Geometría y Trigonometría Ángulos

3. ÁNGULOS

3.1 Definición y notación de ángulos

El ángulo es la abertura comprendida →

entre dos líneas rectas que convergen Semirrecta OB

en un punto común llamado vértice.
Vértice

→
Semirrecta OA

Un ángulo se puede denotar de las siguientes maneras:

Ángulo cuyo vértice es A

Una letra mayúscula situada en el vértice.

Ángulo cuyo valor es “a” ó cuyo valor es α

Colocando una letra minúscula dentro del

ángulo, generalmente se emplea una letra del
alfabeto griego. α
a

Tres letras mayúsculas de manera que la letra Ángulo definido por CAB ó BAC
media indique el vértice del ángulo.
C
Simbólicamente la notación se realiza
anteponiendo a la letra el símbolo ∠ ó bien
colocando un pequeño ángulo sobre la letra. A B
∧
Por ejemplo: ∠A ó A se lee “ángulo A”

21
Unidad uno Geometría y Trigonometría

Dado que el ángulo es la abertura comprendida entre dos rectas, una de las cuales permanece fija
mientras que la otra gira, los ángulos pueden ser positivos si el giro es en el sentido contrario a
las manecillas del reloj, mientras que si gira en el mismo sentido el ángulo es negativo.

Ángulo positivo Ángulo negativo

3.2 Clasificación de ángulos

Por la abertura de sus lados o la amplitud de la rotación los ángulos pueden ser
clasificados como:

• Ángulo agudo • Ángulo obtuso • Ángulo entrante

• Ángulo recto • Ángulo colineal o llano • Ángulo perigonal

AGUDO RECTO OBTUSO

Mide menos de 90º Mide 90º Mide más de 90º y menos de 180º

COLINEAL o LLANO ENTRANTE PERIGONAL

Mide 180º Mide más de 180º y menos de 360º Mide 360º

22
 Geometría y Trigonometría Ángulos

Por su posición, los ángulos pueden ser:

• Consecutivos o • Adyacentes • Opuestos por el vértice

contiguos
• Complementarios • Suplementarios • Conjugados

Ángulos consecutivos o contiguos Ángulos Adyacentes Opuestos por el vértice

C B

O A C O A

Ángulos que tienen un vértice Ángulos cuyos lados no comunes

común y un lado que los separa.
Son ángulos contiguos:
∠AOB y ∠BOC
pertenecen a una misma recta.
Cuando dos rectas se
Son ángulos adyacentes: cortan, los pares de
ángulos no adyacentes que
∠AOB y ∠BOC se forman se llaman
opuestos por el vértice.
Además, son iguales.

∠a y ∠b son opuestos

∠c y ∠d son opuestos
Complementarios Suplementarios Conjugados

B B a b

O A C O A

Son ángulos que suman 90º
∠AOB + ∠BOC = 90º
90°=89°60’= 89°59’60”
Son ángulos que suman 180º Son ángulos que suman
360º
∠AOB + ∠BOC = 180º ∠a + ∠b = 360º
360°=359°60’= 359°59’60”
180°=179°60’=179°59’60”

23
Unidad uno Geometría y Trigonometría

EJERCICIO 3-1
INSTRUCCIONES.- Nombra todos los ángulos que se forman en la figura y escríbelos en las
líneas.

F
D

C
E G

B
H
A

Parejas de ángulos opuestos por el vértice:

∠ con ∠
∠ con ∠

Ángulos rectos:

∠ ∠
∠ ∠
∠ ∠

Ángulos agudos Ángulos obtusos

∠ ∠
∠ ∠
∠ ∠
∠ ∠

24
 Geometría y Trigonometría Ángulos

EJERCICIO 3-2
INSTRUCCIONES.- Determina el complemento, el suplemento y el conjugado de cada uno de
los siguientes ángulos.

ÁNGULO
COMPLEMENTO SUPLEMENTO CONJUGADO
26º
47º
75º
86º
39º28´
76º16´
55º32´
21º49´06´´
15º32´30´´
81º09´50´´

INSTRUCCIONES.- Encuentra el valor de los ángulos indicados según la información

proporcionada en cada figura.

Encuentra el valor de los ángulos Encuentra el valor de los ángulos suplementarios

complementarios AOB y BOC. AOC y BOC.
C
C

3 x + 22 2 x + 10 x − 12

A B
O

x + 20
O A

∠AOB = ∠BOC = ∠AOC = ∠BOC =

25
Unidad uno Geometría y Trigonometría

3.3 Sistemas de medición de ángulos

La magnitud de un ángulo no depende de la longitud de sus lados, sino de la abertura o

separación que hay entre ellos. Medir un ángulo es comparar su amplitud con la de otro al que se
considera como patrón.

Para medir un ángulo generalmente se utilizan dos sistemas: el sexagesimal y el circular.

Sistema sexagesimal: En este sistema la circunferencia se divide en 360

partes iguales, cada una de las cuales recibe el nombre
90º de grado.

Un ángulo de un grado ( º ) es el ángulo central que

1
180º 0º ó 360º abarca un arco de 360 parte de una circunferencia.
Cada grado se divide en 60 partes iguales llamadas
minutos ( ´ ), y a su vez cada minuto también se divide
en 60 partes iguales llamadas segundos ( ” ).
270º
Grado (º) Minuto ( ´ ) Segundos ( ” )

1º = 60' = 3600"
1´= 60"

Por ejemplo:
GRADOS convertidos a GRADOS, MINUTOS Y SEGUNDOS
25.87 º 37 º
25 º +(.87 º)(60’) 36 º60’
25 º + 52.2’ 36 º59’60”
25 º+52+(.2)(60)
25º 52’ 12”

GRADOS, MINUTOS Y SEGUNDOS convertidos a GRADOS

30°26'45"
45" 7°15'
30°26'+
60" 15'
7° +
30°26'+0.75' 60'
26.75' 7° + 0.25°
30° +
60' 7.25°
30° + 0.44°
30.44°

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 Geometría y Trigonometría Ángulos

Sistema circular: En este sistema la unidad utilizada es el radián (rad).

A Un radián es el ángulo cuyos lados comprenden un

arco cuya longitud es igual al radio de la
r r circunferencia. Dado que:

r B La longitud de una circunferencia = 2π r

360º = 2π radianes
Longitud del arco AB es igual al
radio (r) de la circunferencia.

∠AOB = 1 Radián

3.3.1 Relación entre grados sexagesimales y radianes

Dado que una circunferencia es igual a 2π radianes, esto puede relacionarse en grados de la
siguiente manera:

360º = 2π radianes

360º 180º
Radián = =
2π π

Radián = 57.295777 º
Radián ≈ 57 º17´44"

Esta relación permite establecer algunos valores de grados en radianes:

∠Grados 360º 180º 90º 60º 45º 30º 15º 10º 1º

∠Radianes 2π π π π π π π π π
2 3 4 6 12 18 180

Para efectuar una conversión, se realiza el procedimiento siguiente:

RADIANES a GRADOS Se multiplica por 180º y se divide entre π ó bien se multiplica

por 57.29577º.

27
Unidad uno Geometría y Trigonometría

GRADOS a RADIANES Se multiplica por π y se divide entre 180º ó bien se divide

entre 57.29577º.

Por ejemplo:

RADIANES convertidos a GRADOS:

7.81 radianes π
rad
3
⎛ π ⎞⎛ 180º ⎞
(7.81rad )⎛⎜ 180º ⎞⎟ = 447.480038º ⎜ ⎟⎜ ⎟ = 60º
⎝ π ⎠ ⎝ 3 ⎠⎝ π ⎠

GRADOS convertidos a RADIANES

415º 25º30´
⎛ π ⎞ 25º30´=25.5º
(415º )⎜ ⎟ = 7.2431rad
⎝ 180º ⎠
(25.5º )⎛⎜ π ⎞
⎟ = 0.445058rad
⎝ 180º ⎠

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 Geometría y Trigonometría Ángulos

EJERCICIO 3-3
INSTRUCCIONES.- Expresa en radianes o en ángulos sexagesimales, según la conversión
indicada.

Convertir a Radianes Convertir a grados

GRADOS RADIANES RADIANES GRADOS
25º π
15

70º π
2

140º 3π
8

34º π
6

245º 3π
4

165º 2.25 rad

68º 5.345 rad

34º 0.45 rad

200º 9.4248 rad

340º 4.51 rad

29
Unidad uno Geometría y Trigonometría

3.4 Teoremas importantes sobre ángulos

TEOREMA 1: Dos ángulos adyacentes son suplementarios.

HIPÓTESIS TESIS DEMOSTRACIÓN

∠BOC y ∠COA ∠BOC + ∠COA = 180º ∠BOC + ∠COA = ∠BOA
∠BOA = 180º
son ángulos adyacentes.
∴ ∠BOC + ∠COA = 180º

Por suma de ángulos.

Por definición de ángulos adyacentes: por la propiedad

transitiva de la igualdad: dos cantidades iguales a una
tercera son iguales entre sí.

TEOREMA 2: Los ángulos opuestos por el vértice son iguales.

HIPÓTESIS TESIS DEMOSTRACIÓN

∠AOD y ∠BOC ∠AOD = ∠BOC ∠AOD + ∠AOB = 180º
∠AOB + ∠BOC = 180º
son ángulos opuestos por
el vértice. ∠AOD + ∠AOB = ∠AOB + ∠BOC
∴ ∠AOD = ∠BOC

Por ángulos adyacentes.

Por la propiedad transitiva de la igualdad: porque una

igualdad no se altera si se resta la misma cantidad a sus dos
miembros.

30
 Geometría y Trigonometría Ángulos

TEOREMA 3: Toda secante o transversal que corta dos paralelas

forma con ellas ángulos alternos internos iguales.

HIPÓTESIS TESIS DEMOSTRACIÓN

MN y PQ rectas paralelas. ∠c = ∠f ∠c = ∠b
∠b = ∠f
RS corta a MN y a PQ ∠e = ∠d
Por ser ángulos opuestos por el vértice.
∠c y ∠f
Por ser ángulos correspondientes (son los pares de ángulos,
uno interno y el otro externo que se encuentran en un
∠e y ∠d mismo semiplano con respecto a la transversal o secante).

son ángulos alternos internos. ∴ ∠c = ∠f se aplica propiedad trasnsitiva de la

igualdad: dos cantidades iguales a una tercera son iguales
entre sí.

TEOREMA 4: Toda secante o transversal que corta dos paralelas

forma con ellas ángulos alternos externos iguales.

HIPÓTESIS TESIS DEMOSTRACIÓN

MN y PQ rectas paralelas. ∠a = ∠h ∠a = ∠d
∠d = ∠h
RS corta a MN y a PQ ∠b = ∠g
Por ser ángulos opuestos por el vértice.
∠a y ∠h
Por ser ángulos correspondientes (son los pares de ángulos,
uno interno y el otro externo que se encuentran en un
∠b y ∠g mismo semiplano con respecto a la transversal o secante).

son ángulos alternos externos. ∴ ∠a = ∠h se aplica propiedad trasnsitiva de la

igualdad: dos cantidades iguales a una tercera son iguales
entre sí.

31
Unidad uno Geometría y Trigonometría

TEOREMA 5: Dos ángulos conjugados internos entre paralelas

son suplementarios.

HIPÓTESIS TESIS DEMOSTRACIÓN

MN y PQ rectas paralelas.
RS corta a MN y a PQ
∠c y ∠e son ángulos conjugados internos.
∠d y ∠f son ángulos conjugados internos.
∠c + ∠e = 180º ∠e + ∠f = 180º por ser ángulos
adyacentes.
∠d + ∠f = 180º
∠c = ∠f por ser ángulos alternos internos.
∠e + ∠c = 180º por sustitución.

TEOREMA 6: Los ángulos conjugados externos entre paralelas son

suplementarios.

HIPÓTESIS TESIS DEMOSTRACIÓN

MN y PQ rectas paralelas. ∠b + ∠h = 180º ∠g + ∠h = 180º por ser ángulos adyacentes.

RS corta a MN y a PQ ∠g = ∠b por ser ángulos alternos externos.

∠a + ∠g = 180º
∠b y ∠h son ángulos conjugados externos. ∠b + ∠h = 180º por sustitución.

∠a y ∠g son ángulos conjugados externos.

32
 Geometría y Trigonometría Ángulos

EJERCICIO 3-4
INSTRUCCIONES.- Determina el valor de los ángulos indicados.

Encuentra la medida de los ángulos con la Encuentra el valor de los ángulos

información proporcionada en la siguiente figura: indicados, según la figura.

1 2 D C

A B

4 125º 6 x − 12 4 x + 10
B
C 5 6 D A
E

8 7

∠1 ∠5 ∠DBA =
∠2 ∠6 ∠DBC =
∠3 ∠7
∠4 ∠8

33