MATRIZ “MI DOFA, MI PROYECTO DE VIDA”

JAIME ALBERTO ACEVEDO HERNANDEZ

Presentado a:
Prof: JORGE ENRIQUE ARDILA GOMEZ

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA

GESTION LOGISTICA (1565215)
PRADERA – VALLE DEL CAUCA
2017
 INTRODUCCIÓN

Con esta actividad adquiriré destrezas que me ayuden analizar el estado de mi vida, que
hago yo para mejorar mi existencia, identificar que hago Yo para tener el estilo de vida
que deseo, debo tener claras cuáles son mis metas y como me proyectare para llevarlas
a fin termino, todo lo anterior lo realizare por medio de análisis DOFA.
 Actividad de aprendizaje 1

Evidencia 6: Matriz “Mi DOFA, mi proyecto de vida”

Teniendo en cuenta lo desarrollado en la Evidencia 4: Taller “Análisis DOFA”, y lo

aprendido con el material de formación “Planeación estratégica DOFA para el proyecto
de vida”, elabore una matriz DOFA en la que aplique algunos conceptos que le permitan
analizar su propia vida.

Para desarrollar la evidencia, debe elaborar una matriz DOFA a partir del planteamiento
de tres objetivos o sueños relacionados con su proyecto de vida; de igual manera debe
indicar aquellos aspectos que contribuyen o no, para alcanzar sus metas, sus sueños y
sus expectativas.

La matriz DOFA la debe realizar con los siguientes aspectos:

1. Se debe identificar como el actor principal de su vida, responder

¿quién es usted en el entorno familiar, en el entorno laboral y/o en el académico?
Además, debe pensar el rol que cumple actualmente en cada uno de esos contextos.

En mi entorno familiar soy un esposo padre de un hermoso niño de 2 años que cada día
se lo dedico a él, tengo proyectos con el fin de mejorar la calidad de vida de mi familia.
En mi entorno laboral, me desempeñaba como técnico de Mantenimiento en una
empresa de generación y distribución eléctrica, en el momento estoy incapacitado, pero
soy un importante apoyo para la compañía, ya que soy el principal soporte técnico de las
actividades que realizan la unidad a la que estoy vinculado, mis compañeros me llaman
todo el dia.
En mi entorno académico soy técnico Electricista y tecnólogo en sistemas, pero estoy
muy convencido que esta nueva etapa de aprendiz del Sena me ayudara enorme mente
en mi mejoramiento intelectual y culminar mi proyecto de graduarme como ingeniero
Industrial.

2. Describa las metas, los sueños y las expectativas que tiene claras en este momento
de su vida:
a. culminar mi proceso de recuperación, ya que tuve un accidente laboral y tengo
actualmente fractura de rotula, ligamentos paletar-anterior-posterior, fractura de pie y
tobillo.

b. culminar satisfactoriamente el proceso educativo que inicie, estoy plenamente

convencido que la Tecnología en Gestión Logística me va ayudar enormemente para
mi desarrollo laboral, intelectual y personal.

c. Tener vivienda Propia, es una mis prioridades.

d. Inicial la carrera de ingeniería Industrial, este proyecto estaba ya programado, con el

accidente todo se me trunco, gracias a que el Sena abrió esta oportunidad Yo volví a
creer que, si puedo, y el propósito este, culminando esta etapa me inscribo en la
universidad.

e. Aprender a comunicarme, escribir fluidamente y entender el idioma Ingles.

f. Ser un constante apoyo para mi hijo y poderlo acompañar por toda mi vida.

g. Viajar a muchos países.

h. Encontrar una pareja que aparte de amor, sea un apoyo, que me ayude a construir
una familia de verdad.

3. Debe analizar las variables internas, preguntándose y escribiendo:

¿Qué fortalezas tengo como persona que contribuyen a lograr mis metas, mis
sueños y mis expectativas?

FORTALEZAS

1. Decisión: estoy plenamente decidido. hacer un alto en mi camino, y trabajar por

mis metas ya que tengo un gran estímulo que es mi hijo.
2. Convicción: La única manera de lograr mis propósitos es con plana convicción
que lo puede hacer, y focalizar todos los esfuerzos en ello.
3. Constancia: tengo las cosas muy claras en mi vida, ya que en accidente casi la
pierdo. En algún momento llegue a asumir un estado de conformidad. Esto quedo
atrás, en ese accidente, tengo que salir adelante trabajar duro y realizar las
actividades una, dos o las veces que sean necesarias, practicar, leer, consultar
 hasta que el tema o el propósito se realice y en optimo desempeño, por tal motivo
estoy decidido en poner mis esfuerzos y mi constancia en esta etapa educativa.

4. Identificar:
¿Qué debilidades tengo como persona que me impiden lograr mis metas, mis
sueños y/o mis expectativas?

DEBILIDADES

1. Miedo, temor y dudas: En momentos de la toma de decisiones siente dudas

y miedo por una posible consecuencia.
2. Condescendiente: En ocasiones dejo a un lado mi posición así sea correcta y
se la doy a los demás para hacerlos sentir bien, sin importar mi bienestar.
3. Mal humor: tengo un temperamento un poco volátil, pero trato cada día en
mejorar.

En este punto, tener en cuenta aspectos de su personalidad, carácter, actitudes, forma

de reaccionar y de actuar frente a las diferentes circunstancias de la vida.

5. Identifique las variables externas que pueden ser una solución o en un obstáculo para
su realización personal en los diferentes ámbitos de su vida, teniendo en cuenta la
conceptualización de oportunidad y amenaza señalada en el material de formación.

Variables Externas (solución): las variables externas que pueden ser una solución son
aquellas que me permitan y aportan elementos para desarrollar mi proyecto de vida.
Vinculamos conocimiento previo de la carrera, las ganas de aprender cada dia mas, sentir
la necesidad de mejorar el estilo de vida para mi familia.

Variables Externas (obstáculo): las variables externas que se pueden denominar como
un obstáculo pueden ser el estado de ánimo depresivo que en ocasiones recaigo por la
situación de mi incapacidad médica y restricción de la movilidad, problemas familiares ya
que la relación entre mi esposa no está bien.

6. Para finalizar, plantee las estrategias DO, FO, DA y FA, y las actividades o acciones,
que debería desarrollar en su proyecto de vida para alcanzar sus objetivos, los sueños y
las expectativas, tomando como base la siguiente matriz:

Matriz DOFA
 Variables de ámbito interno
Debilidades:
Miedo, temor y dudas: En
momentos de la toma de
decisiones siente dudas y
miedo por una posible
consecuencia.
Condescendiente: En
ocasiones dejo a un lado mi
posición así sea correcta y
Objetivo del proyecto se la doy a los demás para
vida: culminar y hacerlos sentir bien, sin
importar mi bienestar.
desarrollar mis metas y
Mal humor: tengo un
sueños, certificarme temperamento un poco
como tecnólogo en volátil, pero trato cada día
Gestión Logística e en mejorar.
iniciar la ingeniería
Variables de ámbito externo
Fortalezas:
Decisión: estoy plenamente
decidido. hacer un alto en mi
camino, y trabajar por mis
metas ya que tengo un gran
estímulo que es mi hijo.
Convicción: La única
manera de lograr mis
propósitos es con plana
convicción que lo puede
hacer, y focalizar todos los
esfuerzos en ello.
Constancia: tengo las
cosas muy claras en mi vida,
ya que en accidente casi la
pierdo. En algún momento
llegue a asumir un estado de

conformidad. Esto quedo

industrial
Oportunidades:
Tener la oportunidad de estar
cursando un curso de manera
virtual, aprovechando el
tiempo de forma óptima
teniendo en cuenta mi
condición medica actual.
Amenazas:
1. Incapacidad total de
la movilidad de las 4
extremidades.
Estrategias DO
La compañía de mi
familia ha
Sido fundamental en mi
recuperación y más
ahora en este proceso
educativo.
Estrategias DA
Tener más confianza
en mí como persona
totalmente racional y
tomas decisiones
atrás, en ese accidente,
tengo que salir adelante
trabajar duro y realizar las
actividades una, dos o las
veces que sean necesarias,
practicar, leer, consultar
hasta que el tema o el
propósito se realice y en
optimo desempeño, por tal
motivo estoy decidido en
poner mis esfuerzos y mi
constancia en esta etapa
educativa.
Estrategias FO
La convicción de los
que quiero hacer ahora
en mi nueva vida y el
propósito claro de
acompañar y guiar a mi
hijo por el resto de mi
vida.
Estrategias FA
Mi dedicación es mi
fortaleza más
importante, ya que al
ser constante tengo
 2. Estado crisis mental claras sin caer en la más oportunidad de
depresivo por duda. alcanzar mis objetivos.
situación médica y
familiar

Desarrolle esta evidencia en la herramienta de su preferencia y envíe el archivo al

instructor a través de la plataforma virtual de aprendizaje.

Pasos para enviar la evidencia:

1. Clic en el título de la evidencia.

2. Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado.
3. Dejar un comentario al instructor (opcional).
Clic en Enviar.

Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de aprendizaje

con el fin de verificar que ha realizado todas las evidencias propuestas, saber cómo
desarrollarlas y entregarlas correctamente.

Criterios de evaluación
 Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su
proyecto de vida.

 Desarrolla actividades de autogestión orientadas hacia el mejoramiento personal

según requerimientos del proceso formativo.
 CONCLUSION

Con esta actividad tome una actitud más reflexiva ante mi vida y afiance mi decisión ante
mis proyectos por realizar y los que quedaron en el camino por malas decisiones, ya
tengo las cosas más claras y tengo la oportunidad para sacar mi vida adelante, apoyando
y guiando a mi hijo en el mejor camino.