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CURSO: FÍSICA
ALUMNOS:
2018
I. INTRODUCCIÓN
Objetivos:
Cuando la caída libre tiene lugar en el seno de un fluido como el aire, hay
que considerar las fuerzas viscosas que actúan sobre el cuerpo. Aunque
técnicamente la caída ya no es libre, desarrollaremos en adelante las ecuaciones
incluyendo el término aerodinámico excepto en los casos en los que no proceda
(p.e. espacio exterior).
2.4 Caída libre en las proximidades de la superficie planetaria con la
aproximación de la aceleración gravitatoria constante
(1)
Donde:
(2)
Nótese que en este caso existe una velocidad límite dada por el rozamiento
aerodinámico y la masa del cuerpo que cae:
(3)
Donde:
Donde:
Se puede demostrar que el tiempo que tarda un cuerpo en caer desde una
altura h0 hasta el suelo a través del aire es mayor que el que tarda el mismo cuerpo
en alcanzar la alura máxima de h0 si es lanzado desde el suelo. Para ello basta con
probar la desigualdad siguiente:
Cuando un cuerpo cae en caída libre pero no parte del reposo porque tiene
una velocidad no nula, entonces la trayectoria de caída no es una recta sino una
curva aproximadamente parabólica. La ecuación de la trayectoria en coordenadas
cartesianas, donde x va a ser la distancia recorrida horizontalmente y y la altura
sobre el nivel del suelo viene dada simplemente por:
(4)
Las figuras adjuntas muestran la forma de las trayectorias para cinco valores
diferentes del parámetro β para una misma altura de caída (medida en unidades de
longitud δ).
Rozamiento -kwv. Trayectorias casi parabólicas con rozamiento proporcional a la
velocidad, para cinco valores diferentes de la velocidad horizontal β = 1.5, β = 2.5,
β = 3.5 y β = 4.5, desde una altura h = 7δ
3.1 Materiales:
Los materiales usados en el laboratorio fueron:
♣ Equipo Xplore-GLX
♣ Adaptador digital
♣ Soporte Universal
♣ Equipo de caída Libre
♣ Dos billas o bolitas de acero
♣ Una regla graduada en cm
3.2 Procedimiento:
1
Si el M.R.U.V 𝑒 = 𝑉𝑜 𝑡 + 𝑎𝑡 2
2
1 2
ℎ = 𝑉𝑜 𝑡 + 𝑔𝑡
2
𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑉0 = 0
1 2
ℎ= 𝑔𝑡
2
Toma 1 Toma 2 Toma 3 Toma 3 Toma 5 Promedio
T1 0,180 0,179 0,178 0,179 0,180 0.179
T2 0,230 0,229 0,229 0,228 0,230 0.229
T3 0,291 0,287 0,288 0,287 0,290 0.289
T4 0,353 0,353 0,355 0,355 0,352 0.354
T4 0,415 0,412 0,414 0,413 0,415 0.414
h/m
T1 0.14
T2 0.28
T3 0.42
T4 0.63
T4 0.81
2ℎ 2(0.14)
𝑔1 = 2 = (0.179)2 = 8.7388
𝑡1
2ℎ 2(0.28)
𝑔2 = 2 = 2
= 10.67867
𝑡1 (0.229)
2ℎ 2(0.42)
𝑔3 = 2 = = 10.05735
𝑡1 (0.289)2
2ℎ 2(0.63)
𝑔4 = 2 = = 10.05458
𝑡1 (0.354)2
2ℎ 2(0.81)
𝑔5 = 2 = = 1.3
𝑡1 (0.414)2
- CUESTIONARIO
y = a + bx + cx2
2ℎ 2(0.14)
𝑔1 = 2 = (0.179)2 = 8.7388
𝑡1
2ℎ 2(0.28)
𝑔2 = 2 = = 10.67867
𝑡1 (0.229)2
2ℎ 2(0.42)
𝑔3 = 2 = 2
= 10.05735
𝑡1 (0.289)
2ℎ 2(0.63)
𝑔4 = 2 = = 10.05458
𝑡1 (0.354)2
2ℎ 2(0.81)
𝑔5 = 2 = = 1.3
𝑡1 (0.414)2
El icono Modo de toma de datos cambia para indicar que el GLX está recogiendo
datos y el modo de muestreo en que está funcionando. Si utiliza ratón, puede hacer
clic en el icono Modo de toma de datos en lugar de pulsar en el teclado, para iniciar
y detener la recogida de datos.
Las diferentes caídas nos dan una medida distinta a lo cual podemos
aclarar que no son iguales, ya que a simple vista parecían iguales ya que
poseen una misma gravedad y masa del objeto.
VII. BIBLIOGRAFÍA