Módulo 14

Unidad 2

Universo

Introducción

¿Qué aprenderé?

Mi agenda

Recomendaciones
Módulo 14 ¡Bienvenido a la semana 3 del módulo 14!

Unidad II. Nos corresponde abordar la unidad 2 titulada “Universo”, en ella aprenderás qué es
el método científico, para qué sirve y cómo se ha utilizado para explicar fenómenos
sobre la dinámica del universo.

er so La importancia del método científico en las ciencias naturales y sociales es bastante,

Univ así que si en algún momento has pensado ser un investigador, la información de
esta unidad te servirá mucho.

Sé atento y te percatarás de que el conocimiento de esta semana está relacionado

con la materia y la energía que son temas vistos las primeras semanas, pero no
sólo veremos cosas del campo de la física, también abordaremos temas de las
ciencias naturales.

Las eras geológicas, ¿te imaginas cómo era la vida hace millones y millones de
años en la tierra?, seguro vinieron a tu mente las grandes especies de dinosaurios,
pero quiénes los encontraron y se encargan de su estudio o cuándo fue que el
planeta Tierra llegó a formarse como ahora lo conocemos, las repuestas a estas
preguntas y muchas más las conocerás a lo largo de esta semana.

Introducción

¿Qué aprenderé?

Mi agenda

Recomendaciones

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Módulo 14 ¿Qué aprenderé?
Actividad Integradora 1
Unidad II.
Leyes de Newton
Imagínate cómo sería ser un científico como Newton y hacer experimentos para comprobar una ley, ¿te gustó?, vamos a
er so hacerlo realidad, porque en esta actividad debes elaborar un reporte de práctica, para el cual realizarás un experimento
Univ en el que pongas en práctica una de las tres leyes de Newton.

Para realizar la actividad integradora, revisa los siguientes temas, recursos y ejercicios en el orden en el que se te
presentan, esto te ayudará a comprenderla y solucionarla

1. El método científico 2. Observaciones de 3.Leyes

Aprenderás qué es el método Tycho Brahe
científico, cómo es usado en las Existen personas que se
ciencias exactas y los pasos que lo enamoran de los fenómenos
estructuran. naturales, uno de ellos fue Brahe
quien observó un eclipse y se dedicó
a la astronomía. Descubre todo lo que
hizo. Revisa el recurso:
Introducción
Kepler y Newton crearon
varias leyes con respecto a
los fenómenos que pasan en el
universo, este recurso te permitirá
conocerlas.
Para practicar:
Leyes de Newton

¿Qué aprenderé?

Esta actividad te permitirá desarrollar los siguientes indicadores de desempeño:

Mi agenda ŸŸ Identificar de manera analítica las características del pensamiento científico, (objetivo, racional,
sistemático, fáctico, trascendente, claro y preciso) que permiten estudiar y comprender la dinámica del
universo para explicar los fenómenos naturales que le rodean.
ŸŸ Conocer y comprender las leyes de Kepler, Newton y de la Gravitación universal, (las cuales explican
la dinámica del universo), para analizarlas de forma sistemática y relacionarlas con su entorno.
Recomendaciones ŸŸ Diseñar de manera responsable experimentos sencillos dentro de su entorno y/o vida cotidiana que le
permitan comprobar y contrastar los aprendizajes relacionados con los saberes de esta unidad.

3
Módulo 14 Actividad Integradora 2

Eras geológicas
La era precámbrica, paleozoica, mezozoica y cenozoica, serán las protagonistas en esta actividad, ya que deberás
Unidad II. seleccionar una de ellas y elaborar una ficha temática en la cual deberás organizar los principales elementos que nos
permitirán comprenderla.
Para que puedas realizar la actividad integradora, revisa los siguientes temas, recursos y ejercicios en el orden en el que
se te presentan.
er so
Univ
1. Eras geológicas 2. Características físicas, 3. Características y
químicas y biológicas de posibles causas de
Aprenderás que la paleontología es la Tierra en las diferentes los fenómenos climáticos
la encargada del estudio de la historia eras geológicas en las eras geológicas
geológica y biológica de la tierra.
Te mostraremos tres categorías de Se cree que los cambios climáticos
Revisa el recurso: análisis que te permitirán conocer las fueron un factor decisivo para la
características de los periodos y eras del extinción y supervivencia de diversas
planeta Tierra. especies en el planeta tierra, pero
Para saber más: Campo de ¿sabes en qué consistieron dichos
estudio de la paleontología Revisa el recurso: cambios?, descúbrelo con este recurso.
Características físicas, químicas
y biológicas de la Tierra en las Revisa el recurso:
diferentes eras geológicas
Introducción 4. Vulcanismo en las Para saber más:
eras geológicas Eras geológicas
Con este recurso aprenderás
cómo influenció el vulcanismo en Esta actividad te permitirá desarrollar los siguientes indicadores de desempeño:
¿Qué aprenderé? las eras geológicas.
ŸŸ Describir las características físicas, químicas y biológicas presentes en cada
una de las eras geológicas para comprender su evolución y la implicación que
tiene en tu vida diaria, así como en la de las futuras generaciones.
5. Sismicidad en
las eras geológicas ŸŸ Analizar los fenómenos naturales físicos y químicos que generaron la evolución
Mi agenda geológica de la Tierra, particularmente aquellos que presentaron condiciones
Nuestro planeta siempre ha estado favorables para la aparición y evolución de la vida.
en movimiento, los temblores, ŸŸ Describir analíticamente los cambios ambientales de las diferentes eras
terremotos o sismos son un claro geológicas para comprender mejor los procesos evolutivos de la Tierra.
ejemplo, veamos por qué se generan y
Recomendaciones la ciencia que lo estudia.
ŸŸ Identificar analíticamente los métodos utilizados por la geofísica y la geoquímica
para comprender la evolución geológica de la Tierra.
Revisa los recursos: ŸŸ Identifica analíticamente los procesos energéticos (cinética, potencial y térmica)
del interior de la Tierra que dan lugar a fenómenos como el vulcanismo, la
Para saber más:
sismicidad o la deriva continental, para analizar su repercusión en el
Placas tectónicas
medioambiente.
4
Módulo 14 Foro de Clase

Unidad II.
Fenómenos y cambios ambientales

En este foro compartirás tu opinión con respecto al impacto que han tenido los fenómenos naturales, químicos y físicos en
la Tierra.

er so
Univ
Para que realices tu participación debes responder las siguientes preguntas detonadoras:

ŸŸ ¿Por qué es útil conocer los cambios ambientales presentados en la historia de nuestro planeta?
ŸŸ Menciona un ejemplo de cómo han repercutido los fenómenos climáticos en la evolución de la vida.

Foro de Debate

La tierra en movimiento

Los espacios de tierra y mar que hoy en día conocemos y a los cuales pertenecemos se formaron a partir de los procesos
sísmicos y volcánicos.
Introducción
Al realizar tu participación considera las siguientes preguntas detonadoras:

ŸŸ ¿Por qué se mueve la tierra? Menciona qué fenómenos ocasionan esto.

¿Qué aprenderé? ŸŸ Con base en el estudio de las eras geológicas explica: si sería posible que la tierra se convierta nuevamente en una
Pangea.

Mi agenda Actividades Formativas

Resolverás dos cuestionarios que te permitirán reforzar tu aprendizaje:

Recomendaciones 1. Pasos del método científico

2. Conceptos sobre la dinámica del universo

5
Módulo 14 Te sugerimos seguir la siguiente agenda para realizar las actividades de la semana 3:

1. Estudia el tema:

Unidad II.
“El método científico” 1. Haz tu segunda aportación en el foro de clase.

2. Estudia el tema: 2. Haz tu segunda aportación en el foro de debate.

“Observaciones de Tycho Brahe”

Jueves
3. Realiza la actividad formativa:

Lunes
3. Estudia el tema: “Pasos del método científico”

er so “Leyes”
Univ 3.1  Para practicar: Leyes de Newton
4. Realiza la primera actividad integradora:
“Leyes de Newton”

1. Estudia el tema:
"Eras geológicas" 1. Haz tu tercera aportación en el foro de clase.
1.1. Revisa el recurso Para saber más: Campo de 2. Haz tu tercera aportación en el foro de debate.
estudio de la paleontología
ŸŸ Puedes generar conclusiones, resaltando

Viernes
2. Estudia el tema: los puntos más importantes.
Martes

“Características físicas, químicas y biológicas de la

Tierra en las diferentes eras geológicas” 3. Realiza la segunda actividad formativa:
“Conceptos sobre la dinámica del universo”
2.1 Revisa el recurso Para saber más: Características
Introducción físicas, químicas y biológicas de la tierra
en las diferentes eras geológicas.
3. Estudia el tema:
“Características y posibles causas de los fenómenos
climáticos en las eras geológicas”
¿Qué aprenderé? 3.1  Revisa el recurso:
ŸŸ Para saber más: Eras geológicas
Sábado y Domingo
1. Estudia el tema: Si seguiste la agenda de estudios podrás
“Vulcanismo en las eras geológicas”
Mi agenda tomarte el fin de semana para descansar.
2. Estudia el tema:
“Sismicidad en las eras geológicas”
Miércoles

2.1  Revisa el recurso, para saber más:

ŸŸ “Placas tectónicas”
Recomendaciones 3. Realiza la segunda actividad integradora:
“Eras geológicas”
4. Haz tu primera aportación en el foro de clase:
“Fenómenos y cambios ambientales”
5. Haz tu primera aportación en el foro de debate:
“La tierra en movimiento”
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Módulo 14
Recomendaciones
Unidad II.
ŸŸ No te limites e intenta comprobar a través de experimentos todas las leyes de Newton, verás que el aprendizaje será más
significativo en tu vida.
er so
Univ ŸŸ Sorpréndete, busca algunas especies que hayan existido en las diferentes eras, lo puedes compartir en el foro social.
ŸŸ Organiza tu tiempo, revisa los temas que no son muchos y aprovecha tu tiempo para disfrutar tu fin de semana.

Sugerencia Tecnológica
El museo de geología de la Universidad Nacional Autónoma de México tienen una
sala exclusiva para la Paleontología, en la cual son exhibidos fósiles de especies
Introducción invertebradas y vertebradas, también podrás ver las especies que existían en los
períodos Paleozoico, Mesozoico y Cenozoico.

Si resides en el Distrito Federal, te invitamos a que visites el museo, la ubicación e

información la podrás encontrar en su sitio web:
¿Qué aprenderé?
http://www.geologia.unam.mx/igl/museo/index.html

Si resides en otros estados, como Baja California, Sonora, Chiapas, Chihuahua,

Coahuila, Durango, Puebla, Michoacán, Oaxaca, Tamaulipas te invitamos a que
Mi agenda busques un sitio en el que hayan realizado un hallazgo paleontológico y si estás en
posibilidad lo visites.

Recomendaciones