PROPOSITO GENERAL:

ACTIVIDADES PROPOSITO TIEMPO PARTICIPANTES MATERIALES AJUSTES

Aplicar cuestionamientos a Verbo infinitivo. 8:00 a 9:30 Estudiantes de Plumas, 7:30 a 9:00
docentes. pedagogía y
Aplicar (1 hora y media). maestros. Cuadernos, Ya que es su
cuestionamiento hora de entrada
al docente del Hojas de y nos ajusta
grupo. máquina, también a
Lápiz. nosotros para
Conocer las retomar clases.
condiciones de
enseñanza,
aprendizaje,
social
comunicativa.

Observación del grupo Observar las 8:00 a 9:30 Estudiante Plumas y 7:30 a 9:00
docente. condiciones de pedagogía, cuadernos.
enseñanza: (1 hora y media). maestro alumnos.

Cognitivo

Social

Motriz

Afectivo

comunicativo
INDICADORES:

1.-COGNITIVO:

-Observare si el niño es imperativo.

-Observare si el niño es tartamudo.

-Observare si el niño batalla para relacionarse. (como se relaciona)

-Observare el comportamiento del niño.

-Observare si el niño sufre de ansiedad.

2.-SOCIAL:

-Observare como se relacionan los niños entre sí.

-Observare si algún niño sufre de bullying.

-Observare que niño es más conflictivo.

-observare que niño batalla o es más dócil para comunicarse.

3.-AFECTIVO:

-Observare que niño se inclina más hacia la maestra.

-Observare con quien simpatiza mas.

-Observare que le emociona más al niño.

-Observare con quien tiene más conflicto.

4.-MOTRIZ.

-Observare el movimiento del cuerpo de los niños.

-Al mover sus manos.

-Al caminar.

-Al correr.

-Al jugar.

-Si es zurdo o diestro.

5.-COMUNICATIVO:

-Observare como el niño se expresa hacia el maestro.

-Observare como el niño se expresa hacia sus compañeros.

-Observare como el niño se expresa hacia su grupito de amigos.

-Observare las dudas que plantea el niño hacia el maestro ante una clase.

-Observare como se expresa el niño hacia los demás niños de su sexo contrario.