato de Sodio
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6. Procedimiento
1. Se toma una muestra representativa de material seco, cuyo peso está de acuerdo con la máxima
dimensión de las partı́culas.
2. Utilizando un mortero y un pistilo se disgrega mecánicamente la muestra, procedimiento que se
repite por lo menos en dos ocasiones.
3. Utilizando el tamiz N o,10 se separa la muestra gruesa de la fina.
4. El material retenido en el tamiz N o,10 se lava y se seca en el horno.
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5. Utilizando los tamices de la serie gruesa 2”, 1 ½”,1”, ¾”, 1/2”, 3/8” y N o,4, se separa el material
7. Cálculos
1. En el caso de la fracción gruesa, conociendo los pesos parciales retenidos desde el tamiz de 3”
hasta la N o,10, para determinar el porcentaje retenido en cada tamiz, estos pesos se divide para
el total de la muestra analizada.
2. En el caso de la fracción fina, en primer lugar se obtiene el porcentaje retenido en cada tamiz
dividiendo el peso obtenido por el peso de la submuestra analizada (60 gr. Para suelos arcillosos
y 120 gr. Para suelos granulares). Y luego se lo multiplica por el porcentaje total del material
que pasa por el tamiz #10.
3. Una vez obtenidos los porcentajes retenidos en cada tamiz, se procede al cálculo de los porcenta-
jes retenidos acumulados, sumando al porcentaje retenido en el tamiz siguiente, los porcentajes
retenidos en los tamices precedentes.
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4. Con los valores de los porcentajes retenidos acumulados se calcula por ser complementarios, los
porcentajes acumulados que pasan, restando de cien cada uno de los valores indicados.
Porcentaje de perdida
P o − Pf
Pe = · 100
Po
689,15 − 688,35
Pe = · 100
189,15
Pe ≈ 0,116 %
Si Pe > 1 % se invalida la práctica, y se debe realizar desde cero, la práctica, esto incluye que
debemos utilizar una nueva muestra.
Pf = 12,59 %
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8. Resultados
8.1 Curva Granulométrica
Reprecentación gráfica del porcentaje del Pasante.
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D10 ≈ 0,07756
D30 ≈ 0,52225
D60 ≈ 2,8579
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Coeficiente de curvatura
(D30 )2
Cc =
D60 · D10
(0,52225)2
Cc =
2,8579 · 0,07756
Cc ≈ 1,23047
Para arenas se debe tener un Cu > 6 y 1 < Cc < 3 para considerar el suelo bien graduado. El
suelo analizado es un suelo bien Graduado. Ya que 36,8476 > 6 y 1 < 1,23 < 3.
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9. Conclusiones y Recomendaciones
9.1 Conclusiones
Por medio de la presente práctica se determinó la granulometrı́a de una muestra de suelo, por
medio del uso del método práctico de ”Tamización”, se obtubo un resultado coherente, ya que nos
genero un valor entre los rangos establecidos para los coeficientes de uniformidad y de curvatura,
garantizando en gran proporción el éxito de la práctica.
9.2 Recomendaciónes
El tiempo que debe permanecer el juego de tamices expuesto a la vibración del agitador au-
tomático,juega un papel de gran relevancia, ya que este no puede ser insuficinte, para la presente
práctica se sometió a la muestra a 3 minutos a vrbración, pero si este hubiese sido menor, hubiese
atraido errores, ya que la tamizaci”on no se hubiese complado con éxito.
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Es necesario tener en consideración todas las medidas y equipos de seguridad, ya que el me-
todo de laboratorio para la obtención de la gravedad especı́fica del suelo, se pone en riesgo la
integridad fı́sica del personal el cual esta manipulando los diferentes equipos de laboratorio.
El uso de los mismos equipos de medición tambien influyen de manera circunstancial en el desa-
rrollo de la práctica, ya que al cambiar de equipos de medición como por ejemplo la balanza,
podemos generar errores por las diferentes presiciones y calibraciones de los equipos manipu-
lados, es por esta razon que se aconseja el uso de un mismo equipo de medición para todo el
desarrollo de la práctica.
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Referencias
[3] Julián Pérez Porto y Ana Gardey, 2009 , Constituyentes de origen mineral Recuperado de
https://previa.uclm.es/users/higueras/mga/Tema03/Tema 03 Suelos 3 1.htm
[4] Julián Pérez Porto y Ana Gardey, 20011 , Relaciones ambientales del suelo. Roca madre.
Recuperado de https://www.eweb.unex.es/eweb/edafo/ECAP/ECAL7RASRocaMadre.htm
[6] G. P. Tschebotarioff - McGraw Hill Book Co , 1957 , Soil Mechanics, Foundations, and
EEarth StructurEs Ed. Dossat, S. A.
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Apéndices
Anexos 1. Juego de tamices
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