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Algunos de los principios generales que subyacen en la teoría
sociocognitiva son los siguientes:
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– El aprendizaje puede tener lugar sin que se produzca un
cambio en la conducta. Los teóricos sociocognitivos
argumentan que como las personas pueden aprender
exclusivamente mediante la observación, su aprendizaje no
tiene por qué reflejarse necesariamente en sus acciones.
Puede ocurrir que algo que se haya aprendido se refleje en
la conducta en ese momento, pero también quizá en un
momento posterior, o quizá nunca.
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http://paradigmasociocognitivo.blogspot.co.uk/2009/03/principiosgeneralesdelparadigma.html 2/2