1. Indica a classe da palavra QUE em cada uma das frases:
1.1. Que tipo de livros gostas de ler? 1.2. A professora julga que os alunos faltaram por estarem doentes. 1.3. Ainda que não goste de estudar, o António é aplicado. 1.4. Ele estudou tanto que conseguiu ter boa nota. 1.5. Os alunos que estudaram tiveram bons resultados. 1.6. Vem estudar comigo, que vais compreender a matéria. 1.7. Logo que chegue a casa, vou estudar. 1.8. Já que estudaste a matéria, esclarece-me esta dúvida. 1.9. A Professora explicou a matéria para que ninguém tivesse dúvidas. 1.10. A Maria, que é muito atenta, percebeu logo a explicação da professora.
2. Transforma cada par de frases simples numa frase complexa, utilizando
conjunções e locuções conjuncionais das subclasses indicadas entre parênteses.
Faz as alterações necessárias.
a) O narrador aprendeu a ler depressa. O narrador não tinha livros em casa.
(Conjunção coordenativa adversativa)
b) O pai não comprava jornais. A família tinha alguns problemas económicos.
(Locução subordinativa causal)
c) O narrador leu de um fôlego várias linhas seguidas. Os adultos ficaram
surpreendidos. (Conjunção subordinativa temporal)
3. Divide e classifica as orações.
3.1. Assim que chegue a casa, vou ler o livro que a professora recomendou. 3.2. Caso tivesse dúvidas, iria esclarecê-las com a Professora. 3.3. O António faltou à aula, mas já recuperou a matéria.
4. Identifica a classe e a subclasse das palavras destacadas nas frases:
«Era o fim da noite e chovia muito: uma água mole, desesperançada, tão leve que parecia emergir do próprio chão. Ruben enfiou as mãos nos bolsos do casaco.»
5. Completa cada uma das frases seguintes com a forma do verbo apresentado entre parênteses, no tempo e no modo indicados.
a) O jovem português considerou curioso encontrar o passaporte de uma mulher que
______________________ (viajar- Pretérito mais-que-perfeito simples do indicativo) pelo mundo há tantas décadas. b) A universitária americana (perder - Pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo) o passaporte numa capital europeia. c) Caso não (ser - Pretérito imperfeito do conjuntivo) comprado pelo jovem português, o passaporte poderia nunca ter sido restituído à sua proprietária. d) Desde que __________ (ser, pretérito imperfeito do conjuntivo) necessário, Amadis ___________(combater, condicional presente) com o mais forte cavaleiro. e) Ainda que ___________ (estar, presente do conjuntivo) em grande sofrimento, Oriana não ____________ (conseguir, presente do indicativo) sozinha enfrentar as ordens do pai. f) Se ela não_________________ (ter – futuro conjuntivo) o passaporte, não ________________ (poder – futuro do indicativo) viajar. g) Caso ela não__________________________ (ter – presente do conjuntivo) o passaporte, não __________________ (fazer – futuro do indicativo) a viagem. FICHA DE TRABALHO – PORTUGUÊS 8º ANO –