Unidad 1 La física

Competencia Capacidad Campos temáticos Indicadores de desempeño

Explica el mundo • Comprende y usa • Explica por qué la física es una ciencia.
físico, basado en conocimientos • Diferencia cada una de las etapas de la física.
conocimientos sobre la materia y
sobre la materia. la energía. • Explica el proceso del método científico.

Indaga, mediante • Problematiza • La física como ciencia

métodos situaciones para

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científicos para hacer indagación.
construir sus
conocimientos.
Explica el mundo • Comprende y usa • Describe las magnitudes fundamentales.
físico, basado en conocimientos
• Ordena y clasifica datos en tablas de valores.
conocimientos sobre la materia y
sobre la materia. la energía.
Indaga mediante • Genera y • Las magnitudes físicas
métodos registra datos o
científicos para información.
construir sus
conocimientos.
• C
omprende y usa • Identifica las fórmulas dimensionales de algunas magnitudes
Explica el mundo conocimientos derivadas.
físico, basado en sobre la materia y
conocimientos energía. • Fundamenta, a través de razones válidas, su postura con
sobre la materia. respecto a la importancia de la precisión.
• Evalúa las
Indaga, mediante implicancias • Análisis dimensional
métodos del saber y
científicos para del quehacer
construir sus científico.
conocimientos.

Explica el mundo • C
omprende y usa • Establece la diferencia fundamental entre una magnitud vectorial y una
físico, basado en conocimientos escalar.
conocimientos sobre la materia y • Argumenta los elementos físicos de los vectores y sus aplicaciones
sobre la materia. energía. a partir de relaciones matemáticas.
Indaga, mediante • Los vectores
métodos
científicos para
construir sus
conocimientos.
Explica el mundo • C
omprende y usa • Halla el vector resultante aplicando el método apropiado.
físico, basado en conocimientos
• Realiza una representación gráfica a partir de datos.
conocimientos sobre la materia y
sobre la materia. energía.
Indaga, mediante • Genera y • Operaciones con vectores
métodos registra datos o
científicos para información.
construir sus
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conocimientos.

VIII
 Unidad 2 El movimiento de los cuerpos

Competencia Capacidad Campos temáticos Indicadores de desempeño

Explica el mundo • C
omprende y usa • Identifica los elementos del movimiento.
físico, basado en conocimientos
• Identifica los elementos de la cinemática en una situación de
conocimientos sobre la materia y
sobre la materia. energía. la vida diaria.

Indaga mediante • Evalúa las • Cinemática

métodos implicancias

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científicos para del saber y del
construir sus quehacer científico.
conocimientos.
Explica el mundo • Comprende y usa • Diferencia rapidez de velocidad media.
físico, basado en conocimientos
conocimientos sobre la materia y • Velocidad
sobre la materia. energía.

• Comprende y usa • Identifica e interpreta la naturaleza del movimiento rectilíneo

Explica el mundo conocimientos uniforme.
físico, basado en sobre la materia y • Interpreta y argumenta los elementos físicos del movimiento
conocimientos energía.
uniforme.
sobre la materia. • Evalúa las
• Movimiento rectilíneo
Indaga mediante implicancias
uniforme
métodos del saber y del
científicos para quehacer científico.
construir sus • Genera y
conocimientos. registra datos o
información.
• Comprende y usa • Identifica cuando es un movimiento rectilíneo uniformemente
conocimientos variado.
Explica el mundo sobre la materia y • Resuelve situaciones problemáticas aplicando las leyes del MRUV.
físico, basado en energía.
• MRUV
conocimientos • Evalúa las
sobre la materia. implicancias
del saber y del
quehacer científico.
• C
omprende y usa • Interpreta la caída libre como un movimiento acelerado.
conocimientos
Explica el mundo • Compara las diferentes teorías de los movimientos verticales de los
sobre la materia y
físico, basado en cuerpos.
energía. • Composición de
conocimientos
sobre la materia. • Evalúa las movimientos • Identifica el movimiento de caída libre como un M.U.A.
implicancias
• Resuelve problemas de caída libre e interpretarlos.
del saber y del
quehacer científico.
Explica el mundo • Comprende y usa • Identifica las características del movimiento circular uniforme.
físico, basado en conocimientos • Movimiento circular
• Calcula la velocidad angular de diversos objetos.
conocimientos sobre la materia y
sobre la materia. energía.
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IX
 Unidad 3 Las fuerzas

Competencia Capacidad Campo temático Indicadores de desempeño

• Comprende y usa
Explica el mundo conocimientos sobre la
natural basándose materia y energía.
en conocimientos • Evalúa las implicancias
sobre la materia. del saber y del quehacer
científico.
• Describe la noción de fuerza y las fuerzas de la naturaleza.
• Representa diagramas de cuerpo libre.
• Fuerzas y diagrama de
cuerpo libre

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Explica el mundo • Comprende y usa • Identifica e interpreta las leyes de Newton.
natural basándose conocimientos sobre la
en conocimientos materia y energía. • Principios de la dinámica
sobre la materia.

Explica el mundo • Comprende y usa • Sustenta que las fuerzas de rozamiento en un cuerpo están
natural basándose conocimientos sobre la influenciadas por las irregularidades de las superficies de
en conocimientos materia y energía. contacto.
sobre la materia. • Evalúa las implicancias • Diferencia entre fuerza de rozamiento estático y cinético.
Indaga, mediante del saber y del quehacer • Comprueba y experimenta el comportamiento de los resortes y
métodos científico. • Fuerza de rozamiento calcular su constante elástica.
científicos, • Analiza datos e
situaciones información.
que pueden ser
investigadas por la
ciencia.
• Comprende y usa • Diferencia equilibrio de rotación y traslación.
Explica el mundo conocimientos sobre la • Aplica las condiciones de equilibrio, según corresponda.
natural basándose materia y energía.
• Cuerpos en equilibrio
en conocimientos • Evalúa las implicancias
sobre la materia. del saber y del quehacer
científico.
• Comprende y usa • Identifica si es fuerza centrífuga o centrípeta.
Explica el mundo conocimientos sobre la
natural basándose materia y energía. • Fuerza centrípeta y
en conocimientos • Evalúa las implicancias centrífuga
sobre la materia. del saber y del quehacer
científico.
• Comprende y usa • Interpreta la ley de gravitación universal.
Explica el mundo conocimientos sobre la • Reconoce los modelos del universo heliocéntrico y geocéntrico.
natural basándose materia y energía.
• Identifica las leyes de Kepler.
en conocimientos • Evalúa las implicancias • Mecánica celeste
sobre la materia. del saber y del quehacer
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X
 Unidad 4 La energía

Competencia Capacidad Campo temático Indicadores de desempeño

Explica el mundo • Comprende • Define lo que es energía.
natural basándose y aplica • Interpreta propiedades de la energía.
en conocimientos conocimientos
• Deduce la transferencia de energía.
sobre la materia. científicos y
argumenta • Describe los diferentes tipos de energía.
Indaga, mediante • La energía. Formas de
científicamente. • Fundamenta, a través de razones válidas, su postura con respecto a la
métodos

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energía energía y sus investigaciones.
científicos, • Evalúa y
situaciones comunica el
que pueden ser proceso y los
investigadas por la resultados de su
ciencia. indagación.

• Comprende • Define lo que es trabajo.

Explica el mundo y aplica • Identifica el trabajo efectuado por una constante.
natural basándose conocimientos
• Trabajo • Halla el trabajo neto.
en conocimientos científicos y
sobre la materia. argumenta
científicamente.

Explica el mundo • Comprende • Define y explica lo que es potencia.

natural basándose y aplica • Identifica la potencia mecánica.
• Potencia mecánica
en conocimientos conocimientos
sobre la materia. científicos.
• Comprende • Define lo que es energía.
Explica el mundo y aplica • Interpreta la energía potencial gravitacional, la energía cinética y la
natural basándose conocimientos • Energía potencial, energía mecánica.
en conocimientos científicos. mecánica y cinética
sobre la materia. • Aplica la energía cinética en su sistema de partículas.

• Comprende • Explica el significado de calor y temperatura.

y aplica • Interpreta equilibrio térmico.
Explica el mundo conocimientos
natural basándose • Halla la temperatura con base en sus escalas termométricas.
científicos. • Calor y temperatura
en conocimientos • Halla el medio de transmisión de calor.
sobre la materia. • Diferencia calor específico y latente.
• Define lo que es dilatación.
Explica el mundo • Comprende • Argumenta qué es termodinámica.
natural basándose y aplica • Aplica ley de Boyle, de Gay y de los gases ideales.
en conocimientos conocimientos
• Describe y aplica la primera ley de termodinámica.
sobre la materia. científicos.
Indaga, mediante • Evalúa y
métodos comunica el • Termodinámica
científicos, proceso y los
situaciones resultados de su
que pueden ser indagación.
investigadas por la
ciencia.
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XI
 Unidad 5 Los fluidos

Competencia Capacidad Campo temático Indicadores de desempeño

• Comprende • Menciona las características de los fluidos.
Explica el mundo y aplica
natural basándose • Interpreta los fluidos en reposo.
conocimientos
en conocimientos • Fundamenta, a través de razones válidas, su postura con respecto a
científicos.
sobre la materia. fluidos, y sus características.
• Evalúa y
Indaga, mediante • Realiza la experiencia si el aire es un fluido incompresible.
comunica el

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métodos proceso y los • Fluidos
científicos, resultados de su
situaciones indagación.
que pueden ser • Analiza datos e
investigadas por la información.
ciencia.

• Comprende • Infiere acerca de presión y fluidos en reposo, destacando características.

y aplica • Describe la presión a cierta profundidad.
Explica el mundo conocimientos
• Aplica el teorema fundamental de hidrostática.
natural basándose científicos.
• Presión • Describe los vasos comunicantes como un sistema formado.
en conocimientos
sobre la materia. • Aplica el principio de Pascal y de Arquímedes.

• Comprende • Explica el movimiento de los fluidos.

y aplica • Identifica las consideraciones principales para el estudio de los fluidos.
conocimientos
• Aplica la ecuación de continuidad.
Explica el mundo científicos.
natural basándose
• Hidrodinámica
en conocimientos
sobre la materia.

Explica el mundo • Comprende • Define viscosidad, tensión superficial, capilaridad y ósmosis.

natural basándose y aplica • Interpreta presión arterial.
en conocimientos conocimientos
• Fundamenta, a través de razones válidas, su postura con respecto a la
sobre la materia. científicos.
viscosidad y sus carac-terísticas.
Indaga, mediante • Evalúa las
• Propiedades secundarias
métodos implicancias
de los fluidos
científicos, del saber y
situaciones del quehacer
que pueden ser científico.
investigadas por la • Analiza datos e
ciencia. información.
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XII
 Unidad 6 Las ondas

Competencia Capacidad Campo temático Indicadores de desempeño

• Comprende • Diferencia un movimiento oscilatorio de otro ondulatorio.
y aplica • Representa una onda.
conocimientos
científicos.
Explica el mundo • Evalúa las
natural basándose implicancias • Movimiento oscilatorio y

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en conocimientos del saber y ondulatorio
sobre la materia. del quehacer
científico.

• Comprende • Identifica las características de las ondas.

Explica el mundo y aplica
natural basándose conocimientos • Características de las
en conocimientos científicos. ondas
sobre la materia.

Explica el mundo • Comprende • Identifica los factores de percepción del sonido.

natural basándose y aplica • Valora la importancia del cuidado auditivo.
en conocimientos conocimientos
• Identifica elementos acústicos de construcción en el Gran Teatro
sobre la materia. científicos.
Nacional.
Diseña y construye • Determina • El sonido
soluciones una alternativa
tecnológicas para de solución
resover problemas tecnológica.
de su entorno.
• Comprende • Explica la naturaleza de la luz.
y aplica • Reconoce la teoría corpuscular y ondulatoria.
Explica el mundo conocimientos
natural basándose • Define el espectro electromagnético.
científicos.
en conocimientos • La luz • Identifica los fenómenos de la luz.
• Evalúa las
sobre la materia. implicancias
del saber y
del quehacer
científico.
Explica el mundo • Comprende • Interpreta la reflexión de la luz y sus clases.
natural basándose y aplica • Interpreta la refracción de la luz.
• Propagación de la luz
en conocimientos conocimientos
sobre la materia. científicos.
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XIII
 Unidad 7 La electricidad

Competencia Capacidad Campo temático Indicadores de desempeño

Explica el mundo • Comprende y aplica • Define lo que es una carga eléctrica.
natural basándose conocimientos científicos. • Describe la conservación de una carga.
• Cargas eléctricas
en conocimientos
• Reconoce la ley de Coulomb.
sobre la materia.
• Comprende y aplica • Reconoce líneas de fuerza.
Explica el mundo conocimientos científicos.

USO EXCLUSIVO DEL DOCENTE

natural basándose • Describe la intensidad del campo eléctrico y definir sus
• Evalúa las implicancias • Campo eléctrico características.
en conocimientos
sobre la materia. del saber y del quehacer
científico.
• Comprende y aplica • Interpreta el potencial eléctrico.
Explica el mundo
conocimientos científicos. • Identifica las aplicaciones de la electrostática.
natural basándose
en conocimientos • Evalúa las implicancias • Energía potencial
sobre la materia. del saber y del quehacer eléctrica
científico.

Explica el mundo • Comprende y aplica • Define lo que es corriente eléctrica.

natural basándose conocimientos científicos. • Reconoce los efectos que produce la corriente eléctrica.
en conocimientos • Evalúa las implicancias • Identifica fuentes de voltaje.
sobre la materia. del saber y del quehacer
• Aplica el concepto de electricidad en situaciones de la vida
Indaga, mediante científico.
diaria.
métodos • Problematiza situaciones. • C
orriente eléctrica
científicos,
situaciones
que pueden ser
investigadas por la
ciencia.
Explica el mundo • Comprende y aplica • Describe intensidad eléctrica.
natural basándose conocimientos científicos. • Reconoce elementos en diferencia potencial, resistencia, ley de
en conocimientos • Genera y registra datos o Ohm y fuerza electromotriz.
sobre la materia. información. • Comprueba y experimenta la aplicación de la ley de Ohm.
Indaga, mediante • Identifica los elementos y las estrategias necesarias para
métodos • Magnitudes eléctricas
desarrollar un experimento.
científicos,
situaciones
que pueden ser
investigadas por la
ciencia.
Explica el mundo • Comprende y aplica • Identifica los circuitos electricos.
natural basándose conocimientos científicos.
en conocimientos • Evalúa las implicancias • Circuitos eléctricos
sobre la materia. del saber y del quehacer
científico.
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XIV
 Unidad 8 Electromagnetismo

Competencia Capacidad Campo temático Indicadores de desempeño

Explica el mundo • Comprende y aplica • Reconoce las clases de imanes.
natural basándose conocimientos científicos. • Determina el comportamiento de las líneas de fuerza magnética.
en conocimientos • Evalúa las implicancias
sobre la materia. del saber y del quehacer
Indaga mediante científico. • Magnetismo
métodos • Analiza datos o

USO EXCLUSIVO DEL DOCENTE

científicos para información.
construir sus
conocimientos.
• Comprende y aplica • Explica qué es una fuerza magnética.
Explica el mundo conocimientos científicos. • Comprende el comportamiento de una carga eléctrica en un
natural basándose • Evalúa las implicancias campo magnético.
• Fuerza magnética
en conocimientos del saber y del quehacer
sobre la materia. científico.

• Comprende y aplica • Comprende la producción de un campo magnético por

Explica el mundo conocimientos científicos. corrientes eléctricas.
natural basándose • Evalúa las implicancias • Electricidad y • Organiza y sintetiza la información sobre la experiencia de Hans
en conocimientos del saber y del quehacer magnetismo Örsted.
sobre la materia. científico.

Explica el mundo • Comprende y aplica • Conoce y define el proceso del efecto magnético.
natural basándose conocimientos científicos. • Reconoce la experiencia de Michael Faraday.
en conocimientos
• Evalúa su posición frente a los efectos del electromagnetismo en
sobre la materia.
nuestro organismo.
Diseña y construye • Efecto magnético
soluciones
tecnológicas para
resolver problemas
de su entorno.
• Comprende y aplica • Compara los tipos de generadores eléctricos.
conocimientos científicos. • Explica la diferencia entre corriente continua y corriente alterna.
Explica el mundo
natural basándose • Evalúa las implicancias
del saber y del quehacer • Generadores eléctricos
en conocimientos
sobre la materia. científico.
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XV
 Unidad 9 Física moderna

Competencia Capacidad Campo temático Indicadores de desempeño

• Comprende y aplica
Explica el mundo conocimientos científicos.
natural basándose • Evalúa las implicancias
en conocimientos del saber y del quehacer
sobre la materia. científico.
• Conoce el proceso de evolución del modelo del átomo.
• Explica el proceso de evolución del modelo del átomo.
• Física cuántica

USO EXCLUSIVO DEL DOCENTE

• Comprende y aplica • Diferencia el espectro de emisión y el espectro de absorción.
Explica el mundo conocimientos científicos. • Reconoce las características de los espectros.
natural basándose
• Espectros
en conocimientos
sobre la materia.

• Comprende y aplica • Explica el efecto fotoeléctrico.

conocimientos científicos. • Explica el principio de incertidumbre y su relación con el
Explica el mundo • Evalúa las implicancias electrón y un sistema.
• Efecto foto eléctrico
natural basándose del saber y del quehacer y principio de
en conocimientos científico. incertidumbre
sobre la materia.

Explica el mundo • Comprende y aplica • Determina las diferencias entre los modelos nucleares.
natural basándose conocimientos científicos. • Identifica el modelo atómico actual y los principios que lo rigen.
en conocimientos • Evalúa las implicancias • Define la fusión nuclear y determina sus características.
sobre la materia. del saber y del quehacer
• Modelo nuclear y • Define la fisión nuclear y determina sus características.
Indaga mediante científico.
reacciones nucleares • Determina las diferencias entre fusión y fisión nuclear.
métodos • Evalúa y comunica el
científicos para proceso y resultados de • Evalúa su posición frente al desarrollo de la industria nuclear.
construir sus su indagación. • Opina acerca de los beneficios de la radiación.
conocimientos.

Explica el mundo • Comprende y aplica • Explica la teoría de la relatividad.

natural basándose conocimientos científicos. • Comprende los postulados de la relatividad.
en conocimientos • Evalúa y comunica el • Establece la relación que hay entre la dilatación del tiempo.
sobre la materia. proceso y resultados de
• Indica los pasos para desarrollar una investigación.
Indaga mediante su indagación. • Teoría de la relatividad
métodos
científicos para
construir sus
conocimientos.
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XVI