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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 4
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación: unidad 2:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 110 Evaluación y seguimiento
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 19 de febrero de
18 de marzo de 2018
2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante conoce las potencialidades de Labview en la solución de
problemas que involucren el diseño de instrumentos virtuales, de forma
que le permitan identificar su aplicabilidad, límites y ventajas.
Temáticas a desarrollar:
Problema a resolver
Diseñar un instrumento virtual (VI) para que un usuario pueda
jugar el juego de parejas o también denominado juego de
memoria, cuyo objetivo es encontrar dos cartas iguales dentro de
un grupo, para el VI el juego se modifica así:
Colaborativas:
Rúbrica de evaluación
Actividad
Tipo de
individua ☒ Actividad colaborativa ☒
actividad:
l
Intermedia, unidad: Fundamentos de
Momento de
Inicial ☐ instrumentos virtuales y software de ☒ Final ☐
la evaluación
desarrollo
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Realiza y publica el
video donde se
evidencia que tiene
Realiza y publica el
instalado Labview y No realiza ni
video con algunas
el desarrollo de la publica el video
Video de las actividades
práctica No 1, de las
desarrollo de prácticas y la
explicándola tanto a actividades 40
la práctica 1 evidencia de que
nivel de prácticas
instala Labview
programador
(código) como de
usuario
(Hasta 20 (Hasta 0
(Hasta 40 puntos)
puntos) puntos)
Realiza la
presentación de la
Realiza la
idea solución del
presentación y No realiza la
problema, no
descripción de la presentación ni
incluye algunos de
Planteamiento idea solución del descripción de la
los elementos
de idea problema, con los idea solución del 15
solicitados, quedan
solución requerimientos problema
dudas frente a la
solicitados
posibilidad de
aplicarla
(Hasta 0
(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos)
puntos)
No plantea
Plantea criterio (s)
Plantea criterio (s) criterio (s) de
de viabilidad pero
de viabilidad para viabilidad para
quedan dudas
Definición de evaluar las ideas evaluar las ideas
frente a la
criterio de solución al problema solución al 15
posibilidad de
viabilidad planteado problema
aplicarlo (s)
planteado
(Hasta 0
(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos)
puntos)
Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Aspectos
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Se logra
Se logra seleccionar
seleccionar la idea
la idea solución y se
solución pero no se No se logra
justifica su elección
justifica su elección seleccionar la
Selección de a partir de los
a partir de los idea solución 15
Idea solución criterios de
criterios de
viabilidad aplicados
viabilidad aplicados
(Hasta 0
(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos)
puntos)
Se diseña una
Se diseña una
propuesta
propuesta
metodológica que No se diseña
metodológica viable
plantea dudas en una propuesta
Propuesta y encaminada a la
los pasos a seguir metodológica 15
Metodológica construcción de la
para construir la
idea seleccionada
solución
(Hasta 0
(Hasta 15 puntos) (Hasta 7 puntos)
puntos)
Presentan un
Presentan un No presentan un
informe, pero no
informe atendiendo informe que
atiende todas las
las indicaciones consolide el
indicaciones dadas
Informe dadas en la guía de trabajo 10
en la guía de
actividades. desarrollado
actividades.
(Hasta 0
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos)
puntos)
Calificación final 110