Partie 1 – Ménages et consommation Notions : Revenu disponible,

consommation, épargne, pouvoir d’achat

Thème 1- Comment les revenus et les prix influencent-ils

les choix des consommateurs ?

Partie 1 – Le revenu, un déterminant essentiel de la consommation et de l’épargne

Introduction - Définitions

1. Le revenu disponible

Document 1 : Cliquez sur les revenus des ménages

Source : www.ac-reims.fr/datice/ses/Respedag/presentation/revenusdaticeppt.mic.ppt

Document 2 : Exercices d’application : Cliquez sur Propension à consommer et à épargner (Exercices)

Source :http://ses.acorleanstours.fr/php5/pedagogie/pedagogie_par_niveau/premiere/diaporamas/01_representation_fo
nctionnement_economie/propension/livres_didapages/propensions/index.html
Questions :
- Exercice 1 p 2
- Calculez le montant du revenu disponible du ménage

2. La consommation

Document 3 : Cliquer ici

Source : Un diaporama proposé par l’Académie d’Orléans-Tours
Questions :
- Faites l’exercice 1

3. L’épargne

Document 4 : Cliquez sur manuel Nathan et lire le point notion p 16

Questions :
- Quelles sont les motivations qui incitent les ménages à épargner ?

Document 5 : Cliquez sur L'épargne

Source :http://www3.acclermont.fr/pedago/ecogest/EVALUATION_ECONOMIE/eco_BEP/eco_BEP.htm

A. Le revenu influence le partage consommation-épargne

Document 6 : Cliquez sur Propension à consommer et à épargner (Exercices)

Source :http://ses.acorleanstours.fr/php5/pedagogie/pedagogie_par_niveau/premiere/diaporamas/01_representation_fo
nctionnement_economie/propension/livres_didapages/propensions/index.html
Questions :
- Faites l’exercice p 3
- Effectuez l’exercice 2 p 6

B. Le revenu, un élèment essentiel de la structure de l’épargne et de son évolution

Document 7 : Cliquez sur manuel Nathan et lire le document 4 p 19 et les deux dernières lignes du tableau 3 p 19
Questions :
- Questions 13 et 14 du manuel
- Donnez le mode de lecture et de calacul du chiffre entouré : 50.3
- Comparez la structure de l’épargne des ouvriers à celle des cadres. Que pouvez-vous en conclure ?
- Quel est, selon le document 4, le déterminant qui explique ces différentes structures ?

C. Le revenu influence la structure de la consommation et son évolution

Visonnez le diaporama : cliquez sur ici

Partie 2 – Mais d’autres variables doivent être prises en compte

A. D’autres variables expliquent aussi l’évolution de l’épargne et de sa structure

1. L’âge

Document 8 : Cliquez sur manuel Nathan et lire le document 3 p 19 (critère : âge de la personne de référence)
Questions :
- La structure de l’épargne est-elle différente selon l’âge des ménages ?
- Comment pouvez-vous l’expliquer ?

2. La situation économique

Document 9 : Cliquez sur manuel Nathan et lire le document 4 p 17

Questions :
- Question 12

3. Le taux d’intérêt

Document 10 : Cliquez sur manuel Nathan et lire le document 2 p 16

Questions :
- Quelle est la raison qui peut-inciter un ménage à réduire sa consommation aujourd’hui ?
- Quelle relation l’auteur établit-il entre taux d’intérêt et montant de l’épargne ?

B. Le prix contribue à la prise de décision du consommateur

1. Définition de l’élasticité-prix de la demande

Document 11 :
A : Cliquez sur manuel Nathan 2 p 24
B : Cliquez sur le diaporama
Source : site des SES de l’académie de Clermont-Ferrand
Questions :
- Quel est l’intérêt du concept d’élasticité-prix pour analyser l’évolution de la consommation d’un bien ?
- Question 5
- Réalisez l’exercice p 3 du diaporama
2. Un exemple de compréhension : l’élasticité-prix du tabac

Document 12 :
A : Cliquez sur manuel Nathan 1 p 24
B : Cliquez sur le diaporama p 5
Questions :
- Quelle est la politique du gouvernement par rapport à la consommation de tabac ?
- Quel rôle doit jouer le prix dans cette politique ?
- Montrez que c’est un bon exemple de l’application du modèle de l’élasticité
- Vérifier l’efficacité de cette politique à partir du document A

Conclusion : Une synthèse : le pouvoir d’achat détermine l’évolution de la consommation

Document 13 :
A : Cliquez sur manuel Nathan et lire le document 3 p 28
B : Cliquer ici
Source : Site SES de l’académie de Grenoble
Questions :
- Réponsez aux questions des deux premières pages de l’exercice Mos Solo
- Répondez aux questions a et b du document 3 p 28