LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

EDUCACIÓN DIFERENCIAL

 Línea Perfil Docente

Pertinencia de la formación entregada a la profesional del área diferencial.

Uso de nomenclatura técnica actualizada en profesionales con años de experiencia en el área
diferencial.
Habilidades sociales utilizadas por la Educadora en el trabajo colaborativo y su desempeño
docente.
Cambios paradigmáticos en la educación diferencial.
Prácticas de enseñanza en torno a estrategias de diversidad.
Formación del profesorado para trabajar con niños con necesidades educativas especiales y
Diversidad

 Línea Ciencias y matemáticas

Profundizar en las estrategias, métodos y herramientas utilizadas por la educadora diferencial

para la enseñanza en el área de las matemáticas.
Profundizar en las estrategias, métodos y herramientas utilizadas por la educadora diferencial
para la enseñanza en el área de las ciencias
Mediación del profesor especialista en la alfabetización semítica en el aula matemática.

 Línea familia y sociedad

Trabajo con niños autistas con su familia.

Servicios de apoyo a la familia con hijos con discapacidad intelectual que entregan los
establecimientos educacionales.
Rol de las familias en el proceso de aprendizaje de los niños con discapacidad.
Identidad sexual y educación sexual en la educación especial.
Bullying en escolares con discapacidad intelectual.
Integración sociocultural del discapacitado intelectual.

 Línea Innovación educativa

Uso de materiales especializados en colegios con atención a niños con discapacidad intelectual.
Estrategias de desarrollo de la psicomotricidad en escolares con Discapacidad Intelectual.
Terapias alternativas en el trabajo de la discapacidad intelectual (Yoga, juego dramático, baile,
otros)
Las neurociencias en la escolarización con discapacidad intelectual.
Nuevas tecnologías aplicadas a la educación especial

 Línea trabajo y formación

Inserción de alumnos con discapacidad intelectual, con y sin práctica dual.

Habilidades sociales en alumnos con discapacidad intelectual insertos laboralmente.

 Línea intervención

Estilos de aprendizaje y procesamiento de la información en personas con deficiencia mental.

Atención temprana las necesidades educativas especiales
Métodos de diagnóstico en educación Especial
Elaboración y aplicación de las adaptaciones curriculares en el ámbito de la Educación Especial.
Implementación de estrategias de integración educativa de los sujetos con necesidades educativas
especiales en aula común.

 Línea Políticas públicas y marco legislativo entorno a la personas con capacidades

diferentes

Evolución de las políticas públicas en torno a las personas con capacidades diferentes.
Desarrollo e implementación de políticas educativas.
Políticas de acceso e integración en los diferentes ámbitos del desarrollo humano.