ESCUELA EL TESORO Nº 225

FUNDACIÓN DEL MAGISTERIO DE LA ARAUCANÍA

Km. 23 Fono: (45) 1970212 / eltesoro225@gmail.com
San Ramón – IX Región

PLANIFICACIÓN ANUAL
Lengua Indígena
ASIGNATURA
CURSO 4°
HORAS PEDAGOGICAS
TOTALES (SEGÚN
PROGRAMA)

PRIMER SEMESTRE

HORAS
PEDAGOGICAS
REALES
OBJETIVOS AE 1 Analizar textos extraídos de la historia local y territorial
DE reconociendo toponimias y antroponimias.
APRENDIZAJE AE 2 Analizar historias locales de diferentes territorios y profundizar sus
significados sociales y culturales.
AE 3 Producir en mapuzugun textos relacionados con historia local y
territorial.
AE 4 Reconocer la organización sociopolítica local y territorial así como
la trayectoria de ella.
AE 5 Analizar algunas nociones básicas del concepto az mapu a través del
ekuwün como principio de convivencia.
AE 6 Leer textos que aborden historias sobre relación interétnica (Pueblo -
Nación mapuche y Estado chileno), utilizando como referencia el kuyfi y
el fantepu.
AE 7 Reconocer la historia sobre relaciones interétnicas entre Estado
chileno y Pueblo Nación mapuche según el territorio donde se encuentren.
AE 8 Reconocer diferentes textos narrativos que contribuyen a la
formación de persona mapuche.
HABILIDADES
ACTITUDES

SEGUNDO SEMESTRE

TIEMPO

OBJETIVOS AE 9 Reconocer espacios significativos naturales presentes en los

DE territorios, tales como: menoko, wigkul, malliñ y lil.
APRENDIZAJE AE 10 Reconocer, a través de documentales u otras fuentes, espacios
socioculturales y rituales que se desarrollan en los distintos territorios.
AE 11 Participar en la organización, realización y evaluación del wiñol
txipan anhthü (wiñotuchi anhthü).
AE 12 Escribir textos breves en mapuzugun, utilizando adecuadamente
verbos, adverbios y sufijos, referidos al wiñol txipan anhthü (wiñotuchi
anhthü)
AE 13 Analizar las principales características del mapuzugun y el
significado en la conjugación de verbos en modo imperativo, afirmativo y
en negación.
AE 14 Reconocer pronombres posesivos y demostrativos en mapuzugun
en los textos leídos.
AE 15 Analizar, a partir de textos leídos en mapuzugun, el contexto
donde se realizan las diferentes prácticas discursivas (gülham, wewpin y
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gütxam).
AE 16 Producir, en mapuzugun, textos breves relacionados con los
trabajos mapuche.

HABILIDADES

ACTITUDES