Tercero de bachilleraTo “c2”

Integrantes:
 Arrobo Jéssica
 Minga Jéssica
 Plasencia Yessenia
 Rojas Verónica
 Vargas Evelin
Docente: Dra. Carmita Quezada
 Proyecto DE INVESTIGACION

1. TEMA: Las causas y consecuencias del uso de la red social Facebook en las alumnas de
los décimos años del colegio “Beatriz Cueva de Ayora”, durante el periodo académico
2012-2013.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

2.1contexto:

La red social Facebook es una página web destinada exclusivamente para usuarios que
desean interactuar con otras personas, desde cualquier lugar del mundo siempre y cuando
se disponga de una computadora o de un dispositivo con la tecnología necesaria.

En la actualidad Facebook ha alcanzado un auge de significativa importancia,

convirtiéndose en la red social más popular del mundo con más de 400 millones de
usuarios.

Lo que empezó como una red social exclusiva para universitarios se convirtió en una
herramienta de comunicación disponible para todos desde el 2004, el propósito que tiene
es compartir información ya sea en forma de texto, imágenes o videos, etc.

Facebook es una herramienta didáctica-tecnológica muy útil para los estudiantes y

profesores de este momento, contribuyendo con muchas ventajas para la vida diaria, pero
también existen otros tipos de usos que se le da a esta red social que en algunos casos son
fomentando el terrorismo, la pornografía y otras actividades ilícitas que perjudican a la
persona contrayendo consecuencias graves.

2.2 problemática

Durante los últimos tiempos se ha notado una gran utilización de esta red social lo cual ha
provocado grandes consecuencias en la sociedad debido a que los jóvenes dedican largas
horas de su tiempo para utilizar las múltiples aplicaciones de esta mencionada red social,
lo que ha incitado que estos tengan un bajo nivel de comunicación con las personas que
los rodean.

Muchos de los jóvenes no usan correctamente la red social Facebook, porque no tienen
una debida información acerca de cómo se debe navegar, a través de esta popular y
cotizada red social, la cual no solo genera problemas en el ambiente académico sino que
también se presentan en el ámbito familiar y social, los cuales pueden llevar a los jóvenes
a un ambiente de incertidumbre e inseguridad, incluso muchos de los usuarios llegan a
obsesionarse y se olvidan de su vida personal real por completo.

Los problemas y consecuencias que conlleva el mal uso de esta red social son varios entre
los cuales tenemos:

La falta de comunicación provocada por la utilización de FACEBOOK ha generado

desunión en los miembros de la familia, tal es la relación de padres-hijos, produciendo en
ellos la necesidad de comunicarse mediante esta red por innumerables horas del día lo
que les ha llevado a causar adicciones en relación a la utilización del FACEBOOK.

Al llegar a provocar estas adicciones el joven obtiene un bajo rendimiento en sus

actividades escolares, lo cual con el pasar del tiempo ocasiona al joven la pérdida del año
escolar y no obstante con esto a la vez produce inconvenientes tanto en el núcleo familiar
como escolar.

Con el pasar del tiempo estos pequeños inconvenientes pueden producirle al joven
rechazos por parte de la sociedad a la que pertenece, causándole en un después un bajo
autoestima e inconformidad consigo mismo, llevándolo a producir un cierto grado de
estrés y problemas emocionales.

2.3 delimitación del problema

¿Cuáles son las causas y consecuencias del uso de la red social Facebook en las alumnas
de los décimos años del colegio “Beatriz Cueva de Ayora”, durante el periodo académico
2012-2013?

3. Justificación:

El uso de la red social Facebook es importante porque es una red con fines de
entretenimiento, que permite a los usuarios interactuar con otras personas desde
cualquier lugar del mundo, facilitando la comunicación entre familiares lejanos y
amigos.

El motivo de este proceso de investigación es importante y necesario porque, nos

presentará información relevante sobre los problemas y las consecuencias que
ocasiona el mal uso de la red social Facebook, además nos dará a conocer cuáles son
los riesgos que se nos presentan al no tener una adecuada información de las
aplicaciones que nos permiten proteger nuestra información personal dentro de este
sitio web.

Al observar nuestro entorno social nos hemos dado cuenta que la mayoría de los
jóvenes no usan correctamente esta red social debido a la falta de información que
tienen acerca de cómo se debe navegar a través de esta popular y cotizada red social,
lo cual ha ocasionado en los jóvenes problemas en el ambiente académico y en el
ámbito familiar y social los cuales pueden llevarlos a un ambiente de incertidumbre e
inseguridad.

Los resultados de esta investigación permitirán que los jóvenes tomen conciencia y
precauciones para que no tengan ningún tipo de problemas al navegar por este sitio
web, logrando evitar ser víctimas de personas inescrupulosas que usen su información
personal para actividades ilícitas que perjudiquen a las personas contrayéndoles
consecuencias graves.

Al término de la investigación podemos saber que el tiempo y los recursos que hemos
invertido no han sido en vano, pues nos han ayudado a tener conocimiento acerca de
 los peligros que las jóvenes corren y que nosotras mismas estamos expuestas al no
saber cuáles son los riesgos y consecuencias que contraen el dar uso a la red social
Facebook.

4. Objetivos :

General:

 Conocer las causas y consecuencias del uso de la red social Facebook en las
alumnas de los décimos años del colegio “Beatriz Cueva de Ayora”, durante
el periodo académico 2012-2013

Específicos:

 Identificar las causas del uso de la red social Facebook en las alumnas de los
décimos años del colegio “Beatriz Cueva de Ayora”, durante el periodo
académico 2012-2013

 Determinar las consecuencias del uso de la red social Facebook en las

alumnas de los décimos años del colegio “Beatriz Cueva de Ayora”, durante
el periodo académico 2012-2013

5. Marco teórico:

Esquema:

 La red social Facebook.

1. Redes sociales.

1.1 Evolución de las redes.

1.2 Tipos de redes sociales.

1.3 Características de las redes sociales.

2. Origen de la red social facebook.

2.1 Evolución del Facebook.

2.2 Servicios que ofrece.

2.3 Características
2.4 Ventajas
2.5 Desventajas
2.6 Causas del uso del facebook.
2.7 Consecuencias del uso del facebook.
  Consecuencias positivas
 Consecuencias negativas.
1. Redes Sociales

Las redes sociales se derivan del termino red que proviene del latín rete, y se utiliza para
definir a una estructura que tiene un determinado patrón, pero hoy en día el término "red
social " se lo utiliza para definir diferentes sitios o páginas de internet que permiten
registrarse a las personas y contactarse con infinidad de individuos a fin de compartir
contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas,
juegos, amistad, relaciones amorosas, entre otros.

Las redes sociales son importantes ya que son unas herramientas esenciales hoy en día
muchas empresas y grandes corporaciones las utilizan para tener un contacto más directo
con sus clientes y consumidores, garantizar su satisfacción y a la vez recabar información.
Haciendo encuestas, recolectando opiniones sobre sus productos o servicios.

“De acuerdo a lo que plantea Jaime Royero (2007) define las redes sociales
como "el conjunto de personas, comunidades, entes u organizaciones que
producen, reciben e intercambian bienes o servicios sociales para su
sostenimiento en un esquema de desarrollo y bienestar esperado. Dicho
bienestar es mediatizado por los avances en el campo de la ciencia y la
tecnología producidos y ofrecidos en su valor social y mercantil a las
personas o grupos de ellas, en un territorio y en unas condiciones
económicas sociales determinadas. Estos intercambios se dan a nivel local
regional, nacional, internacional y global". [1]

1.1 Evolución

Las redes sociales tienen sus inicios a mediados de 1995, cuando Randy Conrads crea el
sitio Web classmates.com. Ésta permite que las personas puedan recuperar o mantener
el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto, universidad, trabajo, entre
otros.

En 2002 aparecen sitios web promocionando las redes de círculos de amigos en línea
cuando el término se empleaba para describir las relaciones en las comunidades virtuales.

Una de las primeras redes sociales más populares fue, Friendster, apareció en el año
2002, y fue creada para ayudar a encontrar amigos.

En el 2003 hubo más de 200 sitios de redes sociales, y debido al rápido crecimiento y
popularidad que tuvieron Facebook fue creado en el 2004, originalmente para apoyar a
las redes universitarias.

Facebook posteriormente se fue ampliando para incluir a los estudiantes de secundaria,

profesionales, y finalmente a todos los usuarios que son interactúan en internet.

[1] http://www.monografias.com/trabajos84/redes-sociales/redes-sociales.shtml#definicioa
1.2 Tipos de redes sociales

Entre los diferentes tipos de redes sociales están:

 MySpace: Ofrece un espacio web que puede personalizarse con videos, fotos, un
blog y toda una serie de diversas y variadas aplicaciones.
• Facebook: Comenzó como una red social de universitarios; pero
sus estrategias de mercadotecnia la han convertido en la red social generalista más
importante del mundo.
• Flickr: La más grande red social de intercambio de fotografías y de aficionados a
la fotografía.
• Skype: No sólo una red social, sino un servicio de telefonía.
• Tuenti: Una red social muy semejante al Facebook.
• Twitter: Red social para intercambio de intereses sobre todo profesionales y
literarios.
• Hi5: Es una red social basada en un sitio web, lanzada en el 2003 y fundada por
Ramun Yalamanchis, es famoso por su interactividad, pues hace de una simple
cuenta de usuarios una especie de tarjeta de presentación virtual; la cual está
presente en idiomas populares.
 Sónico: Es un espacio para amigos donde puedes compartir fotos ilimitadas,
personalizar tu espacio, recibir noticias y conectarte con viejos amigos.

1.3 Características de las redes sociales.

Algunas de las características de las redes son:

 Son construidas y dirigidas por los mismos usuarios.

 Presentan un conjunto de salas de chat y foros, una serie de aplicaciones basadas
en una red de juegos, como una forma de conectarse y divertirse con los amigos.
 Permiten descubrir nuevos amigos, y comunicarse con viejos amigos con los que se
ha perdido contacto desde muchos años atrás.
 Permiten que el contenido publicado por un usuario se difunda a través de una red
de contactos y sub-contactos mucho más grande de lo que se pueda imaginar.
 Ofrece una variedad de servicios: Intercambio de información, fotografías,
servicios de telefonía, juegos, chat, y foros.

2. Origen de la red social facebook.

Facebook día a día se convierte en una de las herramientas más utilizadas ya sea para
dar a conocer los productos y servicios de una empresa, o para permitir mantener
contacto con distintas personas, pues da la posibilidad de establecer una
comunicación directa con personas circundantes a nosotros.
Esta red social es una de las páginas web más visitadas alrededor del mundo, ya que tiene
una plataforma basada en diferentes idiomas, Facebook en español fue el primer idioma
distinto del inglés su proceso de traducción se completó en febrero del 2008 en el cual
colaboraron más de 1500 usuarios para traducirlo en menos de 1 mes.

Tiene la posibilidad de compartir información, opiniones, y actualizarse de una manera

rápida y confortante Facebook es una empresa creada por Mark Zuckerberg y fundada
junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz consistente en un sitio
web de redes sociales. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de
Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta
de correo electrónico.

Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación
académica, su lugar de trabajo o región geográfica.

Ha recibido mucha atención a nivel mundial en especial en el ámbito de la comunicación

al convertirse en una plataforma sobre la que terceros pueden desarrollar aplicaciones y
hacer negocio a partir de esta red social.

A mediados del 2007 lanzó las versiones en francés, alemán y español traducidas por
usuarios de manera no remunerada,6 principalmente para impulsar su expansión fuera
de Estados Unidos, ya que sus usuarios se concentran en Estados Unidos, Canadá y Reino
Unido. Facebook cuenta con más de 900 millones de miembros, y traducciones a
70 idiomas.

En octubre del 2012, Facebook llegó a los 1,000 millones de usuarios, de los cuáles más
de 600 millones son móviles.

Brasil, India, Indonesia, México y Estados Unidos son los países con el mayor número de
usuarios su infraestructura principal está formada por una red de más de
50 000 servidores.

2.1 Evolución del facebook.

Facebook comenzó a permitir que los estudiantes de universidades agregasen a

estudiantes, cuyas escuelas no estaban incluidas en el sitio, debido a las peticiones de los
usuarios.

En marzo del 2006, Business Week divulgó que este sitio web estaba bajo negociación.
Facebook había tenido una oferta de $750 millones.

En mayo del 2006, la red de Facebook se extendió con éxito en la India, con apoyo de
institutos de tecnología de aquel país.

En junio del 2006, hubo un acuerdo con iTunes Store para que iTunes conociera los
gustos musicales de los usuarios y ofrecer así un enlace de descarga en su propio sitio.

En agosto del 2006, Facebook agregó universidades en Alemania e Israel a su red.

Desde septiembre del 2006 Facebook se abre a todos los usuarios del Internet, a pesar de
protestas de gran parte de sus usuarios, ya que perdería la base estudiantil sobre la cual
se había mantenido.

En julio del 2007, Facebook anunció su primera adquisición, Parakey, Inc. de Blake Ross y
de Joe Hewitt. En agosto del mismo año se le dedicó la portada de la prestigiosa
revista Newsweek; además de una integración con YouTube.

A fines de octubre del 2007 Facebook vendió el 1,6%, a Microsoft a cambio de $240
millones de dólares, con la condición de que Facebook se convirtiera en un modelo de
negocio para marcas de fábrica en donde se ofrezcan sus productos y servicios, según los
datos del usuario y del perfil de este, para Microsoft no se trataba sólo de una inversión
financiera, sino también de un avance estratégico en Internet.

En julio de 2009 Mark Zuckerberg, fundador de la empresa, hizo público que Facebook
había alcanzado los 250 millones de usuarios, el 15 de septiembre del mismo año anunció
que superaba los 300 millones, el 2 de diciembre ya contaba con más de 350 millones y en
septiembre del 2011 contaba con más de 800 millones de usuarios.

2.2 Servicios que ofrece

Los servicios que ofrece la red social facebook son muchos entre los cuales tenemos:

 Lista de amigos: En ella, el usuario puede agregar a cualquier persona que

conozca y que esté registrada, siempre y cuando este acepte su invitación.
En Facebook se pueden localizar amigos con quienes se perdió el contacto o agregar
otros nuevos con quienes intercambiar fotos o mensajes. Para ello, el servidor de
Facebook posee herramientas de búsqueda y de sugerencia de amigos.

 Grupos y páginas: Es una de las utilidades de mayor desarrollo reciente. Se trata

de reunir personas con intereses comunes.
En los grupos se pueden añadir fotos, vídeos, mensajes, etc. Las páginas, se crean con
fines específicos y a diferencia de los grupos no contienen foros de discusión, ya que
están encaminadas hacia marcas o personajes específicos y no hacia ningún tipo de
convocatoria.
Además, los grupos también tienen su normativa, entre la cual se incluye la prohibición de
grupos con temáticas discriminatorias o que inciten al odio y falten al respeto y la honra
de las personas. Si bien esto no se cumple en muchas ocasiones, existe la opción de
denunciar y reportar los grupos que vayan contra esta regla, por lo cual Facebook incluye
un enlace en cada grupo el cual se dirige hacia un cuadro de reclamos y quejas.

 Muro: el muro es un espacio en cada perfil de usuario que permite que los amigos
escriban mensajes para que el usuario los vea, sólo es visible para usuarios
registrados. Permite ingresar imágenes y poner cualquier tipo de logotipos en tu
publicación. Una mejora llamada supermuro permite incrustar animaciones flash,
 etc. En noviembre del 2011, Facebook comenzó a implementar un sustituto del
muro, el cual llevará por nombre Biografía
 Regalos: los regalos o gifts son pequeños íconos con un mensaje. Los regalos
dados a un usuario aparecen en la pared con el mensaje del donante, a menos que
el donante decida dar el regalo en privado, en cuyo caso el nombre y el mensaje del
donante no se exhibe a otros usuarios.
 Botón me gusta: Esta función aparece en la parte inferior de cada publicación
hecha por el usuario o sus contactos (actualizaciones de estado, contenido
compartido, etc., se caracteriza por un pequeño ícono en forma de una mano con el
dedo pulgar hacia arriba. Permite valorar si el contenido es del agrado del usuario
actual en la red social, del mismo modo se notifica a la persona que expuso ese
tema originalmente si es del agrado de alguien más.

Una opción "anónima" está también disponible, por la cual cualquier persona con el
acceso del perfil puede ver el regalo, pero solamente el destinatario verá el mensaje.

Algunos regalos son gratuitos y el resto cuestan un dólar, (es necesario un número
de tarjeta de crédito o cuenta Paypal).

 App Center: contendrá de las mejores apps disponibles para la red social.
Mostrará los hábitos de cada persona, las aplicaciones que estén más relacionadas
con su actividad diaria. Se podrá ingresar a la tienda desde internet como
dispositivos móviles. Cada aplicación tendrá una página con descripción, que
incluirá imágenes y opiniones de usuarios.
 Aplicaciones: Son pequeñas aplicaciones con las que puedes averiguar tu galleta
de la suerte, quien es tu mejor amigo, descubrir cosas de tu personalidad...
 Juegos: la mayoría de aplicaciones encontradas en Facebook se relacionan con
juegos de rol, juegos parecidos al Trivial Pursuit, o pruebas de habilidades. Entre
los más célebres se encuentran los juegos de Playfish, como Pet society, los juegos
de Zynga Games como FarmVille22 y CityVille además los juegos de Digital
Chocolate como Tower Bloxx.

2.3 Características

Las características de la red social Facebook son las siguientes:

1. Puedes configurar tu información personal para que personas desconocidas no

puedan ver el contenido que publican como fotos y videos
2. Puedes publicar lo que estás haciendo u otras cosas.
3. Necesitas ser usuario para estar informado sobre lo que tus familiares y amigos
comentan.
4. Te puedes comunicar con personas que no ves de hace tiempo porque esta red social
diluye fronteras geográficas sin importar que tan lejos estés de tu familia o amigos.
5. Tienes un número máximo de visitas.
6. Tiene un máximo de favoritos
 7. Tiene foro”

2.4 Ventajas

Entre sus ventajas tenemos:

 Es utilizada en el ámbito escolar y laboral.

 Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas, es decir,
permiten a los usuarios participar desde cualquier lugar en la elaboración de
trabajos o proyectos.
 Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que permiten a los
usuarios compartir todo tipo de información (aficiones, creencias, ideologías, etc.)
 Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras tanto
culturales como físicas.
 Permite intercambiar actividades, intereses, aficiones.
2.5 Desventajas

Entre sus desventajas tenemos:

 Las Personas con malas intenciones pueden invadir la privacidad de otros

provocando grandes problemas al mismo. (Hackeos)
 Si no es utilizada de forma correcta puede convertir en una adicción.
 Gran cantidad de casos de pornografía infantil y pedofilia se han manifestado en
las diferentes redes sociales.
 Falta de privacidad, siendo mostrada públicamente información personal.
 La falta de conocimiento acerca de las opciones de privacidad ha provocado
grandes problemas al nivel social.

2.6 Causas del uso del facebook

 Amistades: la relación de amistad entre dos personas se ve fortalecida debido a la

interacción de este medio.
 Familia: facebook se convierte en una herramienta atractiva, te brinda facilidades,
como la video llamada para comunicarte con tus familiares más rápidamente y sin
costo.
 Autoestima: el individuo aumentara su autoestima al saber que hay gente
interesada en su vida o cosas que publique dentro de esta red social.
 Recordatorio: ofrece una manera rápida efectiva y dinámica, de recordar lo
importante.
 Vida social activa: destacar la importancia de esta manera de socialización, los
usuarios dejan de lado el “cara a cara” por comodidad y prefieren la interacción y
vida social mediante este medio virtual.
 Soledad e introversión: factores de personalidad que dan pie a la adicción.
 2.7 Consecuencias del uso del facebook.

Consecuencias positivas del Facebook.

 Comunicación: Facebook te ayuda a comunicarte con las personas que conoces y
con la que compartes tu vida.
 Diversión: Facebook tiene muchas oportunidades de distraerse y pasar un rato
entretenido con esta plataforma virtual social con la gran cantidad de aplicaciones
que posee, la posibilidad de Chatear con tus amigos, y ahora
agregaran vídeo llamadas con la compra de Skype.
 Enterarte de cosas: Facebook te mantiene al tanto de todo lo que pasa con tus
amigos y amigas, cualquier cosa que esté pasando con ellos, seguramente en su
muro está escrito.
 Oportunidad Laboral: Claro, ya que Facebook ha servido a muchas empresas
para sus campañas publicitarias a través del social marketing o el manejo de redes
sociales para potenciar sus marcas, puedes tener contacto directo con ellas.
 Puedes mostrar lo que te gusta: Claro, puedes poner me gusta a las cosas que te
gustan y podrás mostrar a tus amigos los gustos.

 Consecuencias negativas del Facebook

 Falta de privacidad: Primero, lo que ya se notó, es la falta de privacidad que nos
brinda Facebook, debido a que al tener tantos usuarios no puede manejar la
situación. Aunque este tema se ha controlado, en cierta medida sigue estando
pendiente de arreglos.
 Información visible para desconocidos: Numerosos niños están en riesgo frente
a este fenómeno, ya que algunos criminales utilizan este medio para localizar a su
víctima.
 Adicción: Esta red social causa una adicción en las personas que empiezan a
usarla, y con ella quedan las ansias de conocer personas que podrían hacerte daño.
 Moneda virtual: Facebook va a poner en circulación una moneda virtual, el
problema base de esta moneda virtual, como de cualquier otra moneda es que se
comience a aceptar como medio de pago en círculos externos a Facebook y se use
para otro tipo de intercambios comerciales. Imaginemos, por ejemplo pagar en
eBay con esta moneda o aceptar pagos de cualquier transacción monetaria con una
moneda que va a presentar unas tasas de intercambio con el resto de divisas. El
monopolio de emisión de moneda que ostentan los estados puede temblar si el uso
de esta moneda virtual cala fuerte.
 La información personal: Si tú, normalmente no facilitas tu información personal
en la calle, ¿por qué se la facilitas a un tipo que se presenta así?
No nos olvidemos que el 90% de los “amigos” que nos aparecen en Facebook, no
son amigos. Es más, el 10% sobrante, seguramente casi todos serán conocidos,
muchos de ellos, irritantes personas conocidas en Facebook.
 Habilidades sociales: el uso excesivo está produciendo personas más
antisociales.
  Tiempo: una enorme cantidad de tiempo se desperdicia al estar pendiente de las
actividades de la red social.
 Cyber bulling: este se está generalizando cada día más debido a esta era
tecnológica.
 Desligamiento familiar: despego de su familia para dedicarle más tiempo a estas
redes.
 Irresponsabilidad: los usuarios dejan atrás sus responsabilidades.
 Emociones: puede desestabilizar emocionalmente a la persona.

6.- HIPÓTESIS

6.1 La vida social activa e introversión incitan al uso frecuente de la red social
Facebook en las alumnas de los décimos años del colegio “Beatriz Cueva de
Ayora”, en el periodo 2012-2013.
6.2 La adicción ocasiona la desintegración del núcleo familiar en las alumnas
de lo decimos años del colegio “Beatriz Cueva de Ayora” en el periodo 2012-
2013
7.- OPERACIONALIZACION DE LA HIPÓTESIS

7.1 OPERACIONALIZACION D ELA HIPOTESIS Nº1

Hipótesis Variables Indicadores Sub-indicadores

Independientes: Comunicación 1.- La necesidad de comunicarse
personalizada 2.- Expresar lo que se siente
3.-Comunicarnos con familiares o
Facebook amigos
La vida social activa e Deformación del lenguaje 1.- Abreviación de la escritura
introversión incitan al uso 2.-Ahorro de tiempo
frecuente de la red social 3.- Por la acumulación de
Facebook en las alumnas mensaje en el chat
de los décimos años del Trabajos grupales 1.-Evitar reuniones
colegio “Beatriz Cueva de 2.-Avanzar a la realización de
Ayora”, en el periodo tareas
académico 2012-2013. 3.-Ahorro de tiempo
Dependiente: Amigos 1-Tener con quien comunicarse
2.-Compartir ideas
3.-Para evitar el aburrimiento y el
La vida social estrés
activa e Sociable 1.-Fluides al hablar
introversión 2.-Actitud extrovertida
3.-Conocer nuevas amistades
Formación de grupo 1.- Compartir ideas
2.-Elaboracion de trabajos
3.-Organizar paseos
7.2OPERACIONALIZACION DE LA HIPOTESIS Nº2

Hipótesis Variables Indicadores Sub-indicadores

Independientes: Desintegración Familiar 1.-Falta de comunicación
2.-Falta de comprensión
3.-Mala formación de los hijos
Bajo rendimiento 1.-Por Despreocupación
La adicción Adicción académico 2.-Por aspectos emocionales y
ocasiona la afectivos
desintegración 3.-Por Distracción
del núcleo familiar Cambios Emocionales 1.-Insomnio
en las alumnas 2.-Abandono de actividades diarias
de lo decimos 3.-Carácter agresivo
años del colegio Dependiente: Bajo Autoestima 1-Cyber Bulling
“Beatriz Cueva de 2.-Consumo de sustancias
Ayora” en el psicotrópicas
periodo 2012- Falta de 3.-Depresion
2013 privacidad Hackeos 1.-Alteracion de información personal
2.-Utilizacion de fotos para
pornografía
3.-Estrés
Problemas Psicológicos 1.-Cambio de conducta
2.-Personas antisociales
3.-Trastornos emocionales
MATRIZ DE CONSISTENCIA LOGICA DE LA ESTRUCTURA DEL PROYECTO

Tema Problema Objetivos Marco Teórico Hipótesis

General: Esquema:
Conocer las causas y La red social Facebook
consecuencias del uso 1. Redes sociales
Las causas y ¿Cuáles son las causas y de la red social 1.1Evolucion de las redes
consecuencias del uso de consecuencias del uso de Facebook en las 1.2 Tipos de redes
la red social Facebook en la red social Facebook en alumnas de los décimos sociales -La vida social activa
las alumnas de los décimos las alumnas de los años del colegio “Beatriz 1.3 Características de las y la introversión ínsita
años del colegio “Beatriz décimos años del colegio Cueva de Ayora” durante redes sociales. al uso frecuente de
Cueva de Ayora” durante el “Beatriz Cueva de Ayora” el periodo académico 2. Origen de la red social la red social
periodo académico 2012- durante el periodo 2012-2013 Facebook
Facebook en las
2013 académico 2012-2013 Específicos: 2.1 Evolución del
alumnas de los
-Identificar las causas Facebook
del uso de la red social 2.2 Servicios que ofrece décimos años del
Facebook en las 2.3 Características colegio “Beatriz
alumnas de los décimos 2.4 Ventajas Cueva de Ayora”
años del colegio “Beatriz 2.5 Desventajas durante el periodo
Cueva de Ayora” durante 2.6 Causas del uso de la académico 2012-
el periodo académico red social Facebook 2013
2012-2013 2.7 Consecuencias del
-Determinar las uso de la red social
consecuencias del uso Facebook
de la red social 2.7.1 Consecuencias
Facebook en las positivas
alumnas de los décimos 2.7.2 Consecuencias
años del colegio “Beatriz negativas
Cueva de Ayora” durante
el periodo académico
2012-2013