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INSTITUCION EDUCATIVA SAMARIA

ORTEGA, TOLIMA
Resolución de Funcionamiento Nº 1404 del 19 de Noviembre del 2002
Resolución de Aprobación No. 6912 Nov. 3 de 2015
Registro DANE No. 273504002183
Código ICFES: 112458 NIT: 900.006.187-0

PLAN DE AREA
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

RESPONSABLES:

MARTHA ELENA OLAYA BOCANEGRA


HERMINSO ESPINOSA
CARLOS FERNANDO RAMIREZ

INSTITUCION EDUCATIVA SAMARIA


2016

E-mail: iesamaria@hotmail.com
Página WEB: www.samaria.colegiosonline.com
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ORTEGA, TOLIMA
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JUSTIFICACIÓN

Hoy en día, la informática y los progresos en la técnica y la ciencia se han hecho


indispensables en casi todas las tareas que realiza el ser humano y resulta necesario
que toda persona conozca al menos los principios básicos de la computación, pues
cada vez con mayor frecuencia tendremos contacto con algún tipo de computador y/o
tecnología en cuales quiera de las actividades cotidiana.

Es por ello que la Institución Educativa SAMARIA incorpora a su PLAN DE ESTUDIO,


en la línea de la innovación, programas educativos que contribuyen a elevar la calidad
educativa de sus educandos. Además, considerando que la introducción de las nuevas
tecnologías y herramientas informáticas en el proceso de enseñanza – aprendizaje
puede aportar una ayuda en la consecución de los contenidos y objetivos del Proyecto
Educativo Institucional y de la programación dentro del aula de clase.

El programa del área de tecnología e informática presenta fundamentalmente los


objetivos y contenidos básicos de los estándares curriculares emitidos por el Ministerio
de Educación y todos los elementos referentes a la organización, recursos, materiales,
espacios y coordinación. Respecto a los demás elementos de acceso al currículo
(metodología, recursos humanos, evaluación, entre otros) se ajusta a la normatividad
vigente en materia de política educativa y se mantienen los principios y criterios
aprobados en el Proyecto Curricular de la Institución acordes a las normas establecidas
por la Ley.

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FUNDAMENTO TEORICO

Vivimos en una época donde los cambios y avances tecnológicos ocurren a cada
instante. Se requiere estar preparado para seguir viviendo y desempeñarnos
adecuadamente, de acuerdo con esos cambios innovadores emergentes. Debemos
reconocer que el mundo es diferente. También, el equipo, las herramientas, la
información, la comunicación, los niños, los jóvenes, los adultos y entre otros, el
aprendizaje. Nuestro sistema educativo debe estar consciente de dichos cambios, para
equipar al maestro, al estudiante y a la comunidad escolar con los conocimientos
tecnológicos y el desarrollo de las competencias adecuadas relacionadas con las
diferentes materias de aprendizaje.

La tecnología se relaciona con los conocimientos propios de una técnica, recursos


técnicos o procedimientos implicados en un determinado campo del saber. La relación
entre el ser humano y la tecnología en ocasiones resulta ser un poco compleja, ya que
a diario surgen nuevos conocimientos, nuevos recursos y nuevos procedimientos
técnicos. Esto conduce a la transformación del ser humano. Como tal nuestro sistema
educativo tiene que preparar sus estudiantes desde pequeños, pra dicha
transformación y proveer los medios para lograrlo.

MARCO LEGAL

La Constitución Política de Colombia como norma de normas establece en algunos


artículos relacionados a continuación la importancia del área de tecnología e
informática.

Artículo 67. La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene


una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la
técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura.

La educación formará al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y


a la democracia; y en la práctica del trabajo y la recreación para el mejoramiento
cultural, científico, tecnológico y para la protección del ambiente.

El estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación, que será


obligatoria entre los cinco y quince años de edad y que comprenderá como mínimo, un
año de preescolar y nueve de educación básica.

La educación será gratuita en las instituciones del Estado, son perjuicio del cobro de
derechos académicos a quienes sufragarlos.

Corresponde al Estado regular y ejercer la suprema inspección y vigilancia de la


educación con el fin de velar por su calidad, por el cumplimiento de sus fines y por la

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mejor formación moral, intelectual y física de los educandos; garantizar el adecuado


cubrimiento del servicio y asegurar a los menores las condiciones necesarias para su
acceso y permanencia en el sistema educativo.

La Nación y las entidades territoriales participarán en la dirección, financiación y


administración de los servicios educativos estatales, en los términos que señalen la
Constitución y la ley.

Artículo 70. El Estado tiene el deber de promover y fomentar el acceso a la cultura de


todos los colombianos en igualdad de oportunidades, por medio de la educación
permanente y la enseñanza científica, técnica, artística y profesional en todas las
etapas del proceso de creación de la identidad nacional.
La cultura en sus diversas manifestaciones es fundamento de la nacionalidad. El
Estado reconoce la igualdad y dignidad de todas las que conviven en el país. El Estado
promoverá la investigación, la ciencia, el desarrollo y la difusión de valores culturales
de la nación.

Artículo 71. La búsqueda del conocimiento y la expresión artística son libres. Los
planes de desarrollo económico y social incluirán el fomento a las ciencias y, en
general, a la cultura.

El Estado creará incentivos para personas e instituciones que desarrollen y fomenten la


ciencia y la tecnología de las demás manifestaciones culturales y ofrecerá estímulos
especiales a personas instituciones que ejerzan estas actividades.

La Ley 115 de 1994, ley general de la educación, establece en cuanto a la formación


del colombiano para el mejoramiento tecnológico, unos fines precisados en (fin 5, 7, 9,
11 y 13) y objetivos (Artículo 16, literal C y G para el Preescolar, Artículo 20, literal A y
C para la Educación Básica y Media; son un reconocimiento a la importancia del tema
de la formación en tecnología y un punto de apoyo para la gestión de proyectos
innovadores por lo menos en cuatro aspectos claves:
· Incorporación del Área de Tecnología e Informática como fundamental y obligatoria en
la Educación Básica (Artículo 23).

· Incorporación del Área de Tecnología e Informática como fundamental y obligatoriaen


la Educación Media Académica (Artículo 31).

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OBJETIVOS

GENERAL

Aprovechar de manera eficiente los recursos y proporcionar conocimientos adecuados


de tecnología e informática educativa que permita desarrollar en el estudiante
confianza en sus propias capacidades y habilidades para afrontar problemas y emplear
la estrategia más adecuada a cada situación.

ESPECIFICOS

 Inculcar al estudiante la importancia de la informática como ciencia que ayuda al ser


humano a avanzar hacia la modernidad y a buscar soluciones para mejorar la calidad
de vida.

 Fomentar el sentido de responsabilidad en el estudiante en cuanto al manejo y


cuidado del computador.

 Establecer relaciones entre los saberes tecnológicos y las demás áreas del
conocimiento para fundamentar la solución de problemas tecnológicos.

 Brindar al estudiantes los conceptos básicos sobre el manejo de internet.

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MISION

La Institución Educativa Samaria, forma educandos integrales, lideres, con sentido de


pertenencia; investigativos, reflexivos, críticos y propositivos; con conciencia ambiental,
respetuosos de la diferencia, la diversidad étnica y cultural; orientando su quehacer
pedagógico desde la ciencia, la epistemología, el arte, la cultura, la tecnología, los
valores, el desarrollo en competencias ciudadanas, haciendo uso de metodologías
activas y flexibles como el CIDEP, la Escuela Nueva y la Pos primaria, dirigidos a
estudiantes en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media permitiendo el
desempeño en sistemas y ambientes sociales, culturales económicos, políticos,
espirituales y laborales.

VISION

Al finalizar el 2019, La Institución Educativa Samaria se proyecta como un


establecimiento reconocido a nivel local, regional, nacional e internacional, por la
integralidad de la propuesta educativa que se preocupa por la formación del ser,
basada en el desarrollo de competencias ciudadanas, el afianzamiento de los valores
éticos y morales, a través de procesos pedagógicos de calidad, que promueven la
autonomía racional, en pro del desempeño como individuo al asumir roles que aportan
en la productividad, sostenibilidad y competitividad de su entorno.

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GRADO: PRIMERO NOMBRE DEL PERIODO: NATURALEZA Y CONOCIMIENTO DE LA TECNOLOGIA


PERIODO: PRIMERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR DE COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Normas de Fomentar Apropia normas Cognitiva Actitudes positivas Materiales de Los estudiantes
comportamiento en la normas de comportamentales Elaborar con los de los estudiantes entorno alcanzaran el
sala de sistemas. comportamiento en la sala de Interpretativa niños normas de 65% de las
en la sala de informática comportamiento Identifica la Rondas actividades
sistemas Argumentativa en la sala de importancia del programadas
La importancia del informática juego en la Juguetes
juego en el desarrollo Reconoce la tecnología y su
Desarrollar la importancia de los Utilización entorno Marcadores
creativo
creatividad adecuada de
materiales de
La importancia del mediante la herramientas de Cajas de cartón
juguete didáctico. construcción de trabajo y los utiliza trabajo
juguetes adecuadamente.
Grabadora
Conocimientos de utilizando Reconocimiento
Construye
herramientas de materiales del del entorno T.V. y D.V.D
trabajo y de su hogar. entorno. juguetes
asociando Realización de
juegos y rondas Laminas
El computador y sus instrumentos
(el reloj de
componentes. tecnológicos Manizales) Tijeras
El uso del puntero Imagina, juega y
experimenta con Utiliza el mouse Temperas
con el mouse y con en juegos
Touchpad. Instrumentos
tecnológicos de didácticos para Computador
su entorno. niños.
Software de
juegos didácticos

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GRADO: PRIMERO NOMBRE DEL PERIODO: APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA


PERIODO: SEGUNDO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Identifica algunos artefactos, productos y procesos del entorno cotidiano, explica algunos aspectos de su funcionamiento y los utiliza en forma segura y
Apropiada
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
La importancia del reloj Explica las Observa y Cognitiva Elaborar un reloj. Lee algunas horas en Humanos Los estudiantes
funciones de usa el reloj alcanzaran el 60%
¿Qué es tecnología? los instrumentos Interpretativa Elabora con Laminas de las actividades
instrumentos elementos del Elaboración de programadas
tecnológicos
Historia del tecnológicos Argumentativa medio objetos objetos tecnológicos Computador
de su entorno de uso común tecnológicos
computador
familiar y de acuerdo (molinillo, celular, Expresa con sus Cajas de cartón
Partes del computador: social. con su radio, tv) propias palabras la
monitor, CPU (software función. historia del Marcadores
y hardware), Distingue Laminas con la computador
periféricos de entrada parte de la Describe historia del Tijeras
y salida, escáner, historia del objetos computador Nombra las partes del
impresora. computador. tecnológicos computador Temperas
de su entorno Dibuja las partes
Funcionamiento básico Identifica los inmediato. del computador Prende y apaga el Regla
del computador y componentes computador
de un Narra con Aplica pasos para correctamente. Aparatos
cuidados.
computador. propiedad la encender y
historia del apagar tecnológicos
Prende y computador adecuadamente el
apaga computador.
correctamente Menciona Computador
el computador. cada una de Utiliza el mouse
las partes del en juegos Software de juegos
computador didácticos para didácticos
niños.
Maneja
correctamente
el computador
al prenderlo y
apagarlo.

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GRADO: PRIMERO NOMBRE DEL PERIODO: SOLUCION DE PROBLEMAS CON TECNOLOGIA


PERIODO: TERCERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Identifica productos tecnológicos, en particular, artefactos, para solucionar problemas de la vida cotidiana.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Aparatos tecnológicos Describe Reconoce la Interpretativa Collage con Participación en clase Computador Los estudiantes
en el hogar. características utilidad de los aparatos alcanzaran el 65%
de los aparatos Argumentativa tecnológicos del Desarrollo de las Software de juegos de las actividades
Algunos medios de aparatos tecnológicos hogar. actividades en clase. didácticos programadas
comunicación tecnológicos para propositiva
presentes en su en el hogar. solucionar Elaboración de Comprende la Humanos
entorno problemas de fichas con evolución del
Menciona la vida diferentes medios computador Laminas
Evolución del algunos cotidiana. de comunicación
computador. medios de Analiza la influencia Cajas de cartón
comunicación Identifica Recorta y pega del ser humano en la
de su entorno algunos algunos tipos de tecnología. Tijeras
El teclado medios de computadores
Identifica el comunicación Comprende la Temperas
teclado y su de la Utiliza el mouse evolución del
función. actualidad en juegos computador Fotocopias
didácticos para
Observa y Identifica la niños. Papel periódico
reconoce la evolución del
evolución del computador Revistas
computador a
través del Identifica las Cartulina
tiempo. partes del
teclado Colores

Colbón

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GRADO: PRIMERO NOMBRE DEL PERIODO: TECNOLOGIA Y SOCIEDAD


PERIODO: CUARTO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Explora el entorno cotidiano y reconoce la presencia de elementos naturales y de artefactos elaborados con la intención de mejorar las condiciones de vida.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
La tecnología y el Identifica los Reconoce y Interpretativa Realizar Se Apropia del Computador Los estudiantes
medio ambiente medios maneja campañas de cuidado del medio alcanzaran el 55%
tecnológicos algunos Argumentativa aseo ambiente Software de juegos de las actividades
Usos del computador aparatos didácticos programadas
que hay en su
tecnológicos propositiva Incentivar a los Aplica normas de
Uso del teclado entorno. que hay en su niños a cuidar su conservación del Humanos
Uso del ratón entorno medio ambiente medio ambiente
Identifica el Laminas
Paint teclado y sus Adquiere Diseña en paint Practica y destreza
funciones. destreza en el diferentes figuras con el mouse Computador
Como entrar a paint manejo del Mover el cursor
mouse dentro de la Realización de un Cajas de cartón
Barras de pantalla. paisaje en paint
herramientas. Dibuja en Marcadores
Paint. Abre archivos o Identificación de las
Barra de colores iconos partes del mouse Tijeras

Creación de dibujos en Temperas


Paint.
Fotocopias

Papel periódico

Revistas

Cartulina

Colores

Pegante

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GRADO: SEGUNDO NOMBRE DEL PERIODO: NATURALEZA Y CONOCIMIENTO DE LA TECNOLOGIA


PERIODO: PRIMERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Identifica artefactos que se utilizan hoy y que no se utilizaban el épocas pasadas
CONTENIDO LOGRO INDICADOR DE COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Normas de Fomentar Apropia normas Interpretativa Elaborar con los Actitudes positivas Humanos Los estudiantes
comportamiento en la normas de comportamentales niños normas de de los estudiantes alcanzaran el
sala de sistemas comportamiento en la sala de Argumentativa comportamiento Laminas 65% de las
en la sala de informática en la sala de Identifica los actividades
Partes del teclado. sistemas propositiva informática diferentes tipos de Computador programadas
Clasifica los tipos vivienda según el
Paint de vivienda según Recorta y pega entorno Cajas de cartón
Establece el entorno los diferentes
Evolución de la diferencias tipos de vivienda. Conoce el manejo Marcadores
vivienda y Tipos de entre las Conoce la función de los aparatos
vivienda de algunos Expresa los tecnológicos del Tijeras
viviendas a
aparatos materiales de los hogar
Diseños de viviendas. través del tecnológicos cuales están Temperas
tiempo y del De hogar hechas las Describe
Objetos tecnológicos entorno. viviendas correctamente las Fotocopias
del hogar Conoce el uso de partes del teclado
Expresa las las teclas. Dibuja los Papel periódico
funciones de diferentes
Wordpad los Digita textos en aparatos Pulsa con propiedad Revistas
Wordpad tecnológicos las teclas
instrumentos
Cartulina
tecnológicos de Reconoce en el
su entorno computador las Guías
familiar y social. partes del teclado
Pegante
Identifica las Ficha del teclado
partes del y sus partes Aparatos
teclado tecnológicos

Computador
Conoce la
ventana de Software de
Worpad juegos didácticos

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GRADO: SEGUNDO NOMBRE DEL PERIODO: APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA


PERIODO: SEGUNDO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Identifica y utiliza eficientemente diferentes fuentes de recursos naturales del entorno y da cuenta de algunos momentos de su transformación (potabilización
de agua, generación de energía)
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Fundamentos de las Identifica Reconoce la Interpretativa Lectura sobre las Comprende que se Humanos Los estudiantes
herramientas de fuentes de importancia de fuentes de debe cuidar las alcanzaran el 60%
paint.( lápiz, borrador, energía como las diferentes Argumentativa energía su utilidad fuentes de energía Laminas de las actividades
colores) fuentes de programadas
el sol, la tierra
energía. propositiva Uso adecuado de Usa adecuadamente Computador
Fuentes de energía( el y los alimentos la energía las diferentes tipos
sol, los alimentos, la Maneja eléctrica y solar. de energía Fotocopias
tierra, el agua, Identifica adecuadamente biodigestor
biodigestor) herramientas las Elabora un Papel periódico
básicas de herramientas Practica usando biodigestor
Hardware y Software paint. de paint los pasos Cartulina
adecuados para Proyecto de medio
El teclado Conoce los entrar a paint ambiente Guías
Teclas alfanuméricas pasos para
Teclas especiales ingresar a paint Realiza dibujos Aparatos
Teclas de función utilizando las tecnológicos
Expresa el principales
Digita en Wordpad significado de herramientas de Recipiente
Hardware y paint
Diseños papel tapiz Software Manguera

Digita textos en
Wordpad

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GRADO: SEGUNDO NOMBRE DEL PERIODO: SOLUCION DE PROBLEMAS CON TECNOLOGIA


PERIODO: TERCERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Selecciona, entre diversos artefactos disponibles los más adecuados para realizar tareas cotidianas en el hogar y en la escuela. Teniendo en cuenta sus
restricciones y condiciones de utilización.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Presencia de la Reconoce la Conoce las Interpretativa Apropiación del tema Humanos Los estudiantes
tecnología en el normas básicas Análisis de Interés por la alcanzaran el 65%
importancia pequeñas
ambiente inmediato que tienen los de uso de Argumentativa instrucciones de temática Laminas de las actividades
del estudiante,(hogar, algunos los aparatos programadas
aparatos tecnológicos
colegio, comunidad) aparatos propositiva Análisis y aplicación Computador
tecnológicos tecnológicos presentes en su de instrucciones
en el entorno entorno
Algunos medios de presentes en su Fotocopias
comunicación entorno Elaboración de Construcción de
presentes en su Identifica mini carteleras cartas Papel periódico
entorno cuales son los Utiliza con los aparatos
tecnológicos
equipos adecuadamente presentes en su Participación en Cartulina
Equipos multimedia: multimedia. los medios de entorno clase
parlantes, cámara comunicación Guías
web, C.D ROM, presente en su Análisis de Interés por la
Identifica la programas de
micrófono y audífono entorno. radio, televisión y temática Aparatos
ventana Word. tecnológicos
otros
Introducción a Comprende la Aplicación de las
Microsoft Office Word importancia y el Elaboración de normas de uso
cartas
uso adecuado
de los equipos Observación
Las barras de multimedia directas de los
Microsoft Office Word equipos
multimedia
Conoce Fichas con los
adecuadamente equipos
multimedia
las barras de
herramientas Talleres a cerca
de Word del manejo
adecuado de los
equipos
multimedia

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GRADO: SEGUNDO NOMBRE DEL PERIODO: TECNOLOGIA Y SOCIEDAD


PERIODO: CUARTO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Reconoce que el uso de materiales ha cambiado a través de la historia y que ese cambio ha tenido efectos en los estilos de vida y el desarrollo de la
sociedad.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Conoce el Identifica el Interpretativa Breve historia del Sensibilización de Humanos Los estudiantes
El papel proceso para proceso de papel algunas alcanzaran el 65%
elaborar el elaboración del Argumentativa problemáticas Laminas de las actividades
Historia del papel papel. Elaboración de ambientales programadas
papel
propositiva papel reciclable Computador
Aprovechamiento Elabora nuevos Conoce el proceso
Reconoce la Elaboración de
ahorro y reciclaje del productos con de elaboración del Fotocopias
papel importancia materiales de nuevos productos papel
del reciclaje reciclaje con materiales Papel periódico
en la sociedad reciclables ( Elaboración de
Elaboración de figuras Usa tarjetas, porta elementos con Cartulina
geométricas en Paint. Maneja el adecuadamente lapiceros, faroles, materiales reciclables
programa el papel en el floreros) Guías
Manejo adecuado del aula de clase. Destreza en el uso
paint
reciclaje del papel. Dibuja líneas, de las herramientas Aparatos
Reconoce la rectas, curvas y de paint tecnológicos
Conoce la
La impresora importancia de figuras
impresora y la impresora geométricas Nombre o escribe el
sus partes Identifica las proceso para entrar y
Virus e Internet partes de la Observación trabajar en paint
impresora directa de la
Digita en Microsoft impresora
Office Word Conoce el
Ficha con la
concepto de impresora y sus
Internet partes

Reconoce la
barra de
herramientas
de la ventana
de internet

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GRADO: TERCERO NOMBRE DEL PERIODO: NATURALEZA Y CONOCIMIENTO DE LA TECNOLOGÍA


PERIODO: PRIMERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Reconoce los productos tecnológicos del entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR DE COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Normas de Fomentar Apropia normas Interpretativa Elaborar con los Actitudes positivas Humanos Los estudiantes
comportamiento en la normas de comportamentales niños normas de de los estudiantes alcanzaran el
sala de sistemas comportamiento en la sala de Propositiva comportamiento Laminas 60% de las
en la sala de informática en la sala de Realiza actividades
El computador sistemas Argumentativa informática correctamente todas Computador programadas
Manejo adecuado las actividades
Partes del Conoce el de las Realizar un Fotocopias
computador computador, su herramientas computador con Presenta sus
función, utilidad básicas del materiales del trabajos de forma Papel periódico
Historia del y los elementos computador. medio creativa y
computador que lo responsable Cartulina
componen. Digita textos en Realizar un
Primeras Word collage para la Identifico Guías
computadoras Usa el teclado historia del correctamente las
adecuadamente Guarda y abre computador partes del Útiles escolares
Software y hardware para digitar documentos en computador y las
texto en Word Identificar de barras de Regla, tijeras
Técnicas de Microsoft Office forma visual las herramientas.
digitación Word partes que Hojas de block
conforma el
Digita en Microsoft computador. Ega, revistas
Office Word
Dibujo y manejo
las barras de
herramientas del
Word

Dibujo y escribo
las partes del
computador.

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INSTITUCION EDUCATIVA SAMARIA
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Resolución de Aprobación No. 6912 Nov. 3 de 2015
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Código ICFES: 112458 NIT: 900.006.187-0

GRADO: TERCERO NOMBRE DEL PERIODO: APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA


PERIODO: SEGUNDO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Reconoce productos tecnológicos que contribuyan con la solución de problemas de la vida cotidiana
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Herramientas y útiles Utiliza Usa Interpretativa Elaboración de Utiliza material del Humanos Los estudiantes
escolares adecuadamente adecuadamente carteleras, entorno para crear alcanzaran el 65%
las las Propositiva afiches, tarjetas, afiches, tarjetas, Laminas de las actividades
Escritorio de Windows herramientas y herramientas y plegables, con plegables. programadas
útiles escolares útiles escolares. Argumentativa material del Computador
El menú inicio y la como el entorno. Hace el papel
barra de tareas cuaderno, lápiz, Reconoce cada reciclable a partir de Fotocopias
tablero, la regla. uno de los Elaboración de un material reutilizable.
El papel tapiz iconos del proyecto sobre Papel periódico
Identifica las escritorio papel reciclable Realiza la guía
El protector de diferentes Windows. correctamente Cartulina
pantalla barras que Elaboración de
componen el Hace ejercicios guías prácticas Identifica los iconos Guías
Copiar, cortar y pegar escritorio de prácticos sobre los temas del escritorio con sus
archivos. Windows. utilizando el respectivos nombres. Útiles escolares
escritorio de Dibujar cada uno
La papelera de Windows. de los iconos con Regla, tijeras
reciclaje. sus respectivos
Digita textos en nombres. Hojas de block
Técnicas de digitación Word
Ega, revistas
Practica con qué dedo
y de que mano se de Hojas ya utilizadas
presionar cada tecla

Digita en Microsoft
Office Word

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ORTEGA, TOLIMA
Resolución de Funcionamiento Nº 1404 del 19 de Noviembre del 2002
Resolución de Aprobación No. 6912 Nov. 3 de 2015
Registro DANE No. 273504002183
Código ICFES: 112458 NIT: 900.006.187-0

GRADO: TERCERO NOMBRE DEL PERIODO: SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA


PERIODO: TERCERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Exploro su entorno cotidiano y reconoce la presencia de elementos naturales y de artefactos elaborados con la intensión de mejorar las condiciones de vida.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Trabajo en Word Identifica los Reconoce los Interpretativa Elaboración de Realiza con interés el Humanos Los estudiantes
diferentes diferentes material gráfico material visto en alcanzaran el 65%
Técnicas de digitación márgenes que medios de Propositiva visual para el clase. Laminas de las actividades
se dan para la comunicación trabajo en otras programadas
Practica con qué dedo y elaboración de Argumentativa áreas Elabora plegables Computador
de que mano se de un trabajo en Identifico las sencillos, carteleras
presionar cada tecla Word. herramientas Elaboración de de forma creativa y Fotocopias
de Word para plegables, responsable.
Realiza ejercicios para Identifico las crear textos carteleras, sobre Papel periódico
memorizar la herramientas un tema de Practica de forma
localización de las de Word para Guarda y abre interés responsable las Cartulina
teclas alfanuméricas crear textos documentos tareas que se le
ubicadas en la fila del en Word Copiar y pegar asignen en Word. Guías
teclado. imágenes
Útiles escolares
Márgenes en la Escribir textos
elaboración de un cortos sobre Regla, tijeras
trabajo en Word según temas de interés
ICONTEC Hojas de block

Seleccionando textos

Copiando y cortando
textos

Insertando imágenes.

Digita en Microsoft
Office Word

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Código ICFES: 112458 NIT: 900.006.187-0

GRADO: TERCERO NOMBRE DEL PERIODO: TECNOLOGIA Y SOCIEDAD


PERIODO: CUARTO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Reconoce artefactos elaborado por el hombre para satisfacer necesidades con los procesos de producción y con los recursos naturales involucrados
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Identifica los Reconoce los Interpretativa Utilizo la internet Muestra interés por Humanos Los estudiantes
diferentes cambios que para averiguar las actividades alcanzaran el 65%
La tecnología y su cambios que han tenido los Argumentativa sobre los Laminas de las actividades
evolución: la televisión, han tenido los aparatos diferentes Realiza las programadas
la radio, el teléfono, la aparatos tecnológicos a propositiva aparatos actividades con Computador
rueda, los documentos, tecnológicos a través del tecnológicos y su responsabilidad
la máquina de escribir través del tiempo. evolución Fotocopias
y el internet. tiempo. Presenta a sus
Diferencia y Dibujo o recorto compañeros y Papel periódico
Introducción al Excel: Identifico la nombra cada diferentes docentes sus trabajos
ventana de una de las aparatos, en forma creativa y Cartulina
Ventana de Excel. Excel, algunas partes de la materiales o dinámica.
barras y sus ventana de maquinas Guías
Barras de Excel componentes Excel. tecnológicas. Muestra interés por
las actividades Útiles escolares
Insertando textos Inserta datos Utilizo las
para realizar diferentes barras Realiza las Regla, tijeras
Operaciones sumas y de Excel para actividades con
matemáticas (suma y restas realizar responsabilidad Hojas de block
resta) actividades de
Coloreo clase. Presenta a sus
Bordes de celdas y algunas compañeros y
coloreando cuadros columnas, Inserto textos docentes sus trabajos
filas y pequeños para en forma creativa y
Técnicas de digitación selecciono los combinar y dinámica.
bordes. centrar.
Practica con qué dedo Elabora una tabla de
y de que mano se de Realizo una tabla forma correcta para
presionar cada tecla de precios para aplicar la suma.
aplicar la suma.

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Código ICFES: 112458 NIT: 900.006.187-0

GRADO: CUARTO NOMBRE DEL PERIODO: NATURALEZA Y CONOCIMIENTO DE LA TECNOLOGIA


PERIODO: PRIMERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Analiza artefactos que respondes a las necesidades particulares en contextos sociales, económicos y culturales.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR DE COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Normas de Fomentar Apropia normas Muestra interés por Humanos Los estudiantes
comportamiento en la normas de comportamentales Redacción de las actividades Laminas alcanzaran el
sala de sistemas comportamiento en la sala de Interpretativa documentos Realiza las Computador 65% de las
en la sala de informática breves. actividades con Fotocopias actividades
¿Qué es Windows? sistemas Argumentativa Organización responsabilidad Papel periódico programadas
Utiliza con lógica de los Presenta a sus Cartulina
Descripción de una Reconoce el propiedad el Propositiva datos para compañeros y Guías
ventana. concepto de computador y en ponerlos al docentes sus Útiles escolares
Windows. especial el servicio del trabajos en forma Regla, tijeras
El escritorio de Identifica programa desarrollo de un creativa y dinámica. Hojas de block
Windows algunos Windows proceso. Elabora una tabla de medios
iconos, Copia y pegar forma correcta para tecnolgicos
El explorador de recursos y Utilizo el archivos aplicar la suma. huerta escolar
Windows. componentes Procesador de
de Windows Texto para Relaciona los Muestra interés por
Técnicas de digitación para el correcto escribir pequeños aparatos las actividades
funcionamiento informes tecnológicos de Realiza las
Practica con qué de la su medio con el actividades con
dedo y de que mano computadora. Diferencia el concepto de responsabilidad
se de presionar cada concepto de tecnología Cuida y conserva los
tecnología y lo Aplica el concepto diferentes aparatos
tecla
aplica. de tecnología tecnológicos de la
para la realización escuela,
Digita en Microsoft
Diferencia de su huerta conservando su
Office Word algunos aparatos escolar medio ambiente
tecnológicos de Dibuja algunos
su entorno aparatos
tecnológicos
Utiliza de forma
responsable
algunos aparatos
tecnológicos de la
escuela.

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Código ICFES: 112458 NIT: 900.006.187-0

GRADO: CUARTO NOMBRE DEL PERIODO: APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA


PERIODO: DOS ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Utiliza tecnología de la información y la comunicación disponibles en el entorno para el desarrollo de diversas actividades (comunicación, entretenimiento,
aprendizaje, búsqueda, validación de la información e investigacion, etc)
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Conceptos básicos de Conoce las Identifica el Interpretativa Practica la forma de Muestra interés por Humanos Los estudiantes
Power Point herramientas de concepto de entrada a Power point las actividades alcanzaran el
Power Point Power Point Argumentativa Laminas 60% de las
Técnicas de digitación Reconoce Dibuja los iconos de Realiza las actividades
Diferencia la cada una de Propositiva Power Point en su actividades con Computador programadas
Practica con qué dedo y pantalla las barras cuaderno. responsabilidad
de que mano se de principal de principales de Fotocopias
presionar cada tecla Power Point Power Point Identifica y reconoce Cuida y conserva los
Conociendo la ventana las barras y diferentes aparatos Papel periódico
de Power Point Identifica las Conoce los herramientas de tecnológicos de la
diferentes estilos y Power Point escuela, Cartulina
Estilo y diseño de las servicios diseños de las conservando su
diapositivas públicos diapositivas. Elabora con medio ambiente. Guías
Diferencia el materiales del
Servicios públicos de la Conoce el funcionamiento entorno un Desarrolla los Útiles escolares
ciudad (acueducto, manejo de las experimento donde talleres y
electricidad adecuado de las maquinas, utilice circuitos actividades. Regla, tijeras
Reciclaje) basuras pilas y eléctricos
baterías. Muestra interés por Hojas de block
las actividades
Manipula medios
artefactos de Realiza las tecnológicos
circuitos actividades con
eléctricos y responsabilidad baterías usadas
motores cables
Cuida y conserva los
diferentes aparatos bombillos
tecnológicos de la
escuela, tabla de madera
conservando su
medio ambiente.
Crea un experimento

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Código ICFES: 112458 NIT: 900.006.187-0

GRADO: CUARTO NOMBRE DEL PERIODO: SOLUCION DE PROBLEMAS CON TECNOLGIAS


PERIODO: TRES ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: identifica y describe características, dificultades, deficiencias o riesgos asociados con el empleo de artefactos y procesos destinados a la solución de
problemas
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Trabajemos en Conoce las Crea Interpretativa Practica la forma de Muestra interés por Humanos Los estudiantes
diapositivas Power herramientas de presentaciones entrada a Power las actividades Laminas alcanzaran el
Point Power Point en Power Point Argumentativa Point Computador 55% de las
Escoge un tema libre Realiza las Fotocopias actividades
Técnicas de digitación Diferencia la Aplica estilo y propositiva para relacionado con actividades con Papel periódico programadas
pantalla diseño en las otra área para responsabilidad Cartulina
Practica con qué dedo principal de diapositivas realizar diapositivas. Guías
Power Point Aplicarle insertar Cuida y conserva los Útiles escolares
y de que mano se de
Inserta y textos, gráficos, diferentes aparatos Regla, tijeras
presionar cada tecla Identifica las elimina imágenes. tecnológicos de la Hojas de block
diferentes diapositivas Elabora con escuela, medios
Creando maquinas, pilas Inserta textos y materiales del conservando su tecnológicos
presentaciones y baterías. gráficos entorno un medio ambiente. baterías usadas
experimento donde cables
Estilo y diseño de las Conoce el Diferencia el utilice circuitos Crea unas bombillos
diapositivas funcionamiento funcionamiento eléctricos diapositivas tabla de madera
de circuitos de las Muestra interés por
La pantalla principal eléctricos y maquinas, pilas las actividades
motores. y baterías.
Insertar y eliminar Realiza las
diapositiva Manipula actividades con
artefactos de responsabilidad
Insertando textos y circuitos
gráficos eléctricos y Cuida y conserva los
motores diferentes aparatos
Las maquinas, pilas y tecnológicos de la
baterías. escuela,
conservando su
Realización de circuitos medio ambiente.
eléctricos y motores
Crea un experimento
La importancia del
reciclaje de la basura
electrónica.

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Código ICFES: 112458 NIT: 900.006.187-0

GRADO: CUARTO NOMBRE DEL PERIODO: TECNOLOGIA Y SOCIEDAD


PERIODO: CUARTO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Se involucra en proyectos tecnológicos relacionados con el buen uso de los recursos naturales de la adecuada disposición de los residuos del entorno en el
que vive.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR DE COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Digita en Microsoft Determina las Elabora los pasos Cognitiva Elabora proyecto Muestra interés por Humanos Los
Office Word características de adecuados para la de transformación las actividades estudiantes
los proyectos transformación de Comunicativa atreves de Realiza las Laminas alcanzaran el
Técnicas de digitación haciendo buen proyectos destrezas, actividades con 50% de las
uso de las tecnológicos de Sicomotriz utilizando responsabilidad Computador actividades
Practica con qué tecnologías. productos instrumentos de Cuida y conserva programadas
dedo y de que mano alimenticios. tecnologías los diferentes Fotocopias
aparatos
se de presionar cada Papel periódico
Conoce los Realiza los pasos Inventa con tecnológicos de la
tecla conceptos de para la elaboración materiales del escuela,
máquinas y de un proyecto entorno una conservando su Cartulina
Elaborar proyectos de balanzas máquina que medio ambiente.
transformación o funcione por Elaboración de Guías
industrialización de Identifica el Diseña algunas palanca. proyectos y de la
productos alimenticios concepto de máquinas de la máquina de Útiles escolares
Internet vida diaria balanza
Máquinas industriales Identifica los Dibuja el icono de Regla, tijeras
del entorno iconos de la Navega en el internet Maneja
Internet explorador Realiza los pasos adecuadamente los Hojas de block
Basura tecnológica. Identifica para llegar al pasos para llegar al
vocabulario técnico Internet internet medios
de internet Copia y maneja el Copia y pega tecnológicos
Uso del internet vocabulario técnico textos buscados en
de Internet el navegador la Internet
Página de inicio Busca información Diferencia términos
Conociendo una en los diferentes de vocabulario
página Web buscadores técnico

Concepto de
Buscador y
Navegador.

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GRADO: QUINTO NOMBRE DEL P RIODO: NATURALEZA Y CONOCIMENTO DE LA TECNOLOGIA


PERIODO: UNO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: reconoce artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relacionados con los procesos de producción y los recursos naturales
involucrados
CONTENIDO LOGRO INDICADOR DE COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Digita en Microsoft Fomentar I Apropia normas Actitudes positivas de Interés por la temática Humanos Los
Office Word normas de comportamentales los estudiantes estudiantes
comportamiento en la sala de Interpretativa Participación en clase Laminas alcanzaran
Técnicas de en la sala de informática Lecturas alusivas a la el 55% de
digitación sistemas Argumentativa temática Contextualización de la Computador las
Identifica sectores Desarrollo de talleres temática. actividades
Practica con qué de la economía en propositiva Conferencias sobre la Fotocopias programadas
dedo y de que mano Conoce su municipio y país economía de la región Apropiación del tema
conceptos Papel
se de presionar
básicos de la Conocimiento del tema periódico
cada tecla
Nombra con Observación directa de
industria y sus Cartulina
propiedad los los componentes
Normas de efectos en la componentes más Desarrollo de las
comportamiento en internos de la CPU.
sociedad importantes de la actividades Guías
la sala de sistemas CPU Desarrollo de fichas y
Identifica los Conoce la función de Calidad de los trabajos Aparatos
La Industria talleres
componentes algunos tecnológicos
extra clase o consultas
internos del componentes
Conceptos básicos
computador internos Consulta a cerca de los
Procesos componentes internos
productivos en el de la CPU
entorno (carne,
caña de azúcar,
café, cacao y otros)

Componentes
internos de la CPU.

Memorias del
computador.

La importancia del
reciclaje de la
basura electrónica

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GRADO: QUINTO NOMBRE DEL PE IODO: APROPIACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA


PERIODO: DOS ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: reconoce artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciona con los procesos de producción y los recurs os naturales
involucrados
CONTENIDO LOGRO INDICADOR DE COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Word: (herramientas, Reconoce la Conoce el proceso y Interpretativa Lecturas Identifica como se Humanos Los
los hipervínculos, uso importancia funcionamiento de Fichas tiene acceso a internet estudiantes
del diccionario) de la internet internet Argumentativa Talleres Laminas alcanzaran el
Consultas Reconoce la 50% de las
en la
Técnicas de digitación Escribe con propositiva Mapas conceptual importancia de la Computador actividades
actualidad propiedad usando Practica internet programadas
Practica con qué las diferentes Explicación y uso de Fotocopias
dedo y de que mano Maneja con herramientas de las herramientas de Manejo del programa
se de presionar cada propiedad Word Word Papel periódico
Microsoft Elaboración de textos Uso de la herramientas
tecla
Office Word Inserta imágenes en Word de Word Cartulina
Usa el diccionario en
Internet Inserción de Guías
caso de duda
diapositivas
Virus
Aparatos
Uso de hipervínculos tecnológicos
Introducción a la web.

Navegadores en la
web.

Buscadores en la
web.

La ventana de
internet

Proceso que se debe


seguir para el
reciclaje de la basura
electrónica.

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GRADO: QUINTO NOMBRE DEL PERIODO: SOLUCION DE PROBLEMAS CON TECNOLOGIA


PERIODO: TRES ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Identifica y menciona situaciones en las que se evidencia los efectos sociales y ambientales, producto de la utilización de procesos y artefactos de la
tecnología.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR DE COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Técnicas de digitación Conoce Analiza diferentes Interpretativa Observación y análisis Creatividad Humanos Los
procesos fuentes de de productos publicitario Diseño estudiantes
Practica con qué creativos y los publicidad Argumentativa Interés por el tema Laminas alcanzaran el
dedo y de que mano Crea nuevos Lecturas alusivas al 60% de las
aplica al
se de presionar cada contexto dibujos basados en propositiva tema Hace cuadros y los Computador actividades
la publicidad pega a Word programadas
tecla
Elaboración de Fotocopias
Maneja las Diseña cuadros en materiales para decorar
herramientas Excel el salón Papel
Proceso creativo periódico
básicas de
fase de diseño Pasos para entra a
publicidad, Excel
Excel Cartulina
creatividad en Paint.
Realiza sumas,
Presentación del Guías
Operaciones básicas restas,
multiplicaciones programa y su uso
en Excel: sumas,
y divisiones en Aparatos
restas,
Excel Cuadros en Excel tecnológicos
multiplicaciones y
divisiones. Fichas con algunas
herramientas de Excel

Creación de hojas de
calculo

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GRADO: QUINTO NOMBRE DEL PERIODO: TECNOLOGIA Y SOCIEDAD


PERIODO: CUARTO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Técnicas de digitación Conoce Identifica Interpretativa Salida de Opiniones acerca de Humanos Los estudiantes
algunas empresas en observación a una tema alcanzaran el 55%
Practica con qué dedo empresas su región, en Argumentativa microempresa de Laminas de las actividades
y de que mano se de departamento la región (café, Presentación y programadas
colombianas
presionar cada tecla y en el país propositiva caña, petróleo u elaboración de Computador
que son parte otros) trabajos
de la industria Conoce los Lecturas sobre la Fotocopias
Industria: empresas
y su aporte a efectos industria y su Análisis de videos
colombianas
la sociedad positivos y importancia en el Papel periódico
Servicios de Internet. negativos que ser humano Consultas en casa y
Conoce el tiene la Videos en clase Cartulina
Microsoft Office Power proceso para industria en el Consultas sobre
Point. crear un correo ser humano los efectos Crea el correo Guías
positivos y electrónico
electrónico. Crea su negativos de la Aparatos
Animación de
diapositivas correo industria. tecnológicos
Realiza cortas electrónico
presentaciones Explicación de
aplicando cómo se crea un
efectos de correo
animación. Proceso para
crear un correo
Fotocopia sobre el
proceso para
crear un correo

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GRADO: SEXTO NOMBRE DEL PERIODO: INICIACIÓN AL MUNDO DE LAS TIC


PERIODO: PRIMERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.


CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Inducción Normas Aula Reconocer Reconoce
TIC. principios y principios y Cognitiva. Presentación de Exposiciones. Video beam. Se espera que los
conceptos conceptos audiovisuales. Computador. estudiantes logren
Técnicas de digitación propios de la propios de la Socialización. Microsoft Office. asimilar el 70%
informática y la informática y Talleres. Memoria USB. del contenido
Practica con qué dedo tecnología, que la tecnología, Comunicativa. Maneja con destreza Fotocopias. temático.
y de que mano se de le han que le han Prácticas de el teclado y mantiene
presionar cada tecla permitido al permitido al digitación y una posición correcta
hombre hombre posición frente al frente al computador.
El escritorio. transformar su transformar computador.
entorno. su entorno. Sicomotriz. Comportamiento en
Aplicación Microsoft la sala de sistemas.
Office Word. Adoptar la Maneja una
postura del buena
El manejo del teclado. cuerpo posición
El manejo del mouse. (ergonométrica) frente al
adecuada teclado y
Digitar con ambas cuando se digita.
manos teniendo en trabaja en el
cuenta reglas computador. Reconoce la
mecanográficas, ventana de
adoptando una Reconocer la Word
posición correcta. ventana de identifica las
Word diferentes
Edición de texto. identifica barras de la
ventana de
Concepto e historia de Word.
Tecnología e
Informática.

Generaciones del
computador.

La importancia del
reciclaje de la basura
electrónica

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GRADO: SEXTO NOMBRE DEL PERIODO: APROPIACION DE MICROSOFT OFFICE WORD


PERIODO: SEGUNDO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.


CONTENIDO LOGRO INDICADOR DE COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES RECURSOS METAS DE
TEMATICO LOGRO PEDAGÓGICAS DE EVALUACIÓN CALIDAD
Técnicas de Definir el concepto Define el concepto Cognitiva. Presentación de Define el concepto Video beam.
digitación de hardware y de hardware y audiovisuales. de hardware y Computador. Se espera que los
software. software. software. Microsoft Office. estudiantes logren
Practica con qué Talleres. Memoria USB. asimilar el 75%
dedo y de que Reconocer los Reconoce los Comunicativa. Reconoce los Fotocopias. del contenido
mano se de componentes de un componentes de Prácticas de componentes de temático.
presionar cada sistema un sistema digitación sobre un sistema
computacional. computacional. los temas computacional.
tecla Sicomotriz. plasmados en
Identificar las Identifica las contenidos y Identifica las
El computador y diferentes unidades diferentes posición frente al diferentes
sus partes. de almacenamiento. unidades de computador. unidades de
Hardware y almacenamiento. almacenamiento.
software. Conocer los diversos
Periféricos de sistemas operativos Conoce los Conoce los
entrada y salida. existentes en el diversos sistemas diversos sistemas
Unidades de mercado. operativos operativos
almacenamiento. existentes en el existentes en el
mercado. mercado.
Sistema binario.

Sistemas
operativos.

Microsoft office
Word (insertar,
diseño y diseño
de página).
Ejercicios de
edición copiar,
cortar y pegar.

Proceso que se
debe seguir para
el reciclaje de la
basura
electrónica.

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NOMBRE DEL PERIODO: APROPIACION DE MICROSOFT OFFICE WORD


GRADO: SEXTO
PERIODO: TERCERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.

CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE


TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Definir el Define el Presentación de Maneja con Video beam. Se espera que los
Técnicas de digitación concepto de concepto de Cognitiva. audiovisuales. propiedad el Computador. estudiantes logren
virus y virus y procesador de texto. Microsoft Office. asimilar el 75% del
antivirus. antivirus. Talleres. Memoria USB. contenido temático
Virus y antivirus Reconoce algunos Fotocopias.
Informáticos. Utilizar la Utiliza la Comunicativa. Prácticas de riesgos del uso de la
aplicación aplicación digitación sobre tecnología
Creación de archivos Word en la Word en la los temas
en Microsoft Word presentación presentación plasmados en
(Guardar y abrir de trabajos de trabajos Sicomotriz contenidos y
documentos). escritos. escritos. posición frente al
computador
Ortografía y gramática. Reconocer los Reconoce los
efectos efectos
WordArt causados por causados por
el mal uso de el mal uso de
Herramientas de la tecnología. la tecnología
imagen.

Cuadro de texto.

Elaboración de
diagramas.

Herramientas de tabla.

Analiza los problemas


ambientales vinculados
con la utilización de
tecnología en el hogar.

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Resolución de Aprobación No. 6912 Nov. 3 de 2015
Registro DANE No. 273504002183
Código ICFES: 112458 NIT: 900.006.187-0

GRADO: SEXTO NOMBRE DEL PERIODO: INFORMES ESCOLARES CON WORD


PERIODO: CUARTO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Encabezados y pie de Utilizar el Aplica Cognitiva. Presentación de Utiliza el encabezado Video beam. Se espera que los
página. encabezado y técnicas audiovisuales. y pie de página para Computador. estudiantes logren
pie de página activas de mejorar la Microsoft Office. asimilar el 65%
Innovación para mejorar la aprendizaje Talleres. presentación de los Memoria USB. del contenido
tecnológica. presentación de los Comunicativa. trabajos escritos. Fotocopias temático
de los trabajos problemas Prácticas de
Concepto de Internet. escritos. ambientales digitación sobre Identifico
con la los temas innovaciones e
Historia del Internet. tecnología Sicomotriz plasmados en inventos
Reconocer la contenidos y trascendentales para
Servicios que ofrece importancia de posición frente al la sociedad; los
Internet. la computador ubico y explico en su
Internet como contexto
Ventajas y desventajas apoyo a las
de Internet. actividades
cotidianas y
Ventana del medio de
explorador de Internet. comunicación.

Barra de direcciones. Reconocer las


ventajas y
Conocer algunos desventajas de
riesgos profesionales y internet.
precauciones de
seguridad.

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INSTITUCION EDUCATIVA SAMARIA
ORTEGA, TOLIMA
Resolución de Funcionamiento Nº 1404 del 19 de Noviembre del 2002
Resolución de Aprobación No. 6912 Nov. 3 de 2015
Registro DANE No. 273504002183
Código ICFES: 112458 NIT: 900.006.187-0

GRADO: SEPTIMO
NOMBRE DEL PERIODO: INTRODUCCION AL MUNDO TECNOLOGICO

PERIODO: PRIMERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.

CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE


TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Inducción Normas Aula
TIC. Computador Se espera que los
Organizar los Reconoce la Cognitiva Creación de Digita informes estudiantes logren
Técnicas de digitación aplicando los Aplicación Microsoft
diferentes importancia varios asimilar el 75% del
conocimientos
Profundiza documentos del uso de las documentos y adquiridos en Office Word. contenido temático
conocimientos en de forma carpetas en llevarlos a una Microsoft Office
Microsoft Office Word. Comunicativa Word. Materiales de medio
adecuada en un archivo. carpeta.
La carpeta carpetas Crea carpetas para Material didáctico y
predeterminada Identifica los Investiga en otros organizar sus bibliográfico
Definir los ambientes de textos conceptos archivos.
Creación de una aprendizajes Sicomotriz
conceptos de relacionados con Marcadores
carpeta nueva tecnológicos
tecnología e la tecnología e Emite conceptos
informática, informática. claros sobre Tablero
Conceptos básicos
normas y tecnología e
sobre tecnología e Encarta
funciones. Exposiciones y informática.
informática
carteleras
T.V. y D.V.D.
Normas y funciones Crear
diferentes Proyección de
documentos y ayudas
Ambientes de
guardarlos en audiovisuales.
aprendizajes carpetas
tecnológicos (AAT)

La importancia del
reciclaje de la basura
electrónica

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GRADO: SEPTIMO NOMBRE DEL PERIODO: LA ESTRUCTURA DE UN COMPUTADOR Y LOS DIFERENTES


DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO
PERIODO: SEGUNDO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Proceso que se Organizar los Reconoce la Cognitiva Creación de Crea carpetas para Computador Se espera que los
debe seguir para el diferentes importancia varios organizar sus estudiantes logren
Aplicación Microsoft asimilar el 75% del
reciclaje de la documentos del uso de las documentos y documentos
Office Word. contenido temático
de forma carpetas en llevarlos a una guardados en la
basura electrónica. Comunicativa
adecuada en un archivo. carpeta. carpeta
Materiales de medio
carpetas predeterminada.
Equilibrio entre el Identifica los Investiga en otros Material didáctico y
hardware y Definir los ambientes de textos conceptos Emite conceptos bibliográfico
Sicomotriz
Software. Unidades conceptos de aprendizajes relacionados con claros sobre
de Memoria tecnología e tecnológicos la tecnología e tecnología e Marcadores
informática, informática. informática.
Tablero
Reconocer los normas y
funciones. Exposiciones y
diferentes carteleras
Encarta
dispositivos que Crear
T.V. y D.V.D.
existen para diferentes Proyección de
almacenar documentos y ayudas
información. (CD, guardarlos en audiovisuales.
USB, D.V.D., SD, carpetas
Ipod y otros)

Técnicas de digitación

Practica con qué dedo


y de que mano se de
presionar cada tecla

Profundiza
conocimientos en
Microsoft Office Word

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GRADO: SEPTIMO NOMBRE DEL PERIODO: MI EMPRESA Y SU NORMATIVIDAD


PERIODO: TERCERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD

Profundiza Identificar los Elabora Cognitiva Se le facilita Redacta y clasifica Computador Se espera que los
conocimientos en diferentes diferentes transmitir mensaje según su destinatario estudiantes logren
Microsoft Office Word formatos de a través de Aplicación Microsoft asimilar el 75% del
modelos de cartas.
Comunicativa medios de Office Word. contenido temático
cartas según cartas. Crea empresa,
Conceptualizacion de comunicación: la
Cartas. su carta. diseñando su propio Materiales de medio
comunicación. Transmite Desarrolla logotipo y slogan.
Modelos de cartas Reconocer la mensajes con habilidades para Material didáctico y
caridad. Sicomotriz adquirir
conformación bibliográfico
Partes de la carta legal de una conocimientos
utilizando normas Aplica normas avanzados de Marcadores
empresa.
ICONTEC. ICONTEC Word.
para la Tablero
Que es una empresa. Crear elaboración Proyecciones
logotipos de los audiovisuales. Encarta
Clasificacion y empresariales diferentes
conformacion legal. y su slogan. tipos de Impresora
cartas.
Diseño de logotipo.

Slogan.

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GRADO: SEPTIMO NOMBRE DEL PERIODO: DISEÑANDO Y PUBLICANDO MI EMPRESA


PERIODO: CUARTO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Se espera que los
Profundiza Computador estudiantes logren
conocimientos en Desarrollar la Maneja de Cognitiva Diseño y Demuestra asimilar el 75% del
Microsoft Office Word creatividad en manera elaboracion de creatividad al Aplicación Microsoft contenido temático
significativa plegables, Office Word.
la elaboración elaborar diseños
Elaboración de los conceptos volantes y afiches.
Publicidad empresarial de publicidad de publicidad. publicitarios.
Comunicativa Material didáctico y
escrita. impresa. bibliográfico
Se le facilita Maneja
Plegables transmitir un Resaltar la adecuadamente las Marcadores
mensaje por creatividad en herramientas de
Volantes medio de la Sicomotriz cada uno de los Windows para Tablero
publicidad. diseños. publicidad.
Afiches Encarta
Estimula
Diseño en general. destrezas, Impresora
creatividad,
para la
elaboración
de formatos
de publicidad.

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GRADO: OCTAVO NOMBRE DEL PERIODO: MI ENTORNO Y LA TECNOLOGIA


PERIODO: PRIMERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Técnicas de digitación Conocer las Desarrolla Cognitiva Conformación de Expresa con claridad Computador Se espera que los
manifestaciones proyectos grupos, trabajos los temas estudiantes logren
Practica con qué dedo de la ciencia en tecnologiacos escritos, y desarrollados a sus Aplicación Microsoft asimilar el 75%
y de que mano se de realacionados socialización de compañeros y Office Word. del contenido
el desarrollo
presionar cada tecla con su entorno, Comunicativa los temas vistos profesor. temático
tecnológico ampliando sus Material didáctico y
Introduccion al conocimientos bibliográfico
Diferenciar los para organizar Demuestra sus
Microsoft Office Excel.
conceptos de experiencias Investiga en conocimientos en la Marcadores
Sicomotriz
Filas, Columnas objetivas. multimedia o elaboración de
Jerarquia de
y Celdas enciclopedias proyectos Tablero
operaciones en el
Identifica los tecnológicas tecnológicos.
computador.
elementos de sobre los Encarta
la ventana de conocimientos de
Conocer los eIementos
Excel. la ciencia. Impresora
de la ventana de Realizar
Excel. Reconoce con
operaciones Practica de Excel.
propiedad una
básicas usando fila, una
Introduccion de datos el columna, una Elabora proyectos
en Excel
procedimiento celda. tecnológicos
Formulas matematicas adecuado.
y funciones Realiza con
facilidad
Operaciones basicas operaciones
(sumas, restas, basicas en
multiplicaciones y Excel.
divisiones).
GRADO: OCTAVO NOMBRE DEL PERIODO: MI ENTORNO Y EXCEL
PERIODO: SEGUNDO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.

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CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE


TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Se espera que los
La energia Conocer las Identifica y Cognitiva Conformación de Expresa con claridad Computador estudiantes logren
diferentes utiliza las grupos, trabajos los temas asimilar el 75%
Clases de energia clases de escritos, y desarrollados a sus Aplicación Microsoft del contenido
aplicaciones de
energía Comunicativa socialización de compañeros y Office Word. temático
Efectos de corriente la energía que los temas vistos profesor.
electrica existen en el Desarrolla Investiga en Material didáctico y
entorno. proyectos multimedia o bibliográfico
Los imanes Conocer las tecnologiacos enciclopedias Demuestra sus
realacionados Sicomotriz tecnológicas conocimientos en la
manifestaciones Marcadores
Las bombillas de la ciencia en con su entorno. sobre los elaboración de
conocimientos de proyectos Tablero
el desarrollo
Los electrodomesticos la ciencia. tecnológicos
tecnológico Utiliza formulas Encarta
Motores electricos y funciones Elabora informes Utiliza las
Formular de promedios y herramientas de
para realizar Impresora
soluciones a porcentajes. Excel para a
cálculos
Teoria de un circuito problemas presentación de
matemáticos.. Elabora facturas y informes de
dados en la
Redes electricas nomina. promedios, nomina y
hoja de cálculo.
facturas.
Aplica la energia para Elabora proyectos
proyectos pedagogicos tecnológicos

Técnicas de digitación

Practica con qué dedo


y de que mano se de
presionar cada tecla

Formulas y funciones
en Microsoft Office
Excel.

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Código ICFES: 112458 NIT: 900.006.187-0

GRADO: OCTAVO NOMBRE DEL PERIODO: APLICANDO EXCEL


PERIODO: TERCERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Computador Se espera que los
Operaciones Realizar Tiene capacidad estudiantes
básicas con hojas Manejar operaciones Razonamiento de decidir en qué Aplicación logren asimilar el
de cálculo (insertar, básicas con circunstancias Microsoft 75% del
apropiadamente Office Word. contenido
nombrar, hojas de Realiza una utilizar la Hoja
las funciones hoja de cálculo temático
seleccionar, cálculo
básicas del Resolución de con una base Posee destreza
Material didáctico y
eliminar, duplicar, (insertar, bibliográfico
mover, inmovilizar, software para nombrar, problemas de datos en las funciones
ocultar). crear hojas de seleccionar, básicas y Marcadores
. cálculo sencillas eliminar, avanzadas que
Dar formato de (crear, abrir, duplicar, Construye una tabla Tablero
ofrece el software.
presentación a grabar y cerrar). mover, demostrando la
celdas, filas y inmovilizar, elaboración de una Encarta
columnas. ocultar). factura.
Utiliza Impresora
Preparar e imprimir adecuadamente Presenta
hojas de cálculo. información en
los recursos
Realizar Realiza gráficos
operaciones con que ofrece operaciones estadísticos.
fórmulas y Excel para con fórmulas
funciones construir y funciones
avanzadas. conocimiento básicas.
mediante
Graficos Dar formato
investigación
estadisticos de
presentación
a celdas,
filas y
columnas.

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GRADO: OCTAVO NOMBRE DEL PERIODO: ANALIZANDO GRAFICOS ESTADISTICOS


PERIODO: CUARTO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD

Redes y tipos de Conocer que Soluciona Razonamiento Creación de Exposiciones Computador Se espera que los
comunicación. tipos de redes problemas gráficos estudiantes logren
existen, su cotidianos estadísticos. Mesa redonda Aplicación asimilar el 75%
Tipos de conexión Microsoft del contenido
tipología y mediante el Office Word. temático
Resolución de Manejo discursivo de
cuáles son sus uso de Presentación y
Gráficos estadísticos las temáticas en
características. gráficos problemas sustentación de grupo. Material didáctico y
en Microsoft Excel estadísticos. informes de bibliográfico
Reconocer el problemas de su Practicas
Tipos de gráficos funcionamiento Hace uso de contexto social. pedagógicas. Marcadores
de un modem las diferentes
Edición de gráficos Tablero
en las opciones de
Inserción de comunicaciones. las gráficas
Encarta
imágenes. para la
Aplica presentación Impresora
conceptos de la
básicos de información.
Excel para
solución de
problemas
cotidianos

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GRADO: NOVENO NOMBRE DEL PERIODO: EL MUNDO DE LAS REDES DE COMUNICACIÓN


PERIODO: PRIMERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR DE COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Técnicas de Conocer cada
digitación: Practica una de las Conoce cada una Realiza Computador Se espera que
con qué dedo y de Cognitiva Exposiciones los estudiantes
funciones de las de las funciones presentación de
que mano se de Aplicación logren asimilar
presionar cada tecla barras de de las barras de la revolución del Microsoft el 75% del
Mesa redonda
Power Point transporte. Office Word. contenido
Power Point
Power Point Comunicativa Manejo discursivo temático
Propone Realizar una de las temáticas en Material didáctico
Barras de Proponer
funciones diferentes presentación de grupo. y bibliográfico
diferentes
Creación de modelos de los conceptos
modelos de Practicas Marcadores
diapositivas : diapositivas en el Sicomotriz básicos y
Introducir textos, diapositivas en diseño de las pedagogicas
características Tablero
manejo de el diseño de las presentaciones de la red
colores, iInsertar presentaciones Encarta
Razonamiento utilizando las
imágenes, Diferencia los
gráficos, Conceptos tipos de redes su herramientas de
Impresora
animaciones. básicos y topologia y sus Power Point.
características caracteristicas.
Revolucion del VIDEOBEAM
de la red.
transporte

Clasificación de las
redes

Tipos de sitios de
trabajo Tipos de
servidores
Construcción de una
red de ordenadores

Tipos de redes
Dirección IP:
(protocolos).
La empresa

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GRADO: NOVENO NOMBRE DEL PERIODO: MI PRIMER PRODUCTO TECNOLOGICO


PERIODO: SEGUNDO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR DE COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Producción en
cadena. Computador Se espera que
Crear una Utiliza Cognitiva Principios para Realizar los estudiantes
Procesos presentación adecuadamente la elaboración adecuadamente Aplicación logren asimilar
tecnológicos usando una las técnicas en de bienes y los procesos de Microsoft el 75% del
servicios Office Word. contenido
plantilla de el proceso de creación y
Movimiento con Comunicativa temático
diseño, creación y Implementación presentación de Material
operadores
presentación de de herramientas diapositivas. didáctico y
mecánicos. Diferenciar los diapositivas. en las bibliográfico
movimientos Creación de una
Movimiento con Sicomotriz tecnologías de
mecánicos y Realiza produccion. presentación de Marcadores
operadores eléctricos
eléctricos
presentación y los temas vistos en
Mecanismos y proyección de Elaboracion de clase. Tablero
Aplicar las
máquinas los temas un producto
habilidades Encarta
Producción en electrico o
Afinar una adquiridas
Cadena y de mecanico, con
presentación para la Impresora
Procesos soporte teorico.
realización de
Desarrollo de informes Tecnológicos.
Socializar los
habilidades y empresariales. proyectos en
efectos visuales, power point.

Técnicas de digitación

Practica con qué


dedo y de que mano
se de presionar cada
tecla.

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GRADO: NOVENO NOMBRE DEL PERIODO: LAS MEGAESTRUCTURAS


PERIODO: TERCERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD

Computador Se espera que los


Mega estructuras Conocer los Definir los Cognitiva Elabora un Exposiciones estudiantes logren
Arquitecturas conceptos de conceptos de documento donde Aplicación asimilar el 75%
Mesa redonda Microsoft del contenido
Tecnologías Mega Mega sustenta los
Office Word. temático
Materiales, estructuras, estructuras, conocimientos Manejo discursivo de
Diseños Arquitecturas, Arquitecturas, Comunicativa adquiridos de las temáticas en Material didáctico y
Historia Tecnologías, y Tecnologías, y Excel. grupo. bibliográfico
Videos Materiales. Materiales.
Investiga y reúne Practicas Marcadores
Sicomotriz
Formulas y funciones Reconocer los Aplicar los datos pedagógicas
en Excel. demás adecuadamente necesarios para Tablero
operadores los operadores dar un informe
Operadores de cálculo utilizados en la de Excel. completo sobre Encarta
de las formulas hoja de los temas vistos.
Impresora
(aritméticos, cálculo para la
comparación y texto) realización de Realiza maqueta
diferentes de una
Factura, Nomina e informes. megaestructura.
informes contables.

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GRADO: NOVENO NOMBRE DEL PERIODO: APLICANDO EXCEL


PERIODO: CUARTO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Reconoce e Crea un
identifica informe Computador Se espera que los
Informes informes empresarial Cognitiva Diferenciar los Diferenciar los estudiantes logren
empresariales empresariales. movimientos movimientos Aplicación Microsoft asimilar el 75% del
(facturas, nominas, Construye mecánicos y mecánicos y Office Word. contenido temático
análisis de resultados Crear empresa, eléctricos. eléctricos.
Comunicativa Material didáctico y
de graficas empresa, logotipo,
bibliográfico
estadísticas) logotipo, slogan y Crear empresa, Crear empresa,
slogan y presenta logotipo, slogan y logotipo, slogan y Marcadores
presentar informes presentar presentar informes
Sicomotriz
informes contables y informes contables. Tablero
contables. estadísticos. contables.
Encarta

Impresora

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Código ICFES: 112458 NIT: 900.006.187-0

GRADO: DECIMO NOMBRE DEL PERIODO:


PERIODO: PRIMERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
La web. Computador
Se espera que los
Navegadores y Reconoce el Define el tipo Cognitiva Reconoce la Realizar prácticas S.O. Windows estudiantes logren
buscadores tipo de de estructura de la sobre la estructura, asimilar el 75% del
información información página web. organización y diseño Internet contenido temático
Diseño de la entrada que puede que puede la web.
Comunicativa Material didáctico y
del blog contener una contener una Diseña y crea el
bibliográfico
página web. . página web. blog personal. Realiza con
Uso del sitio web. (Texto, propiedad una Marcadores
.Promover el imagen, Diseña y crea cuenta web y diseña
Introducción al HTML Sicomotriz una página web Tablero
uso adecuado sonido, video, un sitio web que
del internet mundos en personal. incluye distintos
Estructura del HTML
sano. 3D y elementos de
Diseña los links multimedia
Diseño de páginas web animaciones. Interpretativa
Diseña el blog relacionados con
personal Maneja la el tema.
Utiliza el bloc de notas
para digitar la web como
Diseña una Trabaja las
estructura del HTML medio de
página Web herramientas de
adquirir
diseño web y los
Técnicas de digitación conocimiento.
Conocer la elementos que
Practica con qué dedo estructura del Reconoce la conforman la
y de que mano se de lenguaje de estructura de estructura web
presionar cada tecla programación la pagina web
HTML para y el uso
La empresa utilizarlo en el adecuado del
diseño de internet sano.
página web
Crea el blog
personal

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Código ICFES: 112458 NIT: 900.006.187-0

GRADO: DECIMO NOMBRE DEL PERIODO: EL USO DEL HTML


PERIODO: PRIMERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD

Computador Se espera que los


Introducción al HTML Conocer la Realiza Cognitiva Realiza diseño de Realiza con estudiantes logren
estructura del ejercicios una página web propiedad una S.O. Windows asimilar el 75% del
Estructura del HTML lenguaje de básicos en la de un tema libre. cuenta web y diseña contenido temático
Internet
programación creación de un sitio web que
Diseño de páginas web HTML para páginas web. Comunicativa Diseña los links incluye distintos Material didáctico y
utilizarlo en el relacionados con elementos de bibliográfico
Utiliza el bloc de notas Utiliza las el tema.
diseño de multimedia.
para digitar la herramientas Marcadores
página web. Sicomotriz
estructura del HTML de diseño Trabaja las .
web y los herramientas de Tablero
Técnicas de digitación diseño web y los
elementos
que Interpretativa elementos que
Practica con qué dedo
conforman la conforman la
y de que mano se de
estructura estructura web
presionar cada tecla
web
.

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Código ICFES: 112458 NIT: 900.006.187-0

GRADO: DECIMO NOMBRE DEL PERIODO: EDUCACION VIRTUAL


PERIODO: SEGUNDO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Educación Virtual

OV Objetos de Conocer los Conoce los . Cognitiva Utiliza las Conoce los Computador Se espera que los
Aprendizaje. conceptos de conceptos de herramientas de conceptos de OV, estudiantes logren
OV, OVA, OV, OVA, Power Point para OVA, AVA. S.O. Windows asimilar el 70% del
OVA Objetos Virtuales contenido temático
AVA. AVA. exponer los temas
Comunicativa Internet
de Aprendizaje. de OV, OVA y Diseña OVAs
. Diseña OVAs AVA. Material didáctico y
Conceptos básicos de Crea presentaciones bibliográfico
OVAs Realiza videos Expone un tema en Cuadernia y
para una Sicomotriz evalúa a los Tablero
Criterios generales mejor asistentes.
para el diseño de un explicación y Software Cuadernia
OVA organiza la Interpretativa
información.
AVA Ambientes
Virtuales de Aplica
Aprendizaje conocimientos
en cuadernia.
Como hacer un OVA

Introducción a
Cuadernia

Técnicas de digitación

Practica con qué dedo


y de que mano se de
presionar cada tecla

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E-mail: iesamaria@hotmail.com Página WEB: www.samaria.colegiosonline.com


INSTITUCION EDUCATIVA SAMARIA
ORTEGA, TOLIMA
Resolución de Funcionamiento Nº 1404 del 19 de Noviembre del 2002
Resolución de Aprobación No. 6912 Nov. 3 de 2015
Registro DANE No. 273504002183
Código ICFES: 112458 NIT: 900.006.187-0

GRADO: DECIMO NOMBRE DEL PERIODO: EDUCACION VIRTUAL


PERIODO: TERCERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD

Objetos virtuales Conocer los Conoce los . Cognitiva Realiza Conoce los Computador Se espera que los
conceptos de conceptos de presentaciones en conceptos de OV, estudiantes logren
Crear cuadernos OV, OVA, OV, OVA, SmartArt de OV. OVA, AVA. S.O. Windows asimilar el 70%
digitales. del contenido
AVA. AVA. OVA y AVA. Internet
Comunicativa Diseña OVAs temático
Presenta un proyecto Diseñar OVAs Diseña OVAs
Material didáctico y
para aplicar en Realiza bibliográfico
Cuadernia Realizar Realiza Presenta un presentaciones en
presentaciones presentaciones Sicomotriz proyecto en Cuadernia Tablero
en Cuadernia en Cuadernia Cuadernia
Software Cuadernia
.
Interpretativa

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Código ICFES: 112458 NIT: 900.006.187-0

GRADO: DECIMO NOMBRE DEL PERIODO: BASES DE DATOS


PERIODO: CUARTO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD

Diseño de Objetos Crea proyecto Crear Didáctica Seleccionar un Diseña Computador Se espera que los
Virtuales de objeto proyecto de tema de trabajo intencionalmente con estudiantes logren
digital con objeto digital un propósito de S.O. Windows asimilar el 75% del
Presenta proyecto de Planear, crear y contenido temático
propósito de aprendizaje un tema
Cognitiva Internet
aprendizaje dirigido a aprendizaje. Planear, crear diseñar cuadernos determinado como
los estudiantes de y diseñar digitales con el mediador Material didáctico y
sexto grado. Planea, crea y cuadernos tema pedagógico. bibliográfico
diseña digitales. seleccionado
Realiza presentación cuadernos Comunicativa Tributa a los Marcadores
del proyecto a los digitales. Utiliza las Presenta el estudiante momentos
estudiantes utilizando herramientas proyecto en de aprendizaje. Tablero
Cuadernia. Utiliza las contenidas en Sicomotriz cuadernia.
herramientas cuadernia
contenidas en Realiza
cuadernia presentación del .
Interpretativa proyecto.

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Registro DANE No. 273504002183
Código ICFES: 112458 NIT: 900.006.187-0

GRADO: ONCE NOMBRE DEL PERIODO: MI PROYECTO PRODUCTIVO


PERIODO: PRIMERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Actividades
productivas. Computador Se espera que los
Desarrollar Desarrolla Cognitiva Analiza el Demuestra sus estudiantes logren
Procesos productivos. competencias competencias entorno para conocimientos en la S.O. Windows asimilar el 80%
laborales laborales reconocer núcleos elaboración de del contenido
Clasificación de los Internet temático
generales y generales y problemáticos. núcleos
procesos productivos. específicas. específicas. Comunicativa problemáticos. Material didáctico y
Realizar un bibliográfico
Algoritmos Apropiar el Apropia el proyecto Hace seguimiento a
trabajo de aula trabajo de aula productivo los pasos para Marcadores
Flujogramas. Sicomotriz
a través de las a través de las teniendo el cuenta elaborar un proyecto
herramientas herramientas el entorno. pedagógico Tablero
Técnicas de digitación
tecnológicas tecnológicas productivo.
Practica con qué dedo para el para el Interpretativa
reconocimiento reconocimiento Realiza publicidad,
y de que mano se de
de núcleos de núcleos ejecuta proyecto,
presionar cada tecla
problemáticos. problemáticos. presenta informe de
pérdidas y ganancias
Ejecuta
proyectos
productivos

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GRADO: ONCE NOMBRE DEL PERIODO: ANIMANDO CON SCRACH


PERIODO: SEGUNDO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD

SCRACH Reconocer el Identifica el Cognitiva Realización de Desarrolla las Computador Se espera que los
ambiente que ambiente que prácticas en el actividades en clase. estudiantes logren
Entorno de trabajo maneja el maneja el ambiente que S.O. Windows asimilar el 75% del
Interés por la contenido temático
programa programa maneja el Programa
Algoritmos SCRACH. SCRACH. Comunicativa programa temática y
SCRACH.
SCRACH. participación.
Manejo de Utilizar las Conoce las Internet
coordenadas herramientas herramientas Desarrolla Exposición del
Sicomotriz proyecto SCRACH. Material didáctico y
para dibujar, para dibujar, prácticas
Técnicas de digitación bibliográfico
colorear, colorear, utilizando las
Practica con qué dedo animar textos animar textos herramientas para
Marcadores
y de que mano se de y objetos. y objetos. Interpretativa dibujar, colorear,
presionar cada tecla animar textos y Tablero
Desarrollar un Realiza un objetos.
tema dirigido a tema en
los estudiantes SCRACH Realiza un
de grados dirigido a los proyecto de un
inferiores estudiantes tema dirigido a
utilizando el de grados los estudiantes de
tema visto. inferiores. grados inferiores
utilizando el
programa
SCRACH

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Código ICFES: 112458 NIT: 900.006.187-0

GRADO: ONCE NOMBRE DEL PERIODO: INICIACIÓN AL MUNDO DE LAS TIC


PERIODO: TERCERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Introducción al Reconocer el Realización de
AUTOCAD ambiente que prácticas en el Computador Se espera que los
maneja el Identifica el Cognitiva ambiente que Desarrolla las estudiantes logren
Microsoft Office Visio programa ambiente que maneja el actividades en clase. S.O. Windows asimilar el 75% del
maneja el contenido temático
AUTOCAD programa
Interés por la Software
Entorno de trabajo programa AUTOCAD AUTOCAD.
Utilizar las AUTOCAD Comunicativa temática y
Acotación
Vistas de un solido herramientas Desarrolla participación. Software de VISIO
Escala de medición para el manejo Utiliza las prácticas
de V.ISIO herramientas utilizando las Trabajar vistas de
Planos Sicomotriz
para el herramientas de sólidos, escalas y Internet
Sistema de
Diseñar planos manejo de VISIO. acotación en planos.
coordenadas Material didáctico y
Creación de objetos VISIO
Reconocer las Llevar a cabo un bibliográfico
Referencia a puntos Interpretativa Realiza planos y
clases de Diseña planos vistas de sólidos. mantenimiento básico
geométricos. Marcadores
mantenimiento Aplicando al computador
de un VISIO Trabaja escalas y Tablero
computador acotación en
Mantenimiento de
Identifica un planos. VIDEO BEAM
computadores: Clases Realizar mantenimiento
de mantenimientos. prácticas de Realiza un Herramientas para
básico al
mantenimiento computador. mantenimiento mantenimiento de
computadores.
utilizando básico al
herramientas computador
idóneas para
el mismo.

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Resolución de Funcionamiento Nº 1404 del 19 de Noviembre del 2002
Resolución de Aprobación No. 6912 Nov. 3 de 2015
Registro DANE No. 273504002183
Código ICFES: 112458 NIT: 900.006.187-0

GRADO: ONCE NOMBRE DEL PERIODO: REALIZANDO MIS MEJORES PRESENTACIONES


PERIODO: CUARTO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Computador
Se espera que los
PHOTOSHOP Identificar las Reconoce las Cognitiva Crea archivo, Expone el proyecto S.O. Windows estudiantes logren
herramientas herramientas utiliza las aplicando las asimilar el 60%
Entorno de trabajo básicas del básicas del herramientas del herramientas de PHOTOSHOP y del contenido
Publisher temático
programa de programa de programa PHOTOSHOP
Manejo de PHOTOSHOP PHOTOSHOP Comunicativa PHOTOSHOP y Internet
documentos de Publisher. Publisher. En forma
imágenes Identificar las Diseña tarjetas creativa y dinámica Material didáctico y
herramientas e invitaciones Realiza bibliográfico
Dibujar y colorear utilizando Sicomotriz Realiza las
básicas del presentaciones
programa de PHOTOSHOP como trabajo del actividades con Marcadores
Sonidos responsabilidad..
Publisher y Publisher. periodo utilizando
Tablero
Publisher Interpretativa los temas vistos.
Diseñar Realiza
Diseño de tarjetas e tarjetas e presentaciones .
invitaciones. invitaciones en Cuadernia
utilizando
Diseño de cuadernos PHOTOSHOP
digitales. y Publisher.

Utiliza las Utiliza


herramientas de Cuadernia
Cuadernia para sus para realizar el
trabajos pedagógicos. Proyecto
pedagógico

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