Enseñanza de técnicas de aprendizaje sugerida por años:

Primer año Partes del libro.

Tipos de lectura.
Técnica de comprensión lectora.
Técnica de formulación del tema.
Técnica de elaboración de definiciones.
Técnica de división/clasificación.
Técnica de cuadro sinóptico o de llaves.
Técnica de cartel.
Segundo año Técnica de elaboración de cuadro
conceptual o de doble entrada.
Técnicas de resumen, síntesis y reseña.
Técnica de elaboración de un gráfico de
líneas o de barras.
Técnica de elaboración de barra
cronológica.
Técnica de elaboración de gráfico de
sectores.
Técnica de folletos.
Tercer año Técnica de elaboración de mapa semántico
o cognitivo.
Técnica de elaboración de mapa conceptual.
Técnica de elaboración de red conceptual.
Técnica de elaboración de fichado
bibliográfico.
Cuarto año Técnica de elaboración de informes,
monografías, ensayos.
Presentaciones en formatos virtuales
(videos, powerpoint, infografías, etc.)
Quinto año Técnica de elaboración de informes,
monografías, ensayos.
Presentaciones en formatos virtuales
(videos, powerpoint, infografías, etc.)
Sexto año Técnica de elaboración de informes,
monografías, ensayos.
Presentaciones en formatos virtuales
(videos, powerpoint, infografías, etc.)

Se sugiere la enseñanza de al menos una técnica por trimestre en las diferentes

áreas de acuerdo a la significatividad de cada una para la asignatura.

Las técnicas se pueden consultar en la siguiente bibliografía disponible en la

Biblioteca de la institución:

 DRAGO, Amalia (2006), Técnicas de aprendizaje, Buenos Aires: Ed.

Mawis
 Manual de estrategias didácticas, disponible en
http://comisioniberoamericana.org/gallery/manual-estrategias-
didacticas.pdf
 Presentaciones en Power Point realizadas por las profesoras María de los
Ángeles Giroldi, Liliana Gutiérrez y Ana Laura Negro