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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

Participante

Casandra Báez Mateo

Matricula

16-7263

Materia

Metodología de la Investigación II

Tema

Unidad 2
MODULO II:

METODO E INVESTIGACION CIENTIFICA

Luego de leer y analizar el contenido del módulo II sobre Métodos e Investigación


Científica, realiza las siguientes actividades:

1-Describa las diferentes aplicaciones de la metodología en la vida


profesional y el ámbito de su carrera de estudio.

Cualquier clase de investigación que quiera emprenderse requiere de la utilización


de una metodología de investigación, la cual se dedica principalmente al estudio
de métodos y técnicas para realizar investigaciones y determina el cómo se
desarrollará el problema planteado dentro de ella.

A. Presentación de infórmenos en la universidad.


B. Estudio y lectura de libros y artículos científicos.
C. Planificar el tiempo.
D. Realizar investigaciones de casos personales.
E. Indagar en fuentes de informaciones para comprobar hipótesis.

La metodología es de gran utilidad en cuanto a mi diario accionar se refiere, ya


que en gran manera dependo de ella, porque sin ella se me hace imposible tener
el tiempo adecuado para dedicarle a cada una de las prioridades que tengo, como
por ejemplo esta que es tener el tiempo para realizar mis tareas, es decir planificar
el tiempo.

2-Enumere las diferentes etapas del método científico. Realice un esquema


de los diferentes tipos de métodos. Ponga un ejemplo de cada uno de ellos.
La expresión método científico se utiliza con diferentes significados y, a menudo,
se abusa de ella para justificar una determinada posición personal o social con
relativo desconocimiento de la complejidad del concepto. Como su propio nombre
indica representa la metodología que define y diferencia el conocimiento de la
ciencia de otros tipos de conocimientos.
La aproximación científica a estos elementos es compleja y normalmente se
efectúa a través de los métodos científicos menores, diseñados para ramas
específicas del saber. Se trata de aquéllos distintos de los tres métodos básicos
(método inductivo, método deductivo y método hipotético-deductivo o de
contrastación de hipótesis) que se suelen aplicar a las ciencias naturales (física,
química, biología, etc.) en contraposición a las llamadas ciencias humanas
(economía, política, etc.). Entre estos métodos podemos citar: hermenéutico,
fenomenológico, dialéctico, funcionalismo, estructuralismo, etc.

 METODODEOBSERVACION: proceso de conocimiento por el cual se


perciben deliberadamente ciertos rasgos existentes en el objeto de
conocimiento.

 METODO INDUCTIVO: proceso de conocimiento que se inicia por la


observación de fenómenos particulares con el propósito de llegar a
conclusión y premisas generales que pueden ser aplicadas a situaciones
similares a la observación.

 METODO DEDUCTIVO: proceso de conocimiento que se inicia con la


observación de fenómenos generales con el propósito de señalar las
verdades particulares contenidas explícitamente en la situación general.

 METODO DE ANALISIS: proceso de conocimiento que se inicia por la


identificación de cada una de las partes que caracterizan una realidad de
esa manera se establece la relación causa-efecto entre los elementos que
compone el objeto de investigación.

 METODO DE SINTESIS: proceso de conocimiento que procede de lo


simple a lo complejo, de la causa a los efectos, de la parte al todo, de los
principios a las consecuencias.

 OTROS METODOS: el investigador puede proponer otros métodos, como


el comparativo, el dialecto, el empírico, el experimental, el estadístico, etc.