Luego de leer y analizar el contenido del módulo II sobre Métodos e Investigación
Científica, realiza las siguientes actividades:
1-Describa las diferentes aplicaciones de la metodología en la vida
profesional y el ámbito de su carrera de estudio.
Cualquier clase de investigación que quiera emprenderse requiere de la utilización
de una metodología de investigación, la cual se dedica principalmente al estudio de métodos y técnicas para realizar investigaciones y determina el cómo se desarrollará el problema planteado dentro de ella.
A. Presentación de infórmenos en la universidad.
B. Estudio y lectura de libros y artículos científicos. C. Planificar el tiempo. D. Realizar investigaciones de casos personales. E. Indagar en fuentes de informaciones para comprobar hipótesis.
La metodología es de gran utilidad en cuanto a mi diario accionar se refiere, ya
que en gran manera dependo de ella, porque sin ella se me hace imposible tener el tiempo adecuado para dedicarle a cada una de las prioridades que tengo, como por ejemplo esta que es tener el tiempo para realizar mis tareas, es decir planificar el tiempo.
2-Enumere las diferentes etapas del método científico. Realice un esquema
de los diferentes tipos de métodos. Ponga un ejemplo de cada uno de ellos. La expresión método científico se utiliza con diferentes significados y, a menudo, se abusa de ella para justificar una determinada posición personal o social con relativo desconocimiento de la complejidad del concepto. Como su propio nombre indica representa la metodología que define y diferencia el conocimiento de la ciencia de otros tipos de conocimientos. La aproximación científica a estos elementos es compleja y normalmente se efectúa a través de los métodos científicos menores, diseñados para ramas específicas del saber. Se trata de aquéllos distintos de los tres métodos básicos (método inductivo, método deductivo y método hipotético-deductivo o de contrastación de hipótesis) que se suelen aplicar a las ciencias naturales (física, química, biología, etc.) en contraposición a las llamadas ciencias humanas (economía, política, etc.). Entre estos métodos podemos citar: hermenéutico, fenomenológico, dialéctico, funcionalismo, estructuralismo, etc.
METODODEOBSERVACION: proceso de conocimiento por el cual se
perciben deliberadamente ciertos rasgos existentes en el objeto de conocimiento.
METODO INDUCTIVO: proceso de conocimiento que se inicia por la
observación de fenómenos particulares con el propósito de llegar a conclusión y premisas generales que pueden ser aplicadas a situaciones similares a la observación.
METODO DEDUCTIVO: proceso de conocimiento que se inicia con la
observación de fenómenos generales con el propósito de señalar las verdades particulares contenidas explícitamente en la situación general.
METODO DE ANALISIS: proceso de conocimiento que se inicia por la
identificación de cada una de las partes que caracterizan una realidad de esa manera se establece la relación causa-efecto entre los elementos que compone el objeto de investigación.
METODO DE SINTESIS: proceso de conocimiento que procede de lo
simple a lo complejo, de la causa a los efectos, de la parte al todo, de los principios a las consecuencias.
OTROS METODOS: el investigador puede proponer otros métodos, como
el comparativo, el dialecto, el empírico, el experimental, el estadístico, etc.