Lista de cotejo

Objetivo: Valorar, comprender obra teatral “La Remolienda” su contexto

histórico social además de los elementos constitutivos de la narración.

LAPBOOK DE “El diario de Ana Frank”

¿Qué es un lapbook?
Es una herramienta que expone información en una base realizada de cartulina y/o cartón.
En el interior es posible incorporar diversos soportes, dibujos, desplegables y todo lo que
facilita una mejor comunicación.

Instrucciones y sugerencias.
1. En grupos de máximo cuatro personas.
2. Materiales: tijeras, pegamento, cartulinas, etc.
3. Traiga la biografía del autor e información complementaria de la obra.
4. Presente la información solicitada considerando la lista de cotejo.
5. El trabajo se realizará durante el periodo de clases con un máximo de cuatro horas
pedagógicas.
6. Lean y analicen cuidadosamente cada aspecto a evaluar.
7. Organicen la información que poseen.
8. Consideren sugerencias y opiniones de todos los integrantes del equipo de trabajo.
9. Realicen todas las preguntas que sean necesarias.
10. El puntaje ideal es de 34 puntos.
11. El trabajo tiene un 60% de exigencia.

Puntaje ideal: Cada indicador 2 puntos. TOTAL 34 puntos.

 Aspecto evaluado Observaciones

SÌ NO

Presentación
1. Presentan el lapbook en la fecha solicitada.

2. Presentan biografía del autor.

3. Realizan resumen de la obra en un mínimo de

15 líneas.
4. Incluyen SEIS imágenes DIBUJADAS de la
obra.

5. Las imágenes están coloreadas.

6. La letra es totalmente legible.

7. El trabajo realizado está en letra manuscrita.

8. El trabajo tiene cero faltas de ortografía
(literal, acentual y puntual

Contenidos
9. En el trabajo incluyen información que hace
referencia al contexto histórico social de la
obra.
10. Analizan a un personaje de la obra desde el
punto de vista psicológico.

11. Sopa de letras sin resolver (15 x 15 cuadritos)

con los personajes observados en la obra.
12. Mencionan una acción principal de la obra.

13. La acción mencionada es detallada. En 10

líneas.
14. Mencionan cinco valores presente en la obra
observada.
15. Proponen por escrito un final distinto al
observado.

Expresión
16. Expresan opinión personal todos los
integrantes del grupo de trabajo sobre la obra
observada.

17. Cada opinión está separada en párrafos donde

queda en evidencia la opinión de cada
integrante del equipo de trabajo.