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Escuela Aliwen de Llamuco

Entrevista

Instrucciones: en este momento se le invita a contestar un breve cuestionario, cada


pregunta propone un espacio (determinado en número de líneas) para contestar.

 Escribir nombre completo y edad

1. Indicar qué hace en sus tiempos libres

2. ¿Qué redes sociales utiliza de forma permanente? Argumentar la utilidad que le


prestan cada una de ellas.

3. ¿Qué habilidades (artística; deportiva, entre otras) reconoce en usted que son de
gran apoyo a su labor como docente? Describa brevemente.

4. ¿Demuestra flexibilidad con los horarios de trabajo? Describa en qué situación se


ve reflejada tal flexibilidad o inflexibilidad.
5. En el caso que se le diera la oportunidad de vestir informal para ir a su lugar de
trabajo. Describa la vestimenta que utilizaría, y sus colores.

DIDACTICA

6. ¿De qué forma motiva a sus estudiantes en el proceso de


enseñanza/aprendizaje?
7. ¿Qué metas prioriza de sus estudiantes de 1° y 2° año básico, al término del
primer semestre?
.

8. Indicar y describir brevemente las estrategias que utiliza para enseñar la


lectoescritura a sus estudiantes de 1° y 2° año básico .

9. Si uno de sus estudiantes presenta inasistencias reiteradas ¿de qué forma


procedería ante las inasistencias? describir paso a paso en orden de acción.

10. Si alguno de sus estudiantes ha obtenido notas parciales deficientes bajo 4


(como 3,9; 3,8) ¿qué hace frente a esta situación?
11. En el caso que un estudiante no lleve materiales para hacer sus trabajos,
haciéndose una conducta repetitiva, y aparentemente este estudiante no
muestra interés, o no da explicaciones respecto a esto ¿cuál sería su forma de
proceder, qué sucede con el trabajo y la calificación?
12. Su grupo curso tiene una salida a terreno para visitar un gimnasio en donde
realizaran actividades de karate (a pies descalzos), al momento de salir de la
escuela uno de sus estudiantes se niega a ir, ¿qué haría usted en este caso?,
¿Qué pasa si este estudiante tiene sus pies desaseados y mal olientes?
13. Describa cómo se procede frente a un accidente escolar en dependencias del
establecimiento dentro del horario de clases.
14. En el horario de salida de clases, en el supuesto que los furgones no se
encuentren dispuestos para la subida de los estudiantes donde comúnmente lo
hacen (dentro del establecimiento educacional) ¿cómo procede en esta situación?

15. Presencia malos tratos, o tratos indebidos de un colega docente hacia los
estudiantes, lo cual ha sido en reiteradas ocasiones ¿Qué haría en este caso?