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Rappel :
Où peut on trouver un ordinateur ?
Est-ce que vous pouvez citer quelques composants d’un ordinateur ?
I- Introduction :
Activité 1 :
Qu’est ce que vous entendez par le mot « Informatique » ?
Le mot informatique est formé par deux mots : Information et automatique
Est-ce que vous pouvez formuler une définition à partir de ces deux mots ?
L’informatique est la science de traitement automatique des informations.
Qu’est ce qu’on doit utiliser pour faire ce traitement ?
Activité 2 :
Compléter les noms des composants de l’ordinateur ci-dessous.
Quels sont parmi ces composants ceux qui sont des composants de base de l’ordinateur ?
A partir de l’activité 2 décrivez un ordinateur.
Une information peut être un texte, une image, un son, une vidéo.
Activité3 :
Proposer des noms à toutes les pièces visibles qui composent l’ordinateur.
Un ordinateur comporte plusieurs éléments dits périphériques qui sont tous reliés à un
boîtier central dit Unité centrale.
Activité 4:
• Préciser le type d’information (texte, image, son, …) exploiter par chacun des périphériques vu tout
à l’heure.
• Indiquer le sens de circulation des informations (du périphérique vers l’unité centrale ou de l’unité
centrale vers le périphérique).
Dans un ordinateur on trouve des périphériques d’entrée, des périphériques de sortie, des
périphériques d’entrée/sortie.
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1-les périphériques d’entrée :
a)-Le clavier :
Permet d’entrer de texte à l’ordinateur
b)-La souris :
C’est un dispositif de pointage.
c)-Le scanner :
Entrer des images et/ou du texte à l’ordinateur.
d) Lecteur CD :
Lire les CD-ROM.
e)-Microphone :
Entrer le son à l’ordinateur
Ces périphériques permettent de recevoir les résultats des traitements de données effectuées par l’ordinateur.
a)-l’écran :
Permet l’affichage des informations.
b)-Les hauts parleurs :
Ils permettent la reproduction du son.
c)-L’imprimante :
Permet d’imprimer les données (texte, image) sur papiers.
d)-Vidéo projecteur :
Permet de projeter le contenu de l’écran sur des dimensions plus grandes.
Permet l’échange des données dans les deux sens entrées et sorties.
a)-graveur CD-ROM :
Permet de lire et d’écrire sur des CD.
b)-lecteur de disquettes :
Permet de lire et d’écrire sur des disquettes.
c)-Modem :
Utilisé entre 2 ordinateurs pour échanger des données à travers le réseau téléphonique.
d)-Disque dur :
C’est le support de stockage principal de l’ordinateur.
VI : L’unité centrale :
Activité2 :
Quels sont les composants (Périphériques) qu’on trouve dans l’unité centrale ?
Comment ses composants sont ils connectées ?
L’unité centrale se trouve dans un boîtier avec quelques périphériques comme le disque dur, le
lecteur de disquette, le graveur de CD…
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a)-Le microprocesseur :
C’est le cerveau de l’ordinateur.
b)-Les mémoires internes :
• ROM: C’est une mémoire morte à accès en lecture seulement.
• RAM: C’est une mémoire vive à accès en lecture et en écriture.
• La mémoire cache : C’est une mémoire à temps d’accès très rapide.
Activité 5 :
Quels sont les supports de stockage que vous connaissez ?
Qu’est ce qu’on fait avec les supports de stockage ?
Les supports de stockage permettent de sauvegarder les informations.
Les supports de stockage les plus utilisés sont :
A. la disquette
B. le CD (Compact disque)
C. le disque dur
D. le disque amovible (le flash disque)
A:/ la disquette :
- Elle est portable
- Elle est fragile
- Son coût est faible
- Sa capacité de stockage est très faible
B:/ Le CD (Compact disque) :
- Il est portable
- Il est fragile
- Son coût est faible
- Sa capacité de stockage est plus importante que celle de la disquette
C:/ Le disque dur :
- Il est fixe
- Il est résistant
- Son coût est élevé
- C’est le support de stockage principal de l’ordinateur sa capacité de stockage est plus importante que
tous les autres supports de stockage d’informations.
D:/ Le flash disque :
- Il est portable
- Il est résistant
- Coût élevé
- Sa capacité peut dépasser la capacité d’un CD
Activité :
Avant de démarrer l’ordinateur, on insère une disquette dans le lecteur disquette.
On remarque que l’ordinateur ne démarre pas.
Si on retire la disquette et on appuis sur une touche on remarque que l’ordinateur démarre.
donc la disquette ne contient pas le programme de démarrage de l’ordinateur.
L’ordinateur démarre grâce à un ensemble de programmes appelés système d’exploitation.
1) : Le système informatique :
Le système informatique est composé de deux parties :
- la partie matérielle (périphérique + unité centrale)
- la partie logicielle (ensemble de programmes)
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2) : le système d’exploitation :
Un système d’exploitation est un ensemble de programme ayant comme rôle rendre exploitable un
ordinateur.
Windows est un exemple de système d’exploitation.
3) : le bureau :
Activité :
Démarrez votre micro-ordinateur et décrivez le continu de l’écran.
L’écran qui se présente juste après le démarrage de l’ordinateur s’appelle BUREAU.
Cet écran comporte :
- le menu démarrer
- la barre des taches
- les icônes qui présentent des raccourcis vers des programmes ou des applications.
Barre de défilement
horizontal
Activité :
Lancez le logiciel de traitement de texte Microsoft Word.
Remarque :
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On peut également cliquer directement sur [X] à l'extrémité droite de la barre de titre.
1. Définition :
Un dossier est un objet informatique qui peut contenir des fichiers et des dossiers.
Un fichier est un ensemble d’informations enregistrées sur une mémoire.
Activité :
Remarque :
Pour créer un dossier à l’intérieur d’un autre dossier on ouvre ce dernier et fait les trois étapes précédentes.
Dans le Poste de travail ou l'Explorateur Windows, cliquez sur le fichier ou le dossier que vous voulez déplacer.
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• Cliquez dans le menu Fichier sur Renommer.
• Tapez un nouveau nom et appuyez sur ENTRÉE.
Exercice
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