En esta sesión se trabajó las 4C se trabajó en equipos de tres personas
Conectar: se mostro un video para que se lograra contextualizar el trabajo a realizar
Construir: mediante una situación problema generar una construcción que pudiera resolverla
Comprender: el poseer el conocimiento de cómo se puede hacer una barredora y elementos
de mecánica
Crear Innovar: aplicar los conocimientos para lograr generar una barredora eficaz usando los principios de la mecánica
Los roles se establecieron en el grupo teniendo en cuenta lo conocimientos frente al área de
mecánica, un especialista en materiales, un constructor lo asumieron los instructores de mecánica y un observador un instructor de talento humano, este primer ejercicio permitió reconocer la importancia de saberes y el conocimiento de los materiales a usar para poder establecer las rapidez y sentidos en que debía de la barredora