DOKUMEN UJIAN PAKET 01

3
SANGAT RAHASIA Bahasa Indonesia SD/MI

PEMBAHASAN BAHASA INDONESIA SD PAKET 01

Bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 1–6.
Komodo
Komodo atau biawak komodo (Varanus komodoensis) adalah spesies kadal terbesar di dunia. Komodo
termasuk anggota famili biawak Varanidae dan Klad toxicofera. Hewan tersebut hidup di Pulau Komodo, Rinca,
Flores, Gili Motang, dan Gili Dasami di Nusa Tenggara. Biawak ini oleh penduduk asli Pulau Komodo disebut Ora.
Komodo memiliki ukuran rata-rata panjang 2–3 m. Ukuran besar hewan tersebut berhubungan dengan gejala
gigantisme pulau. Gejala gigantisme pulau adalah kecenderungan hewan-hewan tertentu menjadi raksasa yang
hidup di pulau kecil. Keadaan ini terkait dengan tidak adanya mamalia karnivora di pulau tempat hidup komodo dan
laju metabolisme komodo kecil. Karena besar tubuhnya, komodo menduduki posisi predator puncak yang
mendominasi ekosistem tempatnya hidup.
Habitat komodo di alam bebas telah menyusut akibat aktivitas manusia. Oleh karena itu, Uni Internasional
untuk Konservasi Alam memasukkan komodo sebagai spesies yang rentan terhadap kepunahan. Biawak besar ini
kini dilindungi di bawah peraturan pemerintah Indonesia dan sebuah taman nasional, yaitu Taman Nasional Komodo.
Taman Nasional Komodo didirikan untuk melindungi mereka.
Disadur dari: https://id.wikipedia.org/wiki/komodo
1. Kalimat utama paragraf pertama adalah ...
A. Komodo atau biawak komodo (Varanus komodoensis) adalah spesies kadal terbesar di dunia.
B. Komodo termasuk anggota famili biawak Varanidae dan Klad Toxicofera.
C. Hewan tersebut hidup di Pulau Komodo, Rinca, Flores, Gili Motang, dan Gili Dasami di Nusa Tenggara.
D. Biawak ini oleh penduduk asli Pulau Komodo disebut Ora.
Jawaban: A
Pembahasan:
Kalimat utama berisi ide pokok. Kalimat utama dapat ditemukan di awal, akhir, awal dan akhir, atau di seluruh
paragraf. Ide pokok paragraf tersebut terdapat di awal paragraf. Oleh karena itu, kalimat utama terdapat di awal
paragraf. Kalimat utama terdapat pada pilihan jawaban “Komodo atau biawak komodo (Varanus komodoensis)
adalah spesies kadal terbesar di dunia.”
2. Ide pokok paragraf kedua adalah ....
A. ukuran hewan berhubungan dengan gejala gigantisme pulau
B. kecenderungan hewan-hewan tertentu menjadi raksasa
C. kedudukan komodo sebagai predator puncak
D. ukuran rata-rata panjang komodo
Jawaban: D
Pembahasan:
Ide pokok paragraf tersebut terdapat di awal paragraf, yaitu ukuran rata-rata panjang komodo. Pilihan jawaban
lainnya merupakan ide penjelas. Jawaban tepat terdapat pada pilihan jawaban “ukuran rata-rata panjang
komodo”.
3. Simpulan bacaan tersebut adalah ...
A. Hewan langka harus ditempatkan di Taman Nasional Komodo.
B. Komodo termasuk hewan langka karena hanya terdapat di Nusa Tenggara.
C. Komodo termasuk hewan yang dilindungi karena rentan terhadap kepunahan.
D. Indonesia termasuk negara yang memiliki berbagai jenis fauna yang sangat langka.
Jawaban: C
Pembahasan:
Simpulan merupakan ikhtisar atau pendapat terakhir dalam bacaan. Simpulan bacaan tersebut terdapat pada
pilihan jawaban “Komodo termasuk hewan yang dilindungi karena rentan terhadap kepunahan.” Sedangkan
pilihan jawaban yang lain belum dapat mewakili suatu simpulan.
4. Pernyataan sesuai isi paragraf ketiga adalah ...
A. Habitat komodo semakin berkembang karena dilindungi.
B. Taman Nasional Komodo terdapat di Pulau Komodo.
C. Komodo termasuk spesies yang rentan terhadap kepunahan.
D. Taman Nasional Komodo didirikan oleh Uni Internasional untuk Konservasi Alam.
Jawaban: C
Pembahasan:
Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf kedua adalah pilihan jawaban “Komodo termasuk spesies yang
rentan terhadap kepunahan.” Pernyataan pada pilihan jawaban lainnya tidak sesuai dengan isi paragraf ketiga.

5. Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf ketiga adalah ...

BIN-SD/MI-01-2016/2017
 DOKUMEN UJIAN PAKET 01
4
SANGAT RAHASIA Bahasa Indonesia SD/MI

A. Mengapa habitat komodo di alam bebas telah menyusut?

B. Apakah komodo termasuk spesies kadal terbesar di dunia?
C. Kapan Taman Nasional Komodo didirikan oleh pemerintah?
D. Di manakah letak Taman Nasional Komodo?
Jawaban: A
Pembahasan:
Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf ketiga terdapat pada pilihan jawaban “Mengapa habitat komodo di
alam bebas telah menyusut?” Jawaban untuk kalimat tanya tersebut adalah karena akibat aktivitas manusia
(kalimat pertama paragraf ketiga). Sedangkan kalimat tanya pada pilihan jawaban yang lain kurang tepat karena
jawabannya tidak terdapat pada paragraf ketiga.
6. Bagaimana cara melindungi komodo?
A. Komodo dibiarkan hidup di alam bebas.C. Pemerintah membuat Taman Nasional Komodo.
B. Komodo ditangkarkan di kebun binatang. D. Ada pelarangan untuk memperjualbelikan komodo.
Jawaban: C
Pembahasan:
Jawaban terhadap pertanyaan tersebut terdapat pada pilihan jawaban “Pemerintah membuat Taman Nasional
Komodo.” Sedangkan pilihan jawaban lainnya tidak sesuai bacaan.
7. Bacalah bacaan berikut!
Jika musim penghujan tiba, banyak ikan di sungai. Sehingga banyak warga ingin menangkap ikan. Mereka
menangkap ikan dengan beberapa cara, misalnya dengan memancing, menggasang, dan menyetrum.
Penangkapan ikan dengan cara memancing dan menggasang sudah dilakukan kebanyakan orang. Namun, ada
beberapa orang yang menangkap ikan dengan cara menyetrum. Padahal pemerintah telah membuat peraturan
tentang pelarangan penangkapan ikan dengan setrum.
Prediksi kejadian yang mungkin akan terjadi jika warga tetap menangkap ikan dengan cara menyetrum
adalah ....
A. pencemaran lingkungan C. membahayakan diri
B. air sungai tercemar D. ekosistem akan rusak
Jawaban: D
Pembahasan:
Jika warga tetap mencari ikan dengan cara menyetrum, akan merusak ekosistem. Tidak hanya ikan-ikan besar
yang mati, tetapi ikan-ikan kecil dan binatang air lainnya akan mati pula. Jadi, jawaban yang tepat terdapat pada
pilihan jawaban “ekosistem akan rusak”.
8. Perhatikan ilustrasi berikut!
Jefri Dirgantara siswa kelas VI di SD Dharmawangsa. Ia tinggal di Jalan Haji Nawi 13, Surabaya. Ia dilahirkan
di Makassar, 10 Agustus 2004. Jefri menjadi anggota taekwondo. Ia harus melengkapi data pada tabel berikut.

Isian tepat sesuai tabel tersebut adalah ....

A. Kelas VI SD Dharmawangsa, Jalan Haji Nawi 13, Surabaya
B. Jalan Haji Nawi 13, Surabaya, SD Dharmawangsa
C. SD Dharmawangsa, Jalan Haji Nawi 13, Surabaya
D. Makassar, 10 Agustus 2004, SD Dharmawangsa
Jawaban: C
Pembahasan:
Tabel tersebut harus diisi sesuai data. Jadi, jawaban yang tepat terdapat pada pilihan jawaban “SD
Dharmawangsa dan Jalan Haji Nawi 13, Surabaya”.

Paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10.

Pemerintah menyatakan persediaan bahan pokok di Jakarta masih banyak. Oleh karena itu, tidak perlu ada
kenaikan harga meskipun di beberapa pasar tradisional harga terus melambung. Harga bahan pokok yang terus
BIN-SD/MI-01-2016/2017
 DOKUMEN UJIAN PAKET 01
5
SANGAT RAHASIA Bahasa Indonesia SD/MI

melambung antara lain minyak goreng dan gula. Pekan lalu, harga minyak goreng Rp8.000,00 per kilogram.
Sekarang harga minyak goreng Rp9.500,00 per kilogram. Agen sudah menaikkan harga minyak goreng.
9. Arti kata agen dalam paragraf tersebut adalah ....
A. pengusaha C. penyalur
B. penjualan D. konsumen
Jawaban: C
Pembahasan:
Kata agen dapat berarti orang yang menyalurkan barang tertentu dalam jumlah besar atau juga bisa disebut
distributor. Jadi, makna kata agen dalam paragraf tersebut yang tepat adalah pilihan jawaban “penyalur”.
10. Antonim kata melambung pada paragraf tersebut adalah ....
A. anjlok C. membubung
B. melejit D. meroket
Jawaban: A
Pembahasan:
Antonim adalah dua kata yang memiliki arti berlawanan. Kata melambung dalam kalimat pada soal memiliki arti
yang berlawanan dengan kata anjlok. Kedua kata tersebut biasa digunakan untuk menjelaskan harga suatu
barang.
11. Bacalah percakapan berikut!
Ari : “Di mana rumah kakekmu, Ira?”
Ira : “Rumah kakekku di desa.”
Ari : “Wah, senang dong, bisa bermain-main di desa.”
Ira : “Iya, di desa kita dapat melihat pemandangan alam yang indah.”
Ari : “Memang, pemandangan alam di desa sangat indah dan menyejukkan mata.”
Topik yang dibahas dalam percakapan tersebut adalah ...
A. Keindahan rumah kakek. C. Pemandangan alam di desa.
B. Bermain-main di desa. D. Udara di desa yang sangat segar.
Jawaban: C
Pembahasan:
Topik merupakan pokok atau tema yang dibicarakan dalam percakapan. Percakapan tersebut membahas
pemandangan alam di desa. Menurut Ira, di desa ia dapat melihat pemandangan alam yang indah. Kemudian,
Ari menambahkan bahwa pemandangan alam di desa sangat indah dan menyejukkan mata. Pilihan jawaban
yang tepat adalah pilihan jawaban “pemandangan alam di desa”.
12. Perhatikan kalimat iklan berikut!

Kalimat yang sesuai dengan iklan tersebut adalah ...

A. Rumah yang dijual tipe 46/90.
B. Lokasi rumah bebas banjir.
C. Harga yang ditawarkan tidak bisa ditawar.
D. Iklan tersebut dimuat di media elektronik.
Jawaban: B
Pembahasan:
Untuk menentukan kalimat yang sesuai isi iklan harus mencermati isi iklan secara saksama. Kalimat yang sesuai
iklan tersebut adalah lokasi rumah bebas banjir. Hal tersebut sesuai dengan kalimat dalam iklan (Bebas Banjir,
Kondisi standar dan bagus.)
13. Bacalah laporan berikut!
Siswa kelas V dan VI SD Pertiwi melakukan bakti sosial ke panti asuhan. Kegiatan bakti sosial dilakukan
pada hari Sabtu, 19 November 2016. Kegiatan dimulai pukul 07.30. Para siswa berkumpul di aula untuk diberi
pembekalan cara penyaluran bantuan di panti asuhan. Selanjutnya, para siswa dan guru pendamping naik bus
menuju lokasi bakti sosial.
Isi laporan tersebut adalah ...
A. Penyaluran bantuan untuk anak panti asuhan.
B. Penentuan lokasi dan waktu kegiatan bakti sosial.
BIN-SD/MI-01-2016/2017
 DOKUMEN UJIAN PAKET 01
6
SANGAT RAHASIA Bahasa Indonesia SD/MI

C. Kegiatan bakti sosial siswa SD Pertiwi ke panti asuhan.

D. Pembekalan siswa SD Pertiwi dalam kegiatan bakti sosial.
Jawaban: C
Pembahasan:
Laporan tersebut membahas kegiatan bakti sosial ke panti asuhan yang dilakukan siswa-siswa kelas V dan VI
SD Pertiwi. Isi laporan terdapat pada pilihan jawaban “Kegiatan bakti sosial siswa SD Pertiwi ke panti asuhan.”
Pilihan jawaban lainnya bukan isi pokok laporan.
Petunjuk berikut untuk menjawab soal nomor 14–16.
Cara menyemir sepatu sebagai berikut. Gunakan kain basah untuk membersihkan sepatu sebelum disemir.
Keringkan sepatu dengan dijemur di bawah sinar matahari. Setelah sepatu kering, oleskan semir sepatu padat pada
seluruh permukaan sepatu. Tunggu sekitar sepuluh menit agar semir meresap ke dalam kulit sepatu. Kemudian
gosok sepatu secara perlahan dengan sedikit menekan menggunakan kain kering. Pastikan seluruh permukaan
sepatu digosok hingga merata dan mengilap.
14. Kalimat tanggapan yang tepat untuk paragraf tersebut dalah ….
A. Langkah-langkah menyemir sepatu tersebut tidak tepat karena setelah sepatu diolesi semir sebaiknya
langsung digosok menggunakan lap kering.
B. Sebaiknya sepatu cukup diangin-anginkan saja karena menjemur sepatu di bawah sinar matahari langsung
dapat mengakibatkan permukaan kulit sepatu kaku dan pecah-pecah.
C. Langkah-langkah menyemir sepatu tersebut tidak tepat karena langkah pertama sepatu tidak perlu
dibersihkan dengan kain basah.
D. Langkah-langkah menyemir sepatu tersebut sudah tepat tetapi setelah sepatu diolesi semir tidak perlu
digosok lagi.
Jawaban: B
Pembahasan:
Tanggapan adalah memberi komentar terhadap suatu peristiwa yang terjadi. Kalimat tanggapan yang tepat untuk
paragraf tersebut adalah sebaiknya sepatu cukup diangin-anginkan saja karena menjemur sepatu di bawah sinar
matahari langsung dapat mengakibatkan permukaan kulit sepatu kaku dan pecah-pecah.
15. Makna kata mengilap dalam paragraf tersebut adalah ….
A. berkilau C. bercahaya
B. bersinar D. berpancaran
Jawaban: A
Pembahasan:
Makna kata mengkilap dalam paragraf tersebut adalah berkilau. Kata bersinar, bercahaya, berpancaran
mengandung makna mengeluarkan sinar/cahaya.
16. Pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah …
A. Langkah terakhir setelah sepatu digosok, lalu diangin-anginkan.
B. Setelah sepatu diolesi semir padat, lalu diolesi semir cair.
C. Sepatu yang sudah diolesi semir tidak perlu digosok lagi.
D. Sebelum sepatu diolesi semir sebaiknya dibersihkan dengan kain basah.
Jawaban: D
Pembahasan:
Pernyataan yang sesuai dengan paragraf dapat dicari dengan mencermati isi paragraf tersebut. Pernyataan yang
sesuai dengan konteks paragraf tersebut adalah sebelum sepatu diolesi semir sebaiknya dibersihkan dengan
kain basah.
17. Bacalah paragraf berikut!
Lakso adalah mi yang terbuat dari tepung beras dan berkuah kari berwarna kuning. Kuah lakso tersebut
terbuat dari santan dan daging ikan. Aroma dan rasa kuahnya pun begitu khas karena berbumbu rempah-
rempah. Lakso biasa disajikan dengan ditaburi daun kelsum untuk menambah kekhasan rasanya.
Dikutip dari: Lilis Krisnawati, Pesona Wisata Kepulauan Bangka Belitung, Klaten, Intan Pariwara, 2010
Paragraf tersebut merupakan jenis paragraf ....
A. narasi C. persuasi
B. deskripsi D. eksposisi
Jawaban: D

Pembahasan:

BIN-SD/MI-01-2016/2017
 DOKUMEN UJIAN PAKET 01
7
SANGAT RAHASIA Bahasa Indonesia SD/MI

Paragraf tersebut menjelaskan makanan bernama lakso. Paragraf tersebut termasuk paragraf eksposisi karena
berisi penjelasan mengenai suatu topik yang bertujuan memberikan informasi kepada pembaca. Jadi, jawaban
tepat terdapat pada pilihan jawaban “eksposisi.”
18. Perhatikan tabel berikut!

Lolita akan menelepon saudara sepupunya yang berada di Makassar. Nomor telepon saudaranya adalah
854375. Sebelum menekan nomor telepon, Lolita harus menyertakan kode telepon Makassar. Kode wilayah
telepon yang harus disertakan adalah ....
A. 031 C. 0411
B. 0274 D. 0911
Jawaban: C
Pembahasan:
Kode wilayah telepon Makassar adalah 0411. Jadi, jawaban yang tepat terdapat pada pilihan jawaban “0411”.
19. Perhatikan kutipan kedua teks berikut!
Teks I
Halaman Sofia sangat luas. Banyak tanaman bunga dan buah di halaman rumahnya. Setiap sore Sofia
membantu ibu menyiram tanaman tersebut. Ia menyiram tanaman tersebut menggunakan selang. Tanaman
bunga dan buah di halaman rumah Sofia tumbuh subur. Bunga-bunga bermekaran dan buah-buahnya pun lebat.
Teks II
Setiap sore Maya suka membantu ibu menyapu halaman. Ia membantu ibunya karena halaman rumah luas.
Banyak tanaman tumbuh di halaman sehingga banyak sampah daun mengotori halaman. Sampah daun itu
dimasukkannya ke dalam lubang sampah. Jika lubang sampah sudah penuh, lalu ditutup tanah.
Persamaan kedua bacaan tersebut adalah ....
A. membantu ibu setiap pagi C. membantu menyiram tanaman
B. membantu ibu setiap sore D. membantu membuang sampah
Jawaban: B
Pembahasan:
Kedua teks tersebut sama-sama membantu ibu. Teks 1 menjelaskan setiap sore Sofia membantu ibunya
menyiram tanaman bunga dan buah. Teks 2 menjelaskan setiap sore Maya membantu ibunya menyapu
halaman. Jadi, jawaban tepat terdapat pada pilihan jawaban “membantu ibu setiap sore”.
20. Perhatikan pantun berikut!
Bunga mawar bunga berduri,
ditanam orang di tepi pagar.
Kelas indah, bersih, dan rapi,
nyaman hati ketika belajar.
Pesan yang terkandung dalam pantun tersebut adalah …
A. Kita harus menjaga keindahan, kebersihan, dan kerapian kelas agar kita nyaman saat belajar.
B. Siswa harus senang saat belajar di kelas agar kelas menjadi indah, bersih, dan rapi.
C. Kelas yang indah, bersih, dan rapi adalah tanggung jawab siswa dan guru yang berada di kelas.
D. Kelas harus dijaga benar-benar agar tetap indah, bersih, dan rapi.
Jawaban: A
Pembahasan:
Pantun merupakan puisi lama. Pantun juga memiliki pesan yang disampaikan kepada pembaca. Pesan tersebut
biasanya berupa nasihat. Pantun tersebut mengungkapkan kelas yang indah, bersih, dan rapi akan membuat
siswa nyaman belajar. Pesan yang tersirat dalam pantun adalah siswa harus menjaga kelas agar tetap indah,
bersih, dan rapi agar siswa merasa nyaman saat belajar di kelas.
Cerita berikut untuk menjawab soal nomor 21–24.
Musim kemarau telah membuat sumur-sumur menjadi kering. Begitu pula sumur di rumah Widi. Sudah
sebulan ini Widi turut membantu Ayah mengambil air dari perigi di dekat kali. Jaraknya lumayan cukup jauh, kira-kira
ratusan meter. Dan jalannya naik turun.

BIN-SD/MI-01-2016/2017
 DOKUMEN UJIAN PAKET 01
8
SANGAT RAHASIA Bahasa Indonesia SD/MI

Namun, Widi senang ikut Ayah mengambil air. Karena airnya tidak dipikul atau dijinjing memakai ember,
paruh, cundang, atau tabuyw. Melainkan dibawa pakai jerigen dan diangkut dalam gerobak yang ditarik seekor sapi.
Sapi itu bernama Bonggol. Ayah yang memberi nama demikian. Bonggol, artinya batang pohon sisa. Entah
apa maksud ayah memberi nama itu. Tapi yang pasti, Bonggol merupakan hadiah dari Tamong Sulam, kakeknya Widi
ketika Widi naik ke kelas lima tahun ini. Kata Tamong agar Widi belajar memelihara binatang. Siapa tahu bisa seperti
kakeknya yang saat ini memiliki belasan ekor sapi.
Dikutip dari: Syaiful Irba Tanpaka, “Bengkel Buyung”, dalam Bengkel Buyung, Yogyakarta, Mitra Bocah Muslim, 2007
21. Mengapa ayah Widi mengambil air di perigi?
A. Musim kemarau telah tiba. C. Air perigi lebih bersih daripada air sumur.
B. Sumur di rumah ayah Widi kering. D. Widi lebih senang mengambil air di perigi.
Jawaban: B
Pembahasan:
Kutipan tersebut menceritakan Widi yang membantu ayahnya mengambil air di perigi dekat kali karena sumur di
rumahnya kering. Jadi, jawaban yang tepat terdapat pada pilihan jawaban “sumur di rumah ayah Widi kering.”
22. Tokoh Widi memiliki watak ....
A. rajin C. periang
B. ramah D. penyayang
Jawaban: A
Pembahasan:
Tokoh Widi memiliki watak rajin. Bukti watak tersebut terlihat ketika Widi membantu ayahnya mengambil air di
perigi. Jadi, watak Widi terdapat pada pilihan jawaban “rajin”.
23. Amanat dalam cerita tersebut adalah ...
A. hormatilah orang tua. C. rajinlah membantu orang tua.
B. sayangilah binatang. D. bersikaplah ramah kepada orang.
Jawaban: C
Pembahasan:
Amanat adalah pesan moral yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca berupa nilai-nilai luhur yang dapat
dijadikan contoh atau teladan. Pesan yang ingin disampaikan pengarang agar kita memiliki sikap rajin membantu
orang tua. Jadi, jawaban yang tepat terdapat pada pilihan jawaban “rajinlah membantu orang tua”.
24. Latar tempat dalam cerita tersebut adalah ....
A. rumah C. hutan
B. perigi D. ladang
Jawaban: B
Pembahasan:
Latar tempat dalam kutipan cerita tersebut adalah di perigi. Latar tempat perigi terbukti saat Widi dan ayahnya
mengambil air. Jadi, jawaban yang tepat terdapat pada pilihan jawaban “perigi”.
Cerita berikut untuk menjawab soal nomor 25 dan 26.
Sampai pada satu hari sebelum Pak Amat datang. Buyung telah berhasil mengumpulkan sebanyak empat
ribu lima ratus rupiah, dari hasil bengkelnya. Berarti ia telah dapat melunasi uang sekolahnya yang tiga bulan itu
sebesar tiga ribu rupiah.
“Bah, ini uang tabungan Buyung dari hasil membuka bengkel,” ucap Buyung malam harinya.
Abah memperhatikan wajah Buyung dalam-dalam.
“Besok Buyung membayar uang sekolah ya, Bah?” Ujar Buyung lagi. Tapi Abah masih membisu.
Dan satu keharuan muncul di hati Abah manakala ia menganggukkan kepalanya. Begitu pun dengan Emak,
matanya berkaca-kaca diimbau perasaan. Buyung kemudian mendekati Abah yang memanggilnya.
“Ya, Bah.” Suara Buyung pelan sambil menundukkan kepala.
Abah mengelus-elus kepala Buyung. Setengah berbisik Abah berkata ke telinga Buyung,
“Kau anak yang baik Buyung, anak yang tidak mengecewakan orang tua. Abah kagum akan perbuatanmu.”
Dikutip dari: Syaiful Irba Tanpaka, “Bengkel Buyung”, dalam Bengkel Buyung, Yogyakarta, Mitra Bocah Muslim, 2007
25. Maksud kalimat-kalimat bercetak miring dalam cerita tersebut adalah ...
A. Abah terkejut dan terharu karena Buyung mampu mencari penghasilan untuk membayar uang sekolah.
B. Abah tidak mendengar ketika Buyung memberi uang dari hasil membuka bengkel kepada abahnya.
C. Abah sedih karena Buyung harus membuka bengkel agar mendapat uang untuk membayar sekolah.
D. Abah malu terhadap Buyung, anaknya, karena sudah mampu meringankan beban orang tuanya.
Jawaban: A
Pembahasan:
Kutipan bercetak miring tersebut mengandung maksud bahwa Abah merasa terkejut dan terharu setelah
menerima uang dari Buyung hasil membuka bengkel. Sikap terkejut dan terharu dapat dilihat saat Abah
memperhatikan wajah Buyung dalam-dalam dan membisu. Jadi, jawaban yang tepat terdapat pada pilihan
BIN-SD/MI-01-2016/2017
 DOKUMEN UJIAN PAKET 01
9
SANGAT RAHASIA Bahasa Indonesia SD/MI

jawaban “Abah terkejut dan terharu karena Buyung mampu mencari penghasilan untuk membayar uang
sekolah.”
26. Keteladan Buyung dalam cerita tersebut adalah ....
A. Buyung membantu ayahnya di bengkel agar mendapat uang.
B. Buyung lebih memilih membuka bengkel daripada sekolah.
C. Buyung kecewa karena orang tuanya tidak membayar uang sekolahnya.
D. Buyung dapat meringankan beban orang tuanya dengan membuka bengkel.
Jawaban: D
Pembahasan:
Buyung memiliki sifat suka membantu orang tua. Ia membantu beban orang tuanya dengan membuka bengkel
agar dapat membayar uang sekolah. Sifat tersebut dapat dijadikan teladan kepada siswa dalam kehidupan
sehari-hari. Jadi, keteladanan Buyung terdapat pada pilihan jawaban “Buyung dapat meringankan beban orang
tuanya dengan membuka bengkel.”
Cerita berikut untuk menjawab soal nomor 27 dan 28.
Kejadian itu hampir satu minggu berlalu, dan kakiku masih saja sakit.
“Ugh... luka di lutut ini tidak kunjung sembuh,” begitu celetukku.
“Ya memang tidak lekas sembuh, apalagi kamu selalu bergerak,” kata ayahku menyahut.
Hari Jumat yang lalu, aku terjatuh dari sepeda kesayanganku saat melewati tikungan di jalan raya. Memang
aku akui, aku sedikit melamun saat mengendarainya. Aku tidak menyadari kalau di daerah tikungan itu banyak pasir
yang berserakan.
“Ini sudah ketiga kalinya, pasti kakak mengebut ya?” Ujar adikku.
“Tidak!” Tukasku.
“Mungkin roda depannya sudah tipis, jadi harus diganti yang baru,” lanjutku.
“Tidak mungkin, itu kan roda baru,” jawab ibuku.
Benar juga, roda bagian depan memang tidak begitu tipis. Kalau dipikir ulang, mungkin karena aku tidak
konsentrasi melihat jalan raya, jadi kurang hati-hati.
“Kalau begitu, pasti karena jalannya berpasir dan basah,” ucapku.
“Ah, pasti kamu yang kurang hati-hati,” kata ayahku.
Begitulah, hingga suatu hari aku bertemu dengan Kusma, sahabatku.
“Huuuh.. sebel!” Teriak Kusma mendekatiku.
“Kenapa Kus?” Tanyaku.
“Ini nih... kakiku sakit gara-gara Malli,” lanjutnya.
“Kok bisa?” Tanyaku lagi.
“Iya, dia kan berpapasan denganku di pintu kaca. Sudah tahu aku membawa banyak barang, dia bukannya
membukakan pintu, malah mendorong pintunya ke arahku.
Disadur dari: http://www.ceritaanak.org/index.php/cerita-anak-orisinil/110-doaku

27. Kejadian setelah Kusma terdorong oleh pintu adalah ...

A. Kusma berteriak karena ia tahu jika ia akan terjatuh.
B. Kusma terkejut sehingga barang-barangnya jatuh berhamburan
C. Kusma tertabrak Malli sehingga barang-barang bawaan Kusma jatuh.
D. Kusma mundur ke belakang dan tanpa sengaja tumitnya terbentur meja.
Jawaban: D
Pembahasan:
Dalam kutipan tersebut diceritakan bahwa Kusma membawa banyak barang dan berpapasan di pintu kaca
dengan Malli. Namun, Malli malah mendorong pintu ke arahnya. Prediksi kejadian selanjutnya adalah Kusma
mundur ke belakang dan tanpa sengaja tumitnya terbentur meja. Perhatikan dalam cerita sebelumnya yang
menunjukkan bahwa kaki Kusma sakit. Kejadian cerita tersebut berkaitan. Jadi, jawaban tepat terdapat pada
pilihan jawaban “Kusma mundur ke belakang dan tanpa sengaja tumitnya terbentur meja.”
28. Simpulan cerita tersebut adalah ...
A. kita hendaknya memaafkan orang lain karena kekhilafannya.
B. kita harus selalu hati-hati agar tidak mendapat celaka.
C. kesabaran diperlukan dalam menghadapi masalah.
D. kita sebaiknya pasrah jika mendapat musibah.
Jawaban: B

Pembahasan:

BIN-SD/MI-01-2016/2017
 DOKUMEN UJIAN PAKET 01
10
SANGAT RAHASIA Bahasa Indonesia SD/MI

Kutipan tersebut menceritakan tokoh aku dan Kusma mengalami musibah sehingga kaki mereka sakit.
Berdasarkan kejadian yang dialami para tokoh dalam cerita, dapat disimpulkan bahwa kita harus selalu hati-hati
agar tidak mendapat celaka. Jadi, simpulan cerita tersebut terdapat pada pilihan jawaban “kita harus selalu hati-
hati agar tidak mendapat celaka.”
Syair berikut untuk menjawab soal nomor 29 dan 30.
wahai ananda muda remaja,
ibu dan bapa jadikan raja
balas budinya sekuat daya
supaya engkau hidup bahagia
Dikutip dari: Tenas Effendy, Tunjuk Ajar Melayu, Yogyakarta, Balai Kajian dan Pengembangan Budaya Melayu bekerja sama
dengan penerbit AdiCita, 2006
29. Maksud syair tersebut adalah ...
A. selagi muda hendaknya seorang anak membalas budi kepada orang tua.
B. seorang anak hendaknya menjunjung tinggi orang tua seperti seorang raja.
C. membalas budi orang tua merupakan kewajiban anak supaya dapat hidup bahagia.
D. selagi masih muda seorang anak menjunjung tinggi orang tuanya seperti seorang raja.
Jawaban: C
Pembahasan:
Maksud atau pesan syair yang sesuai terdapat pada pilihan jawaban “membalas budi orang tua merupakan
kewajiban anak supaya dapat hidup bahagia”. Pilihan jawaban lainnya tidak dapat mewakili isi syair tersebut.
30. Makna kias ibu dan bapa jadikan raja pada syair tersebut adalah ....
A. orang tua bagaikan seorang raja C. orang tua adalah raja yang harus dihormati
B. orang tua adalah raja di dalam rumah D. orang tua sangat dihormati dan dijunjung tinggi
Jawaban: D
Pembahasan:
Seorang raja harus dihormati dan dijunjung tinggi rakyatnya. Ibu dan bapa dalam syair tersebut dianggap
sebagai raja. Dengan demikian, makna ibu dan bapa jadikan raja dalam syair tersebut adalah orang tua sangat
dihormati dan dijunjung tinggi. Jadi, jawaban yang tepat terdapat pada pilihan jawaban “orang tua sangat
dihormati dan dijunjung tinggi”.
31. Perhatikan dialog berikut!
Edi : “Bu, Edi mau main sepak bola sama teman-teman.”
Ibu : “[....]”
Edi : “Belum, Bu. Soal PR nya sulit.”
Ibu : “Kalau soalnya sulit kamu bisa tanya Kak Lisa.”
Edi : “Tapi Edi sudah ditunggu teman-teman, Bu.”
Ibu : “Kamu kerjakan PR dahulu, baru main bola.”
Edi : “Baiklah, Bu.”
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ....
A. “Di mana kamu akan bermain sepak bola?” C. “Apakah kamu sudah mengerjakan PR?”
B. “Apakah kamu tidak punya PR?” D. “Sebaiknya kamu kerjakan dahulu PR itu.”
Jawaban: C
Pembahasan:
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut terdapat pada pilihan jawaban “Apakah kamu sudah
mengerjakan PR?” Kalimat dialog pada pilihan jawaban “Apakah kamu sudah mengerjakan PR?” sesuai dengan
kalimat dialog berikutnya. Kalimat dialog pada pilihan jawaban lainnya membuat dialog tidak padu.
32. Perhatikan petunjuk acak berikut!
Petunjuk Mengaktifkan Minicompo
1. Tekan tombol power.
2. Masukkan steker pada stopkontak.
3. Pilih fungsi minicompo sebagai radio atau tape.
4. Jika memilih radio, putar tuning untuk memilih saluran siaran radio.
5. Jika memilih tape, masukkan kaset. Kemudian, tekan play.
Dikutip dari: Diah Erna Triningsih, Ayo, Membaca Petunjuk, Jakarta, Permata Equator Media, 2008
Urutan petunjuk mengaktifkan minicompo adalah ....
A. 1)–3)–2)–4)–5) C. 2)–3)–4)–5)–1)
B. 2)–1)–3)–4)–5) D. 3)–2)–1)–4)–5)
Jawaban: B

Pembahasan:

BIN-SD/MI-01-2016/2017
 DOKUMEN UJIAN PAKET 01
11
SANGAT RAHASIA Bahasa Indonesia SD/MI

Urutan yang tepat petunjuk mengaktifkan minicompo terdapat pada pilihan jawaban 2)–1)–3)–4)–5). Urutan
petunjuk mengaktifkan minicompo adalah 2) masukkan steker pada stopkontak, 1) tekan tombol power, 3) pilih
fungsi minicompo sebagai radio atau tape, 4) jika memilih radio, putar tuning untuk memilih saluran siaran radio,
5) jika memilih tape, masukkan kaset. Kemudian, tekan play.
33. Perhatikan petunjuk berikut!
Cara Membuat Kue Bolu Pandan
1. Kocok lima butir kuning telur dan 50 gram gula pasir halus hingga kental.
2. Masukkan 120 gram tepung terigu sambil diayak, setelah itu tambahkan mentega leleh sebanyak 100 gram,
dan 30 ml air daun suji, lalu aduk hingga rata.
3. Kocok lima butir putih telur, ½ sendok teh cream of tartar, dan ½ sendok teh garam hingga setengah
mengembang.
4. Tambahkan gula pasir sebanyak 75 gram sedikit demi sedikit sambil terus dikocok hingga mengembang.
5. Tuang adonan putih telur ke dalam adonan tepung terigu sedikit demi sedikit sambil diaduk secara perlahan-
lahan.
6. [...]
7. Kemudian, angkat loyang dan dinginkan.
8. Potong-potong bolu pandan sesuai selera dan siap untuk dihidangkan.
Disadur dari: www.resepnasional.com
Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk rumpang tersebut adalah ...
A. Diamkan dan tutuplah adonan tersebut di atas loyang.
B. Masaklah adonan tersebut di atas kompor dengan api sedang.
C. Masaklah air dalam kukusan hingga air tersebut mendidih.
D. Tuang adonan tersebut ke dalam loyang, lalu kukus selama 50 menit.
Jawaban: D
Pembahasan:
Melengkapi kalimat petunjuk dapat dilakukan dengan mencermati kalimat sebelum dan sesudah yang
dirumpangkan. Jadi, jawaban yang tepat terdapat pada pilihan jawaban “Tuang adonan tersebut ke dalam
loyang, lalu kukus selama 50 menit”.
34. Bacalah paragraf berikut!
Pulau Lengkuas merupakan pulau kecil yang terletak di Kecamatan Sijuk, Kabupaten Belitung. Pulau ini
luasnya kurang dari satu ha. Pulau Lengkuas sangat menawan. Air lautnya jernih sehingga wisatawan bisa
melihat dasar laut. [...]. Di Pulau Lengkuas wisatawan bisa melakukan berbagai kegiatan, seperti berenang,
snorkeling, dan memancing.
Disadur dari: Lilis Krisnawati, Pesona Wisata Kepulauan Bangka Belitung, Klaten, Intan Pariwara, 2010
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah ...
A. Para wisatawan tidak bosan mengunjungi pulau ini.
B. Para wisatawan berasal dari dalam dan luar negeri.
C. Pulau ini sangat menarik wisatawan untuk dikunjungi.
D. Wisatawan pun bisa melihat ikan-ikan berenang di dalamnya.
Jawaban: D
Pembahasan:
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah pilihan jawaban “Wisatawan pun bisa melihat
ikan-ikan berenang di dalamnya”. Kalimat tersebut berhubungan dengan kalimat sebelumnya. Kalimat dalam
pilihan jawaban lainnya membuat paragraf tidak padu.
35. Perhatikan pantun berikut!
Kelap-kelip lampu berpijar
Anak kapal main sekoci
….
….
Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ...
A. Masih kecil rajin belajar, sudah besar senanglah diri.
B. Masih kecil rajin belajar, sudah besar menyesal diri.
C. Masih kecil malas belajar, sudah besar senanglah diri.
D. Masih kecil suka main lampu, sudah besar tak pernah lagi.
Jawaban: A
Pembahasan:
Ciri-ciri pantun adalah sebagai berikut:
1) Tiap bait terdiri atas empat baris.
2) Baris pertama dan kedua merupakan sampiran.
3) Baris ketiga dan keempat merupakan isi.
BIN-SD/MI-01-2016/2017
 DOKUMEN UJIAN PAKET 01
12
SANGAT RAHASIA Bahasa Indonesia SD/MI

4) Tiap baris biasanya terdiri dari 8–12 suku kata.

5) Bersajak a-b-a-b.
Bagian isi pantun juga harus memiliki sajak akhir seperti bagian sampiran. Jadi, bagian isi pantun yang tepat
adalah pilihan jawaban “Masih kecil rajin belajar, sudah besar senanglah diri.”
36. Bacalah paragraf berikut!
Minyak jarak adalah minyak yang saat ini dilirik sebagai bahan bakar alternatif ramah lingkungan dan dapat
diproduksi kembali. Namun, sampai saat ini industri dan perkebunan jarak tidak seintensif kelapa dan kelapa
sawit. Selain tidak intensif juga ada tekanan dari negara lain berupa kebijakan standardisasi yang mengacu
kepada ... Eropa dan Amerika.
Disadur dari:http://riaupos.co/13980-arsip-minyak-jarak-bbm-alternatif-ramah-lingkungan.html#.WFuJpe0xUtM
Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
A. tehnology C. technology
B. tehnologi D. teknologi
Jawaban: D
Pembahasan:
Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah teknologi. Pilihan jawaban yang lain tidak
sesuai dengan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD).
37. Perhatikan paragraf acak berikut!
1) Nasi gandul merupakan salah satu makanan khas Pati, Jawa Tengah.
2) Nasi disajikan dalam piring yang dialasi daun pisang.
3) Kuahnya bersantan dan berisi aneka olahan daging berasa gurih sedikit manis.
4) Cara menyajikan dan menyantapnya cukup unik.
5) Cara menyantapnya pun cukup memakai daun pisang atau suru.
6) Dalam mangkuk terpisah disajikan kuah kecokelatan yang kaya rempah dan berisi daging sapi sesuai
selera, seperti empal, hati, paru, limfa, kikil, dan kaki sapi.
Disadur dari: Nunung Yuli Eti, Pesona Wisata Jawa Tengah, Klaten, Intan Pariwara, 2009
Urutan yang tepat kalimat-kalimat tersebut agar menjadi paragraf padu adalah ....
A. 1)–2)–5)–6)–3)–4) C. 1)–4)–2)–5)–3)–6)
B. 1)–3)–4)–2)–6)–5) D. 1)–5)–6)–2)–4)–3)
Jawaban: B
Pembahasan:
Urutan yang tepat kalimat-kalimat tersebut agar menjadi paragraf padu terdapat pada pilihan jawaban
1)–3)–4)–2)–6)–5) yaitu 1) Nasi gandul merupakan salah satu makanan khas Pati, Jawa Tengah, 3) Kuahnya
bersantan dan berisi aneka olahan daging berasa gurih sedikit manis, 4) Cara menyajikan dan menyantapnya
cukup unik, 2) Nasi disajikan dalam piring yang dialasi daun pisang, 6) Dalam mangkuk terpisah disajikan kuah
kecokelatan yang kaya rempah dan berisi daging sapi sesuai selera, seperti empal, hati, paru, limfa, kikil, dan
kaki sapi, 5) Cara menyantapnya pun cukup memakai daun pisang atau suru. Sedangkan rutan kalimat-kalimat
pada pilihan jawaban yang lain membuat paragraf tersebut tidak padu.
38. Perhatikan gambar berikut!

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat iklan tersebut adalah ....
A. kalori C. energi
B. cahayaD. waktu
Jawaban: C
Pembahasan:
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang dalam iklan tersebut adalah energi. Kata tersebut membuat
kalimat iklan menjadi menarik dan persuasif. Jadi, jawaban tepat terdapat pada pilihan jawaban “energi”.

39. Perhatikan iklan berikut!

BIN-SD/MI-01-2016/2017
 DOKUMEN UJIAN PAKET 01
13
SANGAT RAHASIA Bahasa Indonesia SD/MI

Kalimat iklan yang sesuai dengan gambar tersebut adalah ...

A. Minumlah Segera Susu Kotak Milksa! C. Milksa, Jangan Lupa Minum!
B. Milksa, Selalu Memberi yang Terbaik! D. Ayo Beli Susu Kotak Milksa!
Jawaban: B
Pembahasan:
Kalimat iklan yang tepat sesuai dengan gambar tersebut terdapat pada pilihan jawaban “Milksa, Selalu Memberi
yang Terbaik!”. Kalimat pada pilihan jawaban yang lain tidak menarik dan tidak persuasif.
40. Perhatikan laporan rumpang berikut!
Siswa kelas V SD Mutiara Hati mengadakan kunjungan ke Perpustakaan Daerah Kabupaten Bantul.
Kunjungan tersebut dilaksanakan pada hari Rabu, 9 November 2016. Para siswa berangkat pada pukul 09.00.
Mereka tiba di perpustakaan pada pukul 09.15. [...]. Kemudian, para siswa mengamati keadaan perpustakaan.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah ...
A. Para siswa disambut oleh petugas perpustakaan dengan ramah.
B. Suasana sibuk para petugas perpustakaan melayani pengunjung.
C. Berderet-deret rak buku menghiasi ruangan perpustakaan tersebut.
D. Para siswa dengan gembira mengunjungi perpustakaan tersebut.
Jawaban: A
Pembahasan:
Laporan tersebut membahas kegiatan kunjungan siswa kelas V SD Mutiara Hati ke Perpustakaan Daerah
Kabupaten Bantul. Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan tersebut terdapat pada pilihan jawaban “Para
siswa disambut oleh petugas perpustakaan dengan ramah.” Sementara itu, kalimat dalam pilihan jawaban yang
lain tidak padu jika digunakan untuk melengkapi laporan tersebut.
41. Perhatikan gambar berikut!

Deskripsi yang tepat sesuai dengan gambar tersebut adalah ...

A. Kupu-kupu berasal dari kepompong. Hewan tersebut hidup di taman bunga. Makanannya adalah bunga.
Setelah dewasa, ia bertelur. Telur-telur tersebut akhirnya menetas menjadi larva.
B. Kupu-kupu adalah hewan yang mengalami metamorfosis. Ada empat tahapan yang dialami kupu-kupu,
dimulai dari telur, larva, kepompong, dan kupu-kupu dewasa. Kupu-kupu termasuk jenis serangga.
C. Hewan ini termasuk serangga bersayap lebar. Sayapnya indah dan umumnya berwarna cerah. Oleh karena
itu, kupu-kupu bisa terbang. Kupu-kupu suka hinggap di atas bunga untuk mengisap madu.
D. Kupu-kupu merupakan salah satu hewan yang disukai banyak orang. Hidupnya mengalami metamorfosis.
Kupu-kupu beraneka ragam jenisnya. Kupu-kupu memiliki sayap sehingga bisa terbang dan termasuk jenis
serangga.
Jawaban: C
Pembahasan:
BIN-SD/MI-01-2016/2017
 DOKUMEN UJIAN PAKET 01
14
SANGAT RAHASIA Bahasa Indonesia SD/MI

Kalimat deskripsi adalah kalimat yang berisi gambaran sifat benda yang dideskripsikan. Sifat yang bisa
dideskripsikan, antara lain ukuran, warna, dan ciri fisik. Deskripsi yang tepat sesuai dengan gambar tersebut
terdapat pada pilihan jawaban “Hewan ini termasuk serangga bersayap lebar. Sayapnya indah dan umumnya
berwarna cerah. Oleh karena itu, kupu-kupu bisa terbang. Kupu-kupu suka hinggap di atas bunga untuk
mengisap madu.”
42. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1) Mengunjungi Hutan Wisata Grojogan Sewu sangat istimewa.
2) Air terjun tersebut tidak berjumlah seribu, tetapi ada beberapa titik air terjun yang dapat dinikmati
pengunjung.
3) Air terjun yang tertinggi sekitar 81 meter.
4) Keistimewaan hutan tersebut adalah adanya Air Terjun Grojogan Sewu.
5) Pengunjung yang ingin mendekati air terjun harus berhati-hati karena melewati batu-batu besar.
Disadur dari: Nunung Yuli Eti, Pesona Wisata Jawa Tengah, Klaten, Intan Pariwara, 2009
Urutan yang tepat kalimat-kalimat tersebut agar menjadi paragraf laporan adalah ....
A. 1)–2)–4)–5)–3) C. 1)–3)–4)–2)–5)
B. 1)–2)–5)–3)–4) D. 1)–4)–2)–3)–5)
Jawaban: D
Pembahasan:
Urutan yang tepat kalimat-kalimat tersebut agar menjadi paragraf laporan terdapat pada pilihan jawaban
1)–4)–2)–3)–5). Urutan kalimat-kalimat tersebut adalah 1) Mengunjungi Hutan Wisata Grojogan Sewu sangat
istimewa, 4) Keistimewaan hutan tersebut adalah adanya Air Terjun Grojogan Sewu, 2) Air terjun tersebut tidak
berjumlah seribu, tetapi ada beberapa titik air terjun yang dapat dinikmati pengunjung, 3) Air terjun yang tertinggi
sekitar 81 meter,
5) Pengunjung yang ingin mendekati air terjun harus berhati-hati karena melewati batu-batu besar. Urutan
kalimat pada pilihan jawaban yang lain kurang tepat karena urutan tersebut membuat paragraf menjadi tidak
padu.
43. Bacalah teks pidato berikut!
Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa. Pada pagi ini kita diberi kesehatan
sehingga dapat berdiri di lapangan ini. Pada hari ini, kita warga sekolah akan mengadakan kebersihan
lingkungan sekolah. Kegiatan ini diadakan dalam rangka peringatan hari Kesehatan. [...]
Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi penggalan pidato tersebut adalah ...
A. Anak-anak, lingkungan sekolah kita harus bersih. Jika lingkungan bersih kalian dapat belajar dengan
nyaman.
B. Janganlah kalian membuang sampah sembarangan. Sampah merupakan sumber penyakit yang harus
dihindari.
C. Marilah kita selalu peduli terhadap kebersihan lingkungan, baik di sekolah maupun di rumah agar terhindar
dari penyakit.
D. Sikap peduli terhadap kebersihan perlu ditanamkan dalam diri kita sebagai perwujudan cinta kita terhadap
lingkungan.
Jawaban: C
Pembahasan:
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian pidato tersebut terdapat pada pilihan jawaban “Marilah kita selalu
peduli terhadap kebersihan lingkungan, baik di sekolah maupun di rumah agar terhindar dari penyakit”. Kalimat
pilihan jawaban tersebut sesuai dengan ilustrasi yang disajikan. Kalimat tersebut mengajak para siswa untuk
memiliki sikap peduli terhadap kebersihan lingkungan, baik di sekolah maupun di rumah. Kalimat pada pilihan
jawaban yang lain bukan kalimat ajakan, melainkan pernyataan yang mendukung ilustrasi. Ciri kalimat ajakan
menggunakan kata marilah.
44. Janganlah menjadi orang yang … karena semua manusia sama di mata Tuhan.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
A. kecil hati C. rendah hati
B. besar hati D. tinggi hati
Jawaban: D
Pembahasan:
Ungkapan adalah perkataan atau kelompok kata khusus serta maknanya telah menyatu dan tidak dapat
ditafsirkan dengan makna unsur yang membentuknya. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut
adalah tinggi hati yang berarti sombong.

45. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Pada hari Minggu kami sekeluarga bertamasya ke pantai.
2) Perjalanan dari rumah kurang lebih satu jam.
BIN-SD/MI-01-2016/2017
 DOKUMEN UJIAN PAKET 01
15
SANGAT RAHASIA Bahasa Indonesia SD/MI

3) Kami sangat menikmati perjalanan itu.

4) Kami pergi ke Pantai Pangandaran.
5) Aku sudah tidak sabar untuk bermain pasir putih di pantai itu.
6) Tak terasa kami sudah sampai di Pantai Pangandaran.
Urutan yang tepat kalimat-kalimat tersebut agar menjadi paragraf narasi adalah ....
A. 1)–2)–3)–5)–6)–4) C. 1)–3)–4)–2)–6)–5)
B. 1)–2)–4)–3)–5)–6) D. 1)–4)–2)–3)–6)–5)
Jawaban: D
Pembahasan:
Urutan yang tepat kalimat-kalimat tersebut agar menjadi paragraf narasi terdapat pada pilihan jawaban
1)–4)–2)–3)–6)–5). Urutan kalimat-kalimat tersebut adalah 1) Pada hari Minggu kami sekeluarga bertamasya ke
pantai, 4) Kami pergi ke Pantai Pangandaran, 2) Perjalanan dari rumah kurang lebih satu jam, 3) Kami sangat
menikmati perjalanan itu, 6) Tak terasa kami sudah sampai di Pantai Pangandaran, 5) Aku sudah tidak sabar
untuk bermain pasir putih di pantai itu. Urutan kalimat pada pilihan jawaban yang lain membuat paragraf narasi
menjadi tidak padu.
46. Bacalah paragraf berikut!
1) Pulang sekolah badanku menggigil. 2) Suhu badanku panas tinggi. 3) Sore harinya ayah membawaku ke
dokter. 4) Hasil diagnosa dokter mengatakan aku sakit radang tenggorokan.
Kesalahan penggunaan kata dalam paragraf tersebut terdapat dalam kalimat bernomor ....
A. 1) C. 3)
B. 2) D. 4)
Jawaban: D
Pembahasan:
Kesalahan penggunaan kata dalam kalimat 4) adalah kata diagnosa. Kata tersebut tidak tepat digunakan dalam
kalimat. Perbaikan kata yang tepat adalah diagnosis. Jadi, jawaban tepat terdapat pada pilihan jawaban “4)”.
47. Di antara kalimat berikut ini, yang menggunakan tanda koma (,) dengan benar adalah ...
A. Sebelum matahari terbenam sapi-sapi itu harus, sudah masuk ke kandang.
B. Mereka akan pergi ke pasar untuk, membeli beras, sayuran dan lauk-pauk.
C. Buku yang baru kupinjam, dari perpustakaan sudah kusimpan di tas itu.
D. Setelah ibunya pergi, Siti segera membereskan peralatan dapur yang kotor.
Jawaban: D
Pembahasan:
Tanda koma digunakan untuk:
- Diantara perincian, pembilangan.
- Pemisah kalimat majemuk setara yang anak kalimatnya mendahului induk kalimat.
Kalimat yang menggunakan tanda koma ( , ) dengan benar adalah setelah ibunya pergi, Siti segera
membereskan peralatan dapur yang kotor.
48. Perhatikan paragraf berikut!
Karyawan PT Cemerlang sedang melakukan karyawisata. Mereka menikmati Kota Medan. Sebelum pulang,
tidak lupa mereka membeli buah tangan untuk keluarganya. Mereka membeli buah tangan di pusat perbelanjaan
di Kota Medan. Sebagian besar mereka membeli: bika medan, markisa, terong belanda, kopi medan, dan
permen kelapa. Oleh-oleh tersebut merupakan oleh-oleh khas dari Medan.
Perbaikan penulisan ejaan yang tepat untuk kalimat yang bercetak miring pada teks tersebut adalah ....
A. Sebagian besar mereka membeli antara lain bika Medan, markisa, terong Belanda, kopi Medan, dan permen
kelapa.
B. Sebagian besar mereka membeli yaitu bika Medan, markisa, terong Belanda, kopi Medan, dan permen
kelapa.
C. Sebagian besar mereka membeli bika medan, markisa, terong belanda, kopi medan, dan permen kelapa.
D. Sebagian besar mereka membeli: bika Medan, markisa, terong Belanda, kopi Medan, dan permen kelapa.
Jawaban: C
Pembahasan:
Perbaikan ejaan dalam paragraf tersebut terdapat pada pilihan jawaban “sebagian besar mereka membeli bika
medan, markisa, terong belanda, kopi medan, dan permen kelapa.” Penghilangan tanda titik dua (:) setelah kata
membeli karena tanda titik dua (:) tidak dipakai jika rangkaian atau pemerian tersebut merupakan pelengkap
yang mengakhiri pernyataan. Penulisan huruf kapital hanya digunakan untuk menyebut nama geografi.
Sementara itu, nama geografi (daerah) yang digunakan sebagai penjelas nama jenis tidak ditulis dengan huruf
kapital, misalnya terong belanda dan kopi medan.
49. Perhatikan kalimat berikut!
Setiap pagi Pak Danu pergi ke sawah buat pematang.

BIN-SD/MI-01-2016/2017
 DOKUMEN UJIAN PAKET 01
16
SANGAT RAHASIA Bahasa Indonesia SD/MI

Perbaikan penggunaan kata yang digarisbawah pada kalimat tersebut adalah ....
A. dibuat C. membuat
B. terbuat D. membuatkan
Jawaban: C
Pembahasan:
Kata perhatikan dalam kalimat tersebut dapat diperbaiki menjadi membuat. Jawaban tepat terdapat pada pilihan
jawaban “membuat”.
50. Perhatikan paragraf berikut!
Hari Senin akan diadakan berbagai lomba di sekolah. Para siswa masih berada di kelas masing-masing. Pak
Hasan mengumumkan kepada para siswa-siswa yang akan mengikuti lomba agar berkumpul di lapangan.
Perbaikan kalimat yang bercetak miring tersebut adalah ....
A. kepada para siswa agar berkumpul di lapangan.
B. para siswa yang akan mengikuti lomba agar berkumpul di lapangan
C. kepada para siswa yang akan mengikuti lomba agar berkumpul di lapangan
D. siswa yang akan mengikuti lomba agar berkumpul di lapangan
Jawaban: B
Pembahasan:
Perbaikan kalimat yang bercetak miring yang tepat terdapat pada pilihan jawaban “para siswa yang akan
mengikuti lomba agar berkumpul di lapangan”. Kata para memiliki makna jamak. Oleh karena itu, kalimat
tersebut harus menghilangkan unsur salah satu, yaitu kata para atau siswa. Jadi, kalimat tersebut dapat
diperbaiki menjadi para siswa yang akan mengikuti lomba agar berkumpul di lapangan.

BIN-SD/MI-01-2016/2017