PREGUNTAS PARA EL JENGA (marzo-abril/mayo):

1. ¿Qué significa que la fuerza no es una propiedad de los cuerpos?

2. Nombra diferencias entre los conceptos cotidiano y científico de fuerza.
3. ¿Cuáles son los efectos de la acción de una fuerza? Plantea ejemplos de cada
situación.
4. ¿Cuál es el mínimo de cuerpos para que entre ellos pueda existir una fuerza?
5. ¿Qué es una fuerza?
6. ¿Cuál es la unidad de la fuerza en el Sistema Internacional de Unidades?
7. ¿Qué es una magnitud escalar?
8. ¿Qué es una magnitud vectorial?
9. ¿Cuáles son las cuatro características de una magnitud vectorial?
10. ¿Mediante qué herramienta matemática representamos una magnitud vectorial?
11. ¿Qué es la fuerza peso? Especifica sus características vectoriales.
12. ¿Cómo calculamos el módulo del peso?
13. ¿En la Luna, actúa el peso?
14. ¿Qué es la fuerza elástica? Especifica sus características vectoriales.
15. ¿Qué dice la Ley de Hooke?
16. ¿Quién ejerce la fuerza normal?
17. ¿Qué dirección y sentido tiene la fuerza normal?
18. ¿Qué es la fuerza de rozamiento? Especifica sus características vectoriales.
19. ¿Cuándo actúa la fuerza tensión?
20. ¿En qué situaciones actúa la fuerza empuje?
21. ¿Qué dice el Principio de Arquímedes?
22. ¿Cuáles son las características de la fuerza empuje?
23. ¿Con qué instrumento se mide el módulo de una fuerza?
24. ¿Cómo funciona dicho instrumento?
25. Micaela pica una pelota de basquetbol contra el piso, describe los efectos de la
interacción pelota-piso, sobre el piso y sobre la pelota.
26. ¿Qué dice el Principio de Interacción?
27. ¿Por qué el par de fuerzas de interacción no se anulan entre sí?
28. El par de fuerzas de interacción ¿producen siempre el mismo efecto sobre cada
cuerpo?
29. ¿Qué significa que el par de fuerzas de interacción son simultáneas?
30. Lilian sostiene que la fuerza normal y el peso son un par de fuerzas de interacción.
¿Qué te parece a ti? Explica.
31. ¿La misma fuerza siempre produce el mismo efecto? Explica.
32. ¿Si se observa la misma deformación sobre un cuerpo, esto supone que se le está
haciendo la misma fuerza? Cita ejemplos.
33. ¿Se puede guardar una fuerza para utilizarse luego? Explica.
34. ¿Un cuerpo puede hacer fuerza sobre sí mismo? Justifica tu respuesta.
35. ¿Para que se realice fuerza es necesario que siempre los dos cuerpos de toquen?
36. ¿Si existe una interacción entre dos cuerpos, siempre se observa la deformación o el
cambio de velocidad de cada uno? Cita ejemplos.
 37. En la interacción ¿sobre cuál de los cuerpos actúa primero la fuerza? Explica.
38. En la interacción ¿sobre cuál de los cuerpos actúa más tiempo? Explica.
39. ¿Una de las fuerzas siempre las ha de realizar un ser humano? Explica.
40. En muchos libros no se habla de “interacción” sino de “acción y reacción”. ¿tú qué
piensas?

PREGUNTAS PARA LA RULETA (primer parcial):

Categorías:

 FUERZAS
 PRINCIPIO DE INTERACCIÓN
 FUERZA NETA
 MOVIMIENTO y M.R.U:
 ACELERACIÓN Y M.R.U.V
 SUERTE

FUERZAS:
1. Indica en cuál de las siguientes frases la palabra “fuerza” está utilizada en su
concepción física correcta.
a. El auto viene con fuerza.
b. Hulk tiene mucha fuerza cuando se enoja.
c. El karateca Agustín aplica una fuerza a una pila de ladrillos.
2. Un auto choca contra una columna. Indica que frase es totalmente correcta.
a. El auto se deforma y cambia su velocidad al chocar con la pared.
b. El auto se deforma pero no cambia su velocidad.
c. El auto cambia su velocidad sin deformarse.
3. Indica el grupo de las tres magnitudes vectoriales.
a. Temperatura, fuerza y masa.
b. Fuerza, velocidad y aceleración.
c. Aceleración, densidad y presión.
4. Cuando Pablo Cuevas golpea la pelota con su raqueta:
a. La pelota y la raqueta se deforman y cambian su velocidad.
b. La pelota se deforma y cambia su velocidad, la raqueta solo se deforma.
c. Pelota y raqueta solo se deforman.
5. Para sostener en reposo una sandía de m=12,5 kg debo aplicarle una fuerza
vertical y hacia arriba de módulo:
a. 12,5N
b. 12,5 kg
c. 125 kg
d. 125N
6. ¿Cuántos gramos de una sustancia cualquiera puedo sostener en reposo aplicando
una fuerza de 1N?
7. ¿Qué tipo de magnitud es la fuerza? ¿por qué?
8. ¿Cómo funciona el dinamómetro?
9. ¿A qué se debe el nombre de la fuerza “normal”?
 10. ¿Qué sucede con el módulo de la fuerza empuje que actúa sobre un cuerpo
cualquiera, si disminuye la densidad del fluido donde se encuentra sumergido el
mismo?

PRINCIPIO DE INTERACCIÓN
1. De las siguientes afirmaciones indica cual es correcta. Cuando una raqueta de tenis
golpea una pelota:
a. Solamente se aplica fuerza sobre la pelota.
b. Solamente se aplica fuerza sobre la raqueta.
c. Se aplican fuerzas sobre la raqueta y la pelota.
2. En una esquina chocan un camión y un auto que venían a la misma velocidad ¿cuál de
las siguientes opciones describe mejor la interacción de ellos durante el choque?
a. El camión le aplica al auto una fuerza de mayor módulo que la que el auto le
aplica al camión.
b. El camión le aplica al auto una fuerza de igual módulo que la que el auto le
aplica al camión.
c. Solamente el camión le aplica una fuerza al auto.
3. Graciela le aplica una fuerza al carrito del supermercado, logrando que avance ¿cuál
de las siguientes opciones describe mejor la situación?
a. La fuerza que Graciela le aplica al carrito es mayor que la que el carrito le
aplica a Graciela, por esto el carrito avanza.
b. La fuerza que Graciela le aplica al carrito se anula con la fuerza que el carrito
le ejerce a Graciela, el carrito se mueve por otras razones.
c. La fuerza que Graciela le aplica al carrito es mayor que la fuerza de rozamiento
que actúa sobre el carrito, por eso el carrito comienza a moverse.
4. Roberto está parado sobre un tablón. La fuerza peso es vertical y hacia abajo y la
ejerce la Tierra. La fuerza de interacción es:
a. La fuera que Roberto le ejerce a la Tierra, vertical y hacia arriba.
b. La fuerza normal, ejercida por el tablón, vertical y hacia arriba.
c. La fuerza que ejerce Roberto sobre el tablón, vertical y hacia abajo.
5. Juan va en su auto de camino a su trabajo cuando, de repente, se queda sin nafta y
decide empujar su auto hasta la estación de servicio más cercana. Indica la afirmación
correcta:
a. La fuerza que Juan le aplica al auto tiene mayor módulo que la que el auto le
aplica a Juan, igual dirección y sentido opuesto.
b. La fuerza que Juan le aplica al auto tiene el mismo módulo que la que el auto
le aplica a Juan, igual dirección y sentido opuesto.
c. Si aplicamos el Principio de Interacción sabemos que el par de fuerzas se
anularán por tener el mismo módulo, por lo tanto Juan no podrá arrastrar el
auto él solo.
6. ¿El peso y la normal son un par de fuerzas de interacción? Justifica.
7. ¿En la interacción entre dos cuerpos son iguales los efectos o las causas? Justifica
8. ¿Las fuerzas por interacción son siempre colineales? Explica.
9. ¿El principio de interacción se aplica para la fuerza neta o para cada fuerza? Explica.
10. ¿En toda interacción ocurre primero una acción y luego una reacción? Justifica.
FUERZA NETA:
1. La fuerza neta sobre un cuerpo es:
a. Cualquiera de las fuerzas que actúan sobre el cuerpo.
b. La fuerza de mayor módulo que actúa sobre el cuerpo.
c. La fuerza que, si sustituye a todas las fuerzas que actúan sobre el cuerpo,
produce el mismo efecto que el conjunto.
2. Sobre un cuerpo actúan solamente dos fuerzas de módulos 40N y 30N con igual
dirección y sentido. El módulo de la fuerza neta sobre el cuerpo es :
a. 50N
b. 10N
c. 70N
3. Sobre un cuerpo actúan solamente dos fuerzas de módulos 40N y 30N con igual
dirección, pero sentido opuesto. El módulo de la fuerza neta sobre el cuerpo es :
a. 50N
b. 10N
c. 70N
4. Sobre un cuerpo actúan solamente dos fuerzas de módulos 40N y 30N que tienen
direcciones perpendiculares. El módulo de la fuerza neta sobre el cuerpo es :
a. 50N
b. 10N
c. 70N
5. Sobre un cuerpo actúan solamente dos fuerzas. Para que la fuerza neta sobre el
cuerpo sea nula deben tener:
a. Igual módulo, igual dirección e igual sentido.
b. Solamente igual módulo, independiente de su dirección.
c. Igual módulo y dirección, pero sentido opuesto.
6. La fuerza neta sobre un cuerpo ¿es otra fuerza que actúa sobre el cuerpo? Explica.
7. Explica con tus palabras como obtienes la resultante de dos fuerzas 𝐹 ⃗⃗⃗1 y 𝐹
⃗⃗⃗⃗2 que
tienen igual dirección y sentido.
8. Explica con tus palabras como obtienes la resultante de dos fuerzas ⃗⃗⃗
𝐹1 y ⃗⃗⃗⃗
𝐹2 que
tienen igual dirección y sentido opuesto.
⃗⃗⃗1 y ⃗⃗⃗⃗
9. Explica con tus palabras como obtienes la resultante de dos fuerzas 𝐹 𝐹2 que
tienen direcciones perpendiculares.
10. Si sobre un cuerpo actúa una sola fuerza, por ejemplo el peso ¿puede ser nula la
fuerza neta? Cita un ejemplo de dicha situación.

MOVIMIENTO y M.R.U:
1. Un cuerpo se mueve en una trayectoria recta. Sus posiciones se miden con
respecto al punto O. Inicialmente se encuentra a 5,0 m a la derecha de O, y al final
a 8,0 m a la derecha de O. El desplazamiento del cuerpo es:
a. 5,0m
b. 13,0m
c. 3,0m.
2. Un cuerpo se mueve por una trayectoria recta. Su velocidad media e instantánea
coincidirán en módulo si:
 a. El cuerpo fue aumentando su velocidad.
b. El cuerpo fue disminuyendo su velocidad.
c. El cuerpo se movió con velocidad constante.
3. Un cuerpo con M.R.U:
a. Realiza desplazamientos iguales en variaciones de tiempo iguales.
b. Realiza desplazamientos cada vez más grandes en intervalos de tiempo
iguales.
c. Los desplazamientos, en variaciones de tiempo iguales, pueden ser más
grandes o más chicos.
4. La curva de la gráfica x=f(t) en un M.R.U con v distinta de 0 m/s es:
a. Una recta con pendiente negativa o positiva.
b. Una recta con pendiente cero.
c. Una recta paralela al eje del tiempo.
5. El significado físico de la pendiente de la gráfica de x=f(t) es:
a. La velocidad media
b. El tiempo
c. No tiene significado físico.
6. ¿Qué símbolo utilizamos para referirnos al desplazamiento? Explica.
7. ¿Qué es la velocidad media?
8. ¿Qué es la velocidad instantánea?
9. La familia González se traslada en su auto desde Carmelo a Montevideo por la
Ruta Nacional Nº1. Durante todo el viaje el velocímetro del auto indicó 80km/h.
¿Podemos decir que este es un M.R.U? Si la distancia entre Carmelo y Montevideo
es de 250 km ¿cuánto tiempo duró el viaje? Expresa el resultado en horas.
10. Describe una situación en la cual la velocidad media no coincida con la velocidad
instantánea.

ACELERACIÓN Y M.R.U.V:
1. Un cuerpo se mueve en una trayectoria recta:
a. Se mueve con M.R.U
b. Se mueve con M.R.U.V
c. No se disponen datos para afirmar o negar a y b.
2. Una piedra cae con una aceleración de 10m/s/s. Esto significa que:
a. Recorre 10 m cada un segundo.
b. La velocidad no cambia.
c. La velocidad aumenta 10m/s por cada metro que recorre.
d. La velocidad aumenta 10m/s por cada segundo que transcurre.
3. Si un cuerpo tiene un M.R.U.V:
a. Su velocidad es constante.
b. Su aceleración es constante.
c. Su posición es constante.
4. Un cuerpo con M.R.U.V con a distinta de 0 m/s/s:
a. Tiene variaciones de velocidades iguales en tiempos iguales.
b. Tiene desplazamientos iguales en tiempos iguales.
c. Tiene cambios de aceleración iguales en tiempos iguales.
 5. La curva de la gráfica de x=f(t) de un M.R.U.V con aceleración distinta de
0m/s/s:
a. Es una recta con pendiente igual a cero.
b. Es una parábola.
c. Es una recta con pendiente distinta de cero.
6. ¿Cómo se define la aceleración?
7. Un móvil ¿acelera solo cuando aumenta su velocidad? Cita un ejemplo.
8. ¿Qué significa que un cuerpo tenga una aceleración de 5,0 m/s/s? Explica.
9. ¿Cómo varía la velocidad de un cuerpo con M.R.U.V? Explica.
10. ¿Un cuerpo puede tener M.R.U.V y estar disminuyendo su velocidad? Cita un
ejemplo.

SUERTE:
1. ¿En dónde guarda Hannah Baker, protagonista de “13 Reasons Why” las cintas?
a. Caja de madera.
b. Caja de zapatos.
c. Caja de metal.
2. ¿En qué Estado de E.E.U.U se desarrolla la serie “Breaking Bad”?
a. Nueva York
b. Nuevo México.
c. Washington.
3. ¿De qué países fue rey Ragnar Lodbrok, durante el siglo VIII protagonista de “Vikings”?
a. Noruega e Italia.
b. Francia e Inglaterra.
c. Suecia y Dinamarca.
4. ¿Qué jugador de la Selección uruguaya convierte 2 goles a la selección de Sudáfrica en
la Copa Mundial de Fútbol del 2010?
a. Luis Suárez.
b. Diego Forlán.
c. Edinson Cavani.
5. ¿Qué jugador de la Selección uruguaya convierte 1 gol por penal a la selección de
Ghana en la Copa Mundial de Fútbol del 2010?
a. Maximiliano Pereira.
b. Sebastián Abreau.
c. Edinson Cavani.
6. ¿Qué asignatura enseña Walter White, más conocido como “Heisemberg” en la serie
“Breaking Bad”?
7. ¿Durante cuántos días está previsto el robo de la Fábrica Nacional de Moneda y
Timbre, en la serie “La Casa de Papel”?
8. Los protagonistas de “La Casa de Papel” utilizan como apodos nombres de diferentes
ciudades del mundo: Tokio, Nairobi, Río, Moscú, Denver, Helsinki y Oslo ¿Quién falta?
9. ¿Frente a qué selección Uruguay queda afuera de la Copa Mundial de Fútbol de 2014,
en octavos de final?
10. ¿Frente a qué selección Uruguay obtiene la victoria que le permite clasificar la Copa
Mundial de Fútbol de 2018?