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2. Descripción de la actividad
Conceptos Básicos.
Etapas De una Investigación Estadística.
Caracterización de variables cualitativas.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fases a Desarrollar en el ABP y el Proceso de Evaluación
Para Ortiz, et al, (s.f.)
Actividades a desarrollar
Actividad individual
Socializar los ejercicios del laboratorio con los compañeros del grupo
y/o Tutor.
4. Caracterización de variables:
A partir de la base de datos suministrada, cada estudiante debe elegir
como mínimo, una variable cualitativa distinta y caracterizarla; es
decir:
Frecuencia Frecuencia
Frecuencia Frecuencia
Datos Absoluta porcentual
Absoluta Relativa
Acumulada (%)
TOTAL
4. Evaluación Formativa:
Al finalizar la actividad, Diríjase al entorno de Seguimiento y
Evaluación:
-Ingrese al E-Portafolio y responda la encuesta de Autoevaluación.
- Con el propósito de realizar procesos de co-Evaluación, responda las
preguntas del Formulario de CO-evaluación diligéncielo y súbalo al
foro del siguiente paso, los tres primeros días al inicio de cada actividad.
Actividad Colaborativa.
1. Identifica:
- La Población.
- El tamaño de la muestra.
- Instrumento de Recolección de la información.
-La ubicación espacio temporal del estudio.
- La unidad estadística
4. Operacionalización de variables
A partir del trabajo individual realizado, consolidar toda la
información en un informe descriptivo, que permita detallar la
problemática estudiada.
Entornos Entorno de aprendizaje colaborativo. Foro Paso 2 –
para su Organización y presentación.
desarrollo
Individuales:
Esquema de trabajo
Laboratorio de Diagramas Estadísticos
Caracterización de variables cualitativas.
Colaborativas
Anexos:
Laboratorio de Diagramas Estadísticos
(Consolidado).
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
Planeación
de Lectura de los recursos teóricos.
actividades Alistamiento de los aportes Individuales
para el Interacción con compañeros y Tutor.
desarrollo Alistamiento de los aportes Colaborativos.
del trabajo Consolidación del producto final.
colaborativo
Roles a
desarrollar Compilador
por el Revisor
estudiante Evaluador
dentro del Entregas
grupo Generador de Alertas
colaborativo
Compilador: Consolidar el documento que se constituye
como el producto final del debate, teniendo en cuenta
que se hayan incluido los aportes de todos los
participantes y que solo se incluya a los participantes
que intervinieron en el proceso. Debe informar a la
Roles y
persona encargada de las alertas para que avise a
responsabili
quienes no hicieron sus participaciones, que no se les
dades para
incluirá en el producto a entregar.
la
producción
Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas
de
de presentación de trabajos exigidas por el docente.
entregables
por los
Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
estudiantes
criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la
persona encargada de las alertas para que informe a
los demás integrantes del equipo en caso que haya que
realizar algún ajuste sobre el tema.
Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los
productos y enviar el documento en los tiempos
estipulados.
Aspecto
evaluado