Calendario de actividades

Semana 1 | Evaluación Diágnostica: 5 de Febrero a 12 de Febrero - Actividad No

calificable

Semana 2 | Primer Entrega: 5 de Febrero a 19 de Febrero - 50 puntos

Semana 4 | Parcial: 2 de Marzo a 5 de Marzo - 70 puntos

Semana 5 | Segunda Entrega: 26 de Febrero a 12 de Marzo - 70 puntos

Semana 7 | Tercera Entrega: 12 de Marzo a 26 de Marzo - 100 puntos

Semana 8 | Examen Final: 6 de Abril a 9 de Abril - 210 puntos

Perfil del Autor Curso

Nombre: Martin Quevedo Bermúdez

TITULOS
Psicólogo de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz, con Especialización en medición y
Evaluación de la Iberoamericana, Especialización en Docencia Universitaria de la
Universidad Cooperativa de Colombia, Candidato a Maestría en TIC aplicadas a la
educación de la Universidad pedagógica Nacional, Diplomando en Nuevos paradigmas de
la investigación cualitativa, Diplomando en Gestión para la dirección universitaria,
Diplomando en Enseñanza de la Ciencia, Diplomando en Sistemas motivacionales en la
Organización.

EXPERIENCIA ACADEMICA
Desde 1999 - Docente de las asignaturas de Metodología de Investigación, Estadísticas,
Medición y Evaluación, Director de grupos de investigación, Director de proyectos de
Investigación, autor de artículos publicados en revistas científicas y de capítulos de libros
de Investigación, tallerista y conferencista.

EXPERIENCIA PROFESIONAL
Director de Departamento de recursos Humanos por más de 5 años, supervisor de
prácticas profesionales, coordinador y director de Centros de Investigación, Coordinador
de los postgrados de Investigación científica y Medición y evaluación en ciencias sociales.

Programa y Competencias

Programa

 UNIDAD 1: El reconocimiento de temas de interés para las ciencias o las artes – La idea
de Investigación y la formulación de un problema

 UNIDAD 2: Organización de acciones en el tiempo para la solución de problemas – Las

preguntas, los objetivos y la justificación de una investigación.

 UNIDAD 3: Búsqueda y acceso a bases de datos y fuentes especializadas – Los

antecedentes investigativos y el Marco Referencial.

Competencias profesionales

 Está en capacidad de: Asumir una posición crítica frente a su objeto de estudio,
abordándolo desde una metodología científica que desarrolle en ellos fortalezas en el
manejo de dichas metodologías.
 Está en capacidad de: Incorporar dentro de sus saberes la metodología como hábito
para lograr el rigor, la claridad y sistematicidad en la construcción y reconstrucción de
conocimiento
 Está en capacidad de: Aplicar métodos y técnicas en los procesos de evaluación e
intervención con el fin de realizar acciones profesionales científicamente
fundamentadas, pensadas a propósito del contexto de las políticas, necesidades y
proyectos investigativos de un entorno empresarial, social o del país.

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