LABORATORIO DE FISICA DE LOS PROCESOS BIOLOGICOS

LICENCIATURA EN BIOLOGIA EXPERIMENTAL

PRACTICA 1
Medidas indirectas y su incertidumbre. Obtención del área y volumen de cuerpos
geométricos
Objetivo:
El objetivo que se persigue al realizar esta práctica es que el alumno, conozca los diferentes
instrumentos de medición y sus reglas de uso, que comprenda la importancia de identificar
y, en su caso cuantificar, los errores del proceso de medición; así como el cálculo de los
mismos a través de la obtención una medida indirecta y empleando los métodos estadísticos
y de cálculo para expresarla correctamente.
RESUMEN:
El proceso de medición y la representación de sus resultados es parte esencial de toda
actividad experimental. Esta práctica tiene como objetivo fundamental conocer y aprender a
usar diversos instrumentos de medida, utilizar el método científico en la resolución de
problemas relacionados con ciencias básicas o aplicadas y hacer uso de algunas reglas básicas
Además de la curiosidad e intuición innatas presentes en el experimentador, las diversas
metodologías científicas proporcionan ciertas reglas generales para resolver los problemas
que los científicos enfrentan. En general, cuando se ha definido un problema y se ha diseñado
el experimento para resolverlo, se deberá responder las siguientes preguntas: ¿qué medir,
cómo medir, con qué equipo, cuándo y dónde hacerlo? Además, habrá que verificar si los
datos obtenidos son congruentes con los valores esperados de la variable medida y evaluar y
cuantificar, si es posible, los errores propios de cualquier medición.
Una de las frases más conocidas de Lord Kelvin está dedicada a la importancia de las
mediciones en la ciencia; él decía: “Medir es conocer”, y no le faltaba razón. También dijo:
“Si no lo puedes medir, no lo puedes mejorar”,
Palabras claves: Medición, sistemas de medición, medidas directas e indirectas, cifras significativas,
redondeo, error, tipos de errores.

MATERIALES:
• Una regla o cinta de medir.
• Un vernier
• Un tornillo micrométrico
• Cuerpos sólidos de forma cilíndrica, cúbica ó esférica.
• Fórmulas para la obtención de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos
Procedimiento:
• Seleccionar cuatro cuerpos geométricos conocidos (cilindro, cubo, paralelepípedo).
• Realizar la medición de cada una de las dimensiones del cuerpo. La selección del
instrumento de medición dependerá de las características del objeto.
• Construir una tabla de valores con al menos 10 valores experimentales de cada
dimensión. Aquí un modelo a seguir:
Objeto medido Variable medida Instrumento Expresión final de la
empleado en la medida (no olvide
medición con su colocar su error)
resolución

• Realice los cálculos pertinentes de error de medición para cada variable, y calcule
área y volumen del objeto, empleando el método estadístico y el método
diferencial.
Cuestionario
1 ¿Cuál es la diferencia entre una medida directa y una indirecta?

2 ¿Son comparables las mediciones de una dimensión obtenidas con instrumentos de

diferente resolución?
3.- Los siguientes datos indican la temperatura corporal de una persona medida a lo largo de
un mes:
Dia Temperatura Dia Temperatura
(°C) (°C)
1 38.0 16 36.5

2 37.9 17 36.4
3 37.8 18 36.3
4 37.7 19 36.2
5 37.6 20 36.1
6 37.5 21 36.0
7 37.4 22 37.6
8 37.3 23 37.5
9 37.2 24 37.0
10 37.1 25 36.6
11 37.0 26 36.3
12 36.9 27 37.3
13 36.8 28 37.2
14 36.7 29 36.8
15 36.6 30 36.5
¿Cuál debe ser el valor de la incertidumbre asociado a estas medidas?
Si la temperatura corporal en una persona sana es de (37.0 ± 0.5) °C, ¿se puede decir que
estos datos corresponden a un individuo que goza de plena salud?
Tome en cuenta la siguiente información:
Hipotermia, cuando la temperatura es inferior a los 36.0 ºC o menos.
Febrícula, cuando la temperatura está entre (37.1 - 37.9)ºC.
Hipertermia o fiebre, cuando la temperatura es igual o superior a 38.0 ºC.
Justifique su respuesta y tome en cuenta todos los datos experimentales (no situaciones) que
pudieran influir en ella.
Si su médico le pide que le indique solo la última temperatura ¿cómo informaría esa medida?
Construya un histograma con los datos proporcionados y explique los resultados.
4. ¿La incertidumbre de una medida indirecta en donde se usa un solo instrumento es igual,
menor o mayor que la asociada a las medidas directas involucradas?
5. Cuando se usan instrumentos con resoluciones diferentes para realizar una medida
indirecta, por ejemplo, una regla (±0.05 cm) y un tornillo micrométrico (±0.0001 cm), ¿con
cuántas cifras después del signo decimal debe expresarse la incertidumbre?

Referencias y Bibliografía
http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/medidas/medi
das_directas.htm
Introducción a la metodología experimental. Segunda Edición. Carlos Gutiérrez Aranzeta.
Limusa, México 2011, pp 33-83.
Spigel/Stephen. Estadística. Serie Shaum 4ª ed. Mc Graw Hill.
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Con-tent.IE5\ Datos de programa\Microsoft\Mis documentos\semestre 2013-2\
GuiaIncertidum-bres_English.PDF
Baird, D. C. Experimentación: una introducción a la teoría de mediciones y al diseño experi-
mental. 2ª edición. Prentice-Hall Hispanoamericana. México (1995)