Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Contrôle n² :1
EEA : Semestre 4 Durée : 2h 30min
Une société de distribution d’eau potable a installé une station de surpression qui a pour
fonction de refouler l’eau à une pression de 6 bars en sortie du surpresseur, l’eau provenant d’un
réservoir.
Schéma général
Le surpresseur est constitué d’une pompe entraînée par un moteur asynchrone (ou un moteur à
courant continu). Afin d’assurer une pression et un débit adaptés à la demande, le moteur de la
pompe doit avoir une vitesse variable ; il est donc alimenté par un variateur de vitesse. Un capteur de
pression permet de connaître la pression disponible sur le réseau de sortie et après comparaison avec
la pression de consigne, un automate génère la commande de l’onduleur (redresseur commandé) pour
faire varier la vitesse du moteur de la pompe.
1/7
كلية العلوم و التقنيات بسطات
I-1- Sachant que le moteur est alimenté par un réseau dont la tension entre phases a pour valeur
efficace 400V, comment doit-on coupler les enroulements statoriques du moteur ? (1pt)
I-2- Donner (éventuellement sous forme d’un diagramme) le bilan de puissance du moteur
asynchrone étudié. (1pt)
I-3- Rappeler la relation entre les pertes Joules au rotor et la puissance transmise au rotor. (1pt)
I-4- Pour le point de fonctionnement nominal, déterminer : (4pts)
Les pertes fer statoriques, Pfs,
Le glissement,
La puissance transmise au rotor, Ptr
Le couple électromagnétique, Tem,
Les pertes joules rororiques, Pjr,
La puissance absorbée, Pa,
Le facteur de puissance, fp,
Le rendement, η.
2/7
كلية العلوم و التقنيات بسطات
II- Modélisation
Pour chaque phase du moteur, on adopte le modèle simplifié représenté à la figure 1 (Annexe).
r2 et l2 représentent respectivement les résistance et inductance de fuites rotoriques ramenées au
stator, g désigne le glissement. On notera X0 = L0ω et X2 = L2 ω (ω désigne la pulsation des tensions
d’alimentations).
II-1- Que devient le modèle lors de l’essai à vide ? (on rappelle que le glissement est négligeable
à vide). Calculer X0 et R0. (1.5pts)
II-2- En utilisant l’essai B à rotor bloqué et en néglige I0 devant Icc, déterminer une valeur approchée
des autres éléments du modèle, soit r2 et X2. (1.5pts)
Quelles que soit les valeurs précédemment trouvées, on prendra pour la suite :
r2 = 0.8 Ω et L2ω = 2.5 Ω
III-1- montrer à partir du modèle équivalent que le couple électromagnétique en fonction de g
s’exprime par : (1pt)
r
3V 2 ( 2 )
g
T avec ΩS vitesse de synchronisme du moteur
em r
Ω ( 2 ) 2 (l ω) 2
s g 2
III-2- Calculer le couple de démarrage, sous la tension nominale UN. (1pt)
Le variateur de vitesse est constitué, entre autres, d’un onduleur qui permet d’alimenter le
moteur asynchrone avec une tension alternative à partir de la tension continue fournie par le
redresseur.
La figure 2 (Annexe) représente le schéma de principe de l’onduleur triphasé :
3/7
كلية العلوم و التقنيات بسطات
1- Tracer sur le document réponse n°1 les courbes respectivement de uAB, uBC, uCA. En admettant
qu’à chaque instant : vAN + vBN + vCN = 0, montrer que :
u u
v AB CA , puis tracer v sur document réponse n°1.
AN (3pts)
AN 3
L’utilisation du moteur à courant continu, nécessite un variateur de vitesse, qui peut être
constitué par un redresseur commandé, ce redresseur permet d’obtenir une tension continue variable
à partir d’une tension sinusoïdale v(t) de fréquence 50 Hz et de valeur efficace 400V. La figure 3
(Annexe) représente le pont ″tout-thyristors″ du redresseur.
Les thyristors sont considérés comme parfaits : Th1et Th3 d’une part, Th2 et Th4 d’autre part,
sont commandés de manière complémentaire avec un retard à l’amorçage noté α.
On admet que le courant Ic fourni par le pont est parfaitement lissé grâce à l’inductance LF
(Ic = constante).
Afin d’améliorer le facteur de puissance de l’installation, on place à la sortie du pont précédent une
diode de « roue libre » DRL.(voir figure 4 en annexe).
4- Pour un angle de retard à l’amorçage α = π/2, représenter sur le document réponse n°2 :
- La tension uc à la sortie du pont, en indiquant les composants passants, (1.5pts)
4/7
كلية العلوم و التقنيات بسطات
Figure 1 Figure 2
Figure 3
Figure 4
5/7