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Narrativa transmídia:
Introdução
uma plataforma para outra, buscando experiências de mundo que sejam únicas e
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Teoria e método
Para Carlos Scolari, a “dispersão textual é uma das mais importantes fontes
de complexidade na cultura popular contemporânea” (SCOLARI, 2009, p. 587).
No entanto, “apesar de todas as suas qualidades experimentais e inovadoras,
a narrativa transmídia não é inteiramente nova” (JENKINS, 2008, p. 165). A
dispersão textual e o trânsito por diferentes mídias encontram-se presentes nos
poemas homéricos. A Odisseia, uma narrativa de longa duração por excelência,
consiste numa coleção de textos orais provenientes de mitos preexistentes,
organizados por uma autoria única em uma história unificada e linear. A crescente
complexificação das narrativas de longa duração “é um predicado especifico das
histórias que parece mais apropriado para a estrutura serial, a qual diferencia a
televisão do cinema e a distingue das formas convencionais episódicas e seriadas”
(MITTEL, 2006, p. 29, tradução nossa).
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no ecossistema audiovisual.
Mundo ficcional
que ela seja estruturada como um mundo coeso e coerente. A abordagem mais
histórias criado a partir de uma narrativa canônica. A noção de storyworld pode ser
para inferir a consistência do mundo criado, a coesão dos arcos da história e das
fazer com que as audiências sintam que existe um mundo ficcional massivo a
ser explorado por meio de uma narrativa que se desdobra através de todos os
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transmídia oferece uma “experiência global mais complexa do que o previsto por
surgir, e cada história tem que manter a coerência de mundo” (LONG, 2007, p.
48, tradução nossa). Neste sentido, a franquia Star wars não pode ser facilmente
aos eventos passados que constituem o estado geral atual dentro do mundo.”
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Mundo canônico
franquia Star wars, argumenta que “cada componente de uma história transmídia
é concebido como canônico desde o início” (LONG, 2007, p. 40, tradução nossa).
Nesta perspectiva, se uma história não se destina a gerar outras histórias, é porque
ela foi projetada desde o início como um mundo “fechado” e, consequentemente,
componente desse universo ter obtido sucesso numa única mídia como, por
Whedon, que foi publicada no formato de HQs pela Dark Horse Comics. O terceiro
definição de Henry Jenkins de que “cada acesso à franquia deve ser autônomo,
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para que não seja necessário ver o filme para gostar do game, e vice-versa.
preciso ver o filme pra jogar o videogame e vice-versa, de que modo o universo
múltiplas narrativas:
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Extensões diegéticas
espacial na narrativa permitem que “uma história transmídia possa suportar uma
uma fração do que é sempre visto diretamente ou encontrado dentro do texto, mas
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suas crenças” em relação ao mundo ficcional, assumindo uma postura ativa3 para
e não apenas um meio para obter mais informações da mídia central, ou seja,
56, tradução nossa). Novos episódios de uma série televisiva, por exemplo,
Steven Johnson, nos programas seriados televisivos os “mundos têm sido mais
mistério da ilha num mistério institucional. Por sua vez, artefatos de personagem
da série Heroes, Hiro descobre uma HQ chamada 9th Wonders!, criada por
Isaac Mendez. Hiro consulta o gibi para conhecer “imagens” do futuro. Por outro
lado, ARG é uma forma de extensão que rompe a barreira entre o marketing
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enquanto “I love Bees” (2004) serviu de porta de entrada para o universo ficcional
do videogame Halo 2.
Mundo de entretenimento
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circulação é suportada por uma rede interligada de narrativas, com filiações que
se estendem de uma mídia para outra, produzindo variações em cada uma delas,
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elementos considerados não canônicos, tal como o universo narrativo dos spin-
2009, p. 184, tradução nossa). Heróis fora de órbita (Galaxy quest, 1999), de Dean
Parisot, é uma sátira ao overdesign das histórias no gênero Star trek. O filme narra
as aventuras dos atores de uma série de ficção científica que são surpreendidos
Considerações finais
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transmedia storytelling, que por definição pode ser considerado como a arte de
Uma das conclusões que emerge desses estudos pressupõe, entre outras
plataformas de mídia.
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Teoria e método
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3. Segundo Janet Murray (2003, p. 111), “Quando entramos num mundo ficcional, fazemos mais do que apenas ‘suspender’
uma faculdade crítica; também exercemos uma faculdade criativa.”
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