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UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 6

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 UGEL : CUSCO


1.2 RED : CIENCIAS
1.3 I.E NUCLEO : CIENCIAS
1.4 I.E. : 51006 “TÚPAC AMARU”
1.5 Ciclo y Grado : III 1º
1.6 N° de horas : 02 + 03 = O5
1.7 Turno : MAÑANA - TARDE
1.8 ACRED : EDGAR ARMUTO TAYRO
1.9 Docente 02 horas : YOVANA ESQUIVEL CABALLERO
1.10 Docente 03 horas : ALBERT HUALLPARIMACHI FLORES

II. TÍTULO APRENDIENDO LAS ACTIVIDADES DE MINI BÁSQUET.


III. SITUACIÓN DE CONTEXTO Falta de materiales deportivos adecuados a la edad para la práctica
de las actividades deportivas del mini básquet e identificación con la
II.EE.
IV. EVIDENCIA Ejercicios de iniciación deportiva

V. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR
1.1 Realiza acciones motrices variadas 1.1.7. Explora con seguridad y
CONSTRUYE SU con autonomía, regulando la totalidad y confianza su coordinación global y
CORPOREIDAD las partes de su cuerpo en el espacio, el segmentaria al realizar acciones
tiempo y en interacción con el entorno, motrices variadas
tomando consciencia de sí mismo y 1.1.9. Se ubica en el espacio
fortaleciendo su autoestima. trasladándose en diferentes
direcciones: adelante-atrás, arriba-
abajo, izquierda-derecha, adapta sus
movimientos en acciones motrices
variadas asociándolas con estímulos
sonoros.
VALORA Y PRACTICA 2.1. Practica actividad física 2.1.10. Experimenta diversas formas de
ACTIVIDADES FÍSICAS Y habitualmente para su bienestar, lanzar, variando direcciones, alturas y
desarrollando sus capacidades físicas a distancias.
HÁBITOS SALUDABLES
través del juego, recreación y el deporte.
UTILIZA SUS 3.1 Utiliza el pensamiento 3.1.14. Interactúa en juegos de
HABILIDADES estratégico en actividades físicas y cooperación y oposición respetando
SOCIOMOTRICES EN deportivas como medio formativo. reglas básicas.
ACTIVIDADES FÍSICAS Y
DEPORTIVAS
VI. SECUENCIA DIDÁCTICA
SITUACIÓN DE TÍTULO DE LA N° DE SEMANAS
APRENDIZAJE SESIÓN DE HORAS
APRENDIZAJE
- Actividades de coordinación “ME DIVIERTO JUGANDO CON EL 2+3 1
global. BALÓN DE MINI BASQUET”
- Ejercicios de coordinación “APRENDIENDO A REALIZAR EL 2+3 1
óculo manual BOTE Y DRIBLIN
- Equilibrio dinámico “INICIANDOME EN EL PASE Y 2+3 1
LANZAMIENTO ”
- Coordinación global DEMOSTRANDO LO APRENDIDO 2+3 1
EN ENCUENTROS DEPORTIOS DE
MINI BASQUET
VII. EVALUACIÓN.
INSTRUMENTO DE
INDICADORES PRODUCTO EVALUACIÓN
FINAL
1.1.7. Explora con seguridad y confianza su
coordinación global y segmentaria al realizar
acciones motrices variadas Noción de los diferentes
1.1.9. Se ubica en el espacio trasladándose en fundamentos técnicos Ficha de registro de
diferentes direcciones: adelante-atrás, arriba- del básquet observación y lista de
abajo, izquierda-derecha, adapta sus
cotejo.
movimientos en acciones motrices variadas
asociándolas con estímulos sonoros.
2.1.10. Experimenta diversas formas de lanzar,
variando direcciones, alturas y distancias.

3.1.14. Interactúa en juegos de cooperación y


oposición respetando reglas básicas.

VIII. MATERIALES BÁSICOS Y RECURSOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD


 Conos, silbato, plumón, campo deportivo , platillos, balones de basquet, aros sogas,
cronometro, registro auxiliar, soguilla, etc.
IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Documentos del plan de fortalecimiento de educación física.
 Uso del internet.
 Manual del basquet

Lugar y fecha: Cusco, octubre del 2016

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V.B. DIRECTOR V.B. ACOMPAÑANTE

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PROF. ALBERTH HUALLPARIMACHI FLÓRES
TURNO TARDE FEDE

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