TITULO: NUMERACION

NIVEL: PRIMARIO
GRADO: 6TO
AUTOR: WENDY MARTINEZ
CENTRO: MARIO FCO. MARIOT DURAN
MES: SEPTIEMBRE/OCTUBRE

Unidad de Aprendizaje
Competencias Fundamentales:
 Competencia Resolución de Problemas
 Competencia Ética y Ciudadana  Competencia Científica
 Competencia Comunicativa
 Competencia Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico

Situación de Aprendizaje
EL CENTRO EDUCATIVO MARIO FRANCISCO MARIOT DURAN HA INICIADO SU AÑO ESCOLAR 2017-2018. DESDE
AHORA SE ESTAN CALENDARIZANDO LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARAN DURANTE TODO EL AÑO ESCOLAR EN
EL CENTRO EDUCATIVO, LOS NIÑOS DEL SEGUNDO CICLO POR SER LOS MAS GRANDE SE OFRECIERON PARA
ORGANIZAR LAS ACTIVIDADES: REALIZARAN COTIZACIONES, CONTEOS, SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACION Y
DIVISIONES, SE FRACCIONARAN LOS RECUERSOS. AL FINAL EMITIRAN INFORME A LA DIRECCION CON LOS
PRESUPUESTOS POR ACTIVIDAD.
Área(s) Curricular(es)
Matemática

Tiempo Estimado
35 ENCUENTROS

COMPONENTES FUNDAMENTALES

Competencia Ética y Ciudadana

Componentes
  Contribuye a la creación de relaciones justas y democráticas para la convivencia.

Indicadores

Valora el respeto y la responsabilidad en sus relaciones con otros y otras.

Trabaja de manera cooperativa con otros y otras a favor de la inclusión, la participación y la búsqueda del bien común.
Competencia Comunicativa
Componentes
 Reconoce los elementos y características de la situación de comunicación.

Indicadores

Considera las características del contexto (tiempo, lugar, participantes, etc.).

Interpreta la intención comunicativa de gráficos y símbolos sencillos en la situación en que se producen.
Componentes

 Utiliza diversos códigos de comunicación.

Indicadores

 Reconoce y aplica las normas que rigen el funcionamiento del sistema de la(s)lengua(s) y otros códigos (Braille,
lengua de señas, código matemáticos, lenguaje visual, etc).
 Utiliza el lenguaje gráfico y simbólico para expresar ideas, conceptos, relaciones y situaciones problemáticas
sencillas.

Competencia de Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico

Componentes

 Elabora y argumenta sus juicios y opiniones.

Indicadores
  Procesa ideas, representaciones mentales, conceptos e informaciones.
 Deriva respuestas y/o conclusiones.

Componentes

 Examina la validez de las ideas propias y ajenas.

Indicadores

 Muestra algunas pruebas en las que se basa su idea.

Competencia de Resolución de Problemas

Componentes

 Identifica y analiza el problema.

Indicadores

 Identifica la existencia de un problema y algunos elementos que lo caracterizan.

 Considera el contexto en el cual se presenta el problema.
 Define el problema con sencillez y realiza conexiones con situaciones similares o distintas.

Componentes

 Identifica estrategias y genera alternativas de solución.

Indicadores

 Enumera posibles pasos a seguir para solucionar el problema.

 Implementa acciones concretas para resolver el problema.

Componentes
  Evalúa los resultados obtenidos para la toma de decisiones.

Indicadores

 Prueba los resultados obtenidos.

 Prueba otras estrategias en caso necesario.
 Comunica los resultados de forma sencilla.

Competencia de Desarrollo Personal y Espiritual

Componentes
 Establece relaciones constructivas y colaborativas.

Indicadores

 Se da cuenta de las diferencias y semejanzas con otros y otras.

Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje

-Estrategias de recuperación de experiencias previas.

-Estrategias expositivas de conocimientos elaborados y/o
acumulados.
-Estrategias de descubrimiento e indagación.
-Estrategias de socialización centradas en actividades grupales.
-Estrategia de indagación dialógica o cuestionamiento.
Aprendizaje Basado en Problemas

Competencias específicas Contenidos Actividades Indicadores de logro Recursos

Razonar y argumentar
-Comprende y reconoce los
números naturales, su
descomposición y utilización en - Factorización.
contextos reales.
Comunicar
-Comunica de forma oral y
escrita sus razonamientos
matemáticos donde intervengan - Cuadrado y cubo de un número
la utilización de Números
Naturales
Resolver Problemas
-Resuelve y plantea problemas
relacionados con potenciación,
radicación y factorización con
Números Naturales.
Modelar y representar
-Utiliza diferentes
representaciones para mostrar
potencias, raíces y
factorizaciones de Números
Naturales.
Utilizar herramientas
Tecnológicas
Conectar Comprueba resultados decimales.
de potenciación, radicación y
factorización con herramientas
tecnológicas.
Conectar
Aplica la factorización,
potenciación y radicación de
Números Naturales a diferentes - Comparación y orden de fracciones.
CONCEPTOS Construye y aplica las -Cuadernos
Números naturales: -Utilización de los características de los -Lápiz
-Tiza
- Notación desarrollada. Números Naturales en Números Naturales en
-Pizarra
problemas de la vida contextos reales.
-Pc
- Definición de la potenciación como cotidiana. - Comprende el -Datashow
producto de factores - Identificación de sentido de la -Bocina
iguales: patrones numéricos en potenciación como -Libros
- Potencia de un número natural. los Números Naturales producto de factores -Internet
- Propiedades. - Aplicación en iguales. -Calculadoras
situaciones de la vida - Identifica situaciones -Facturas
natural. diaria de los conceptos del entorno que se
- Radicación como operación inversa de de múltiplos, divisores y expresan mediante
la potenciación los criterios de una potencia.
- Comprensión del sentido de las divisibilidad para generar - Representa
operaciones y su efecto al las reglas y resolver productos
operar con Números Naturales. problemas. con factores iguales
- Patrones numéricos. Números - Obtención del resultado como potencia y
triangulares y cuadrados de las operaciones de viceversa.
- Múltiplos de un número. MCM. potenciación y radicación - Calcula potencias
- Divisores de un número. MCD. utilizando Números cuya base y exponente
- Criterios de divisibilidad Naturales. sean Números
Números decimales. Concepto. - Aplicación de la Naturales no iguales a
- Valor de posición: La diezmilésima y la potenciación y radicación cero simultáneamente.
cien milésima. con números naturales - Identifica cuadrados
- Redondeo. en la solución de y cubos perfectos de
- Comparación y orden de números situaciones problemática números naturales.
de la vida cotidiana. - Expresa Números
- Multiplicación de números decimales. - Comprobación del Naturales en notación
- División de números decimales resultado de operaciones desarrollada utilizando
- Comprensión del sentido de las con Números Naturales potencias de base
operaciones y su efecto al operar con utilizando diferentes diez.
Números Decimales. medios y recursos - Comprende el
- Fracciones. Concepto. - Comprobación de sentido de la
conjeturas sobre reglas y radicación y la
situaciones dentro y fuera de las - Equivalencia entre fracciones propiedades de los identifica como
Matemáticas. comunes a decimales. Números Naturales. operación inversa de l
- Razón y proporción Lectura, escritura y potenciación.
- Definición del tanto por ciento como representación de - Estima con interés
fracción y como decimal. Números raíces cubicas y
- Relación entre fracción decimal y por Decimales. cuadradas de números
ciento. - Utilización de los menores que 1000.
- Interés simple, capital y monto, tasa Números Decimales en - Utiliza la potenciación
mensual y anual. problemas de la vida para comprobar
- Máximo Común Denominador, MCD cotidiana. resultados.
- Estimación, Adición, sustracción, - Localización de los - Aplica los conceptos
multiplicación y división de fracciones. Números Decimales en la de
- Comprensión del sentido de las Recta Numérica. factorización para
operaciones y su efecto al operar con - Comparación de resolver problemas
fracciones Números Decimales que impliquen
Números Enteros. Concepto. utilizando los símbolos <, MCD y MCM.
- Números Enteros (positivos, negativos =, >. - Comprueba el
y el cero): - Identificación de resultado de
- Situaciones en las que se utilizan patrones numéricos en operaciones realizadas
números con signo negativo. los Números utilizando diferentes
- Ubicación y orden de Números Decimales medios y estrategias.
Enteros. - Realización de cálculo Identifica el valor
- Estimación de Números Enteros mental con Números posicional de los
- Adición de Números Enteros. Decimales. dígitos que conforman
- Sustracción de Números Enteros. - Estimación de un Número Decimal
- Comprensión del sentido de las resultados de las con una expansión de
operaciones y su efecto al operar con operaciones adición, cien milésimas.
Números Enteros sustracción, - Comprende y utiliza
multiplicación y división Números Decimales y
con Números fracciones.
Decimales. - Identifica situaciones
PROCEDIMENTALES - Obtención del resultado que pueden
-Utilización de los Números Naturales de las operaciones de representarse con
en problemas de la vida cotidiana. adición, sustracción, Números Decimales y
- Identificación de patrones numéricos multiplicación, fracciones.
en los Números Naturales potenciación y división - Lee y escribe
- Aplicación en situaciones de la vida utilizando Números Números
diaria de los conceptos de múltiplos, Decimales. Decimales y
divisores y los criterios de divisibilidad - Comprobación del fracciones.
para generar las reglas y resolver resultado de operaciones - Relaciona el nombre,
problemas. con Números Decimales el
- Obtención del resultado de las utilizando diferentes número y la cantidad
operaciones de potenciación y medios y recursos. que
radicación utilizando Números - Comprobación de representa utilizando
Naturales. conjeturas sobre reglas y diferentes modelos y
- Aplicación de la potenciación y propiedades de los representaciones
radicación con números naturales en la Números Decimales. de los Números
solución de situaciones problemática de Resolución de problemas Decimales y
la vida cotidiana. que requieran la fracciones.
- Comprobación del resultado de utilización de Números - Compara Números
operaciones con Números Decimales. Decimales y fracciones
Naturales utilizando diferentes medios y - Uso de la calculadora utilizando signos =, < o
recursos para realizar cálculos y >.
- Comprobación de conjeturas sobre comprobar resultados en - Utiliza Números
reglas y propiedades de los operaciones con Decimales y fracciones
Números Naturales. Números Decimales. para describir
Lectura, escritura y representación de - Lectura, escritura y situaciones del
Números Decimales. representación de contexto.
- Utilización de los Números Decimales fracciones. - Utiliza el redondeo en
en problemas de la vida cotidiana. - Utilización de las operaciones con
- Localización de los Números fracciones en problemas Números Decimales.
Decimales en la Recta Numérica. de la vida cotidiana. - Utiliza el cálculo
- Comparación de Números Decimales - Localización de las mental en operaciones
utilizando los símbolos <, =, >. fracciones en la Recta con Números
- Identificación de patrones numéricos Numérica. Decimales y
en los Números Decimales - Comparación de las fracciones.
- Realización de cálculo mental con fracciones utilizando los - Estima con precisión
Números Decimales. símbolos <, =, >. resultados de
- Estimación de resultados de las - Identificación de operaciones con
operaciones adición, sustracción, patrones numéricos en Números Decimales y
multiplicación y división con Números las fracciones. fracciones.
Decimales. - Realización de cálculo - Utilizando
- Obtención del resultado de las mental con fracciones. combinación
operaciones de adición, sustracción, - Estimación de de operaciones
multiplicación, potenciación y división resultados de las adición,
utilizando Números Decimales. operaciones adición, sustracción,
- Comprobación del resultado de sustracción, multiplicación y
operaciones con Números Decimales multiplicación y división división con Números
utilizando diferentes medios y recursos. con fracciones. Decimales y
- Comprobación de conjeturas sobre - Obtención del resultado fracciones.
reglas y propiedades de los Números de las operaciones de - Comprende el
Decimales. adición, sustracción, sentido del tanto por
Resolución de problemas que requieran multiplicación, ciento como fracción
la utilización de Números Decimales. potenciación y división de denominador 100,
- Uso de la calculadora para realizar utilizando fracciones. lo representa
cálculos y comprobar resultados en - Comprobación del gráficamente.
operaciones con Números Decimales. resultado de operaciones Expresa el tanto por
- Lectura, escritura y representación de con fracciones utilizando ciento como fracción
fracciones. diferentes medios y decimal y como
- Utilización de las fracciones en recursos. número decimal.
problemas de la vida cotidiana. - Comprobación de - Calcula porcentajes.
- Localización de las fracciones en la conjeturas sobre reglas y - Calcula el interés
Recta Numérica. propiedades de los simple, mensual y
- Comparación de las fracciones fracciones. anual, y el monto de
utilizando los símbolos <, =, >. - Resolución de una deuda al final de
- Identificación de patrones numéricos problemas que requieran un periodo.
en las fracciones. la utilización de - Resuelve problemas
- Realización de cálculo mental con fracciones que impliquen
fracciones. - Uso de la calculadora porcentaje, interés
- Estimación de resultados de las para realizar cálculos y simple y monto.
operaciones adición, sustracción, comprobar resultados en Comprende y utiliza
multiplicación y división con fracciones. operaciones con números enteros
- Obtención del resultado de las fracciones. - Lee y escribe
operaciones de adición, sustracción, Cálculo de porcentajes, números enteros.
multiplicación, potenciación y división interés simple, - Identifica situaciones
utilizando fracciones. aproximación al monto que pueden
- Comprobación del resultado de con tiempo mensual y representarse con
operaciones con fracciones utilizando anual. números enteros.
diferentes medios y recursos. Lectura, escritura y - Relaciona el nombre,
- Comprobación de conjeturas sobre representación de el número y la
reglas y propiedades de los fracciones. Números cantidad que
- Resolución de problemas que Enteros. representa utilizando
requieran la utilización de fracciones - Utilización de los diferentes modelos y
- Uso de la calculadora para realizar Números Enteros en representaciones.
cálculos y comprobar resultados en problemas de la vida - Compara números
operaciones con fracciones. cotidiana. enteros utilizando
-Cálculo de porcentajes, interés simple, - Localización de los signos =, < o > .
aproximación al monto con tiempo Números Enteros en la - Utiliza números
mensual y anual. Recta Numérica. enteros para describir
-Lectura, escritura y representación de - Comparación de situaciones del
Números Enteros. Números Enteros contexto.
- Utilización de los Números Enteros en utilizando los símbolos <, - Utiliza el cálculo
problemas de la vida cotidiana. =, >. mental en operaciones
- Localización de los Números Enteros - Identificación de con Números Enteros.
en la Recta Numérica. patrones numéricos en - Estima con precisión
- Comparación de Números Enteros los Números Enteros. resultados de
utilizando los símbolos <, =, >. - Aplicación de los operaciones con
- Identificación de patrones numéricos conceptos de múltiplos, Números Enteros.
en los Números Enteros. divisores y los criterios de - Realiza operaciones
- Aplicación de los conceptos de divisibilidad para generar de suma y resta de
múltiplos, divisores y los criterios de las reglas y resolver Números Enteros.
divisibilidad para generar las reglas y problemas. - Resuelve de forma
resolver problemas. - Realización de cálculo correcta operaciones
- Realización de cálculo mental con mental con Números combinadas con
Números Enteros. Enteros. Números Enteros.
- Estimación de resultados de las - Estimación de - Resuelve con
operaciones adición, sustracción, resultados de las autonomía problemas
multiplicación y división con Números operaciones adición, del contexto que
Enteros. sustracción, impliquen Números
- Obtención del resultado de las multiplicación y división Enteros.
operaciones de adición, sustracción, con Números Enteros.
multiplicación, potenciación y división - Obtención del resultado
utilizando Números Enteros. de las operaciones de
- Comprobación del resultado de adición, sustracción,
operaciones con Números Enteros multiplicación,
utilizando diferentes medios y potenciación y división
recursos utilizando Números
- Comprobación de conjeturas sobre Enteros.
reglas y propiedades de los Números - Comprobación del
Enteros. resultado de operaciones
Resolución de problemas que requieran con Números Enteros
la utilización de Números Enteros. utilizando diferentes
- Uso de la calculadora para realizar medios y recursos
cálculos y comprobar resultados en - Comprobación de
operaciones con Números Enteros. conjeturas sobre reglas y
propiedades de los
Actitudes y Valores Números Enteros.
- Disfrute del trabajo en matemática. Resolución de problemas
- Interés por crear y utilizar que requieran la
representaciones concretas, gráficas y utilización de Números
simbólicas sobre sus ideas de los Enteros.
Números Naturales. - Uso de la calculadora
- Rigor en los procesos seguidos al para realizar cálculos y
resolver problemas que impliquen comprobar resultados en
Números Naturales. operaciones con
- Perseverancia en el trabajo en Números
matemática. Enteros.
- Valoración de los beneficios que
aporta el compartir con mis compañeros
el trabajo con los Números Naturales
Interés al comunicar ideas Matemáticas
de forma clara y coherente que
involucren números Naturales.
Disfrute del trabajo en matemática.
- Interés por crear y utilizar
representaciones concretas,
gráficas y simbólicas sobre sus ideas de
los Números Decimales y Fracciones.
- Rigor en los procesos seguidos al
resolver problemas que impliquen
Números Decimales y Fracciones.
- Perseverancia en el trabajo en
matemática.
- Valoración de los beneficios que
aporta el compartir con
mis compañeros el trabajo con los
Números Decimales y Fracciones.
- Interés al comunicar ideas
Matemáticas de forma clara y coherente
que involucren Números Decimales y
Fracciones.
Disfrute del trabajo en matemática.
- Interés por crear y utilizar
representaciones concretas, gráficas y
simbólicas sobre sus ideas de los
Números
Enteros
- Rigor en los procesos seguidos al
resolver problemas que impliquen
Números Enteros
- Perseverancia en el trabajo en
matemática.
- Valoración de los beneficios que
aporta el compartir con mis compañeros
el trabajo con los Números Enteros.
- Interés al comunicar ideas
Matemáticas de forma clara y coherente
que involucren Números Enteros.