UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA

CARRERA DE PSICOLOGÍA
ETAPA DE FORMACIÓN BÁSICA
MÓDULO
Fundamentos Metodológico-Instrumentales
Unidad de Aprendizaje: Modelos en Psicología
Modalidad: Curso

CLASE 1

EQUIPO 5
1. Explicar en qué consiste el Condicionamiento Operante
El condicionamiento operante constituye uno de los mecanismos de aprendizaje de mayor
importancia teórica y práctica

2. Explicar en qué consiste la conducta respondiente y operante de Skinner

Utilizan los componentes básicos -estímulos y respuestas- para explicar el aprendizaje, pero difieren en
su ordenamiento. Mientras en el condicionamiento clásico la atención se centra en el estímulo que causa
la respuesta. En el condicionamiento operante, la atención está puesta en la consecuencia que sigue a
una respuesta determinada y en el efecto que ésta tiene sobre la probabilidad de emisión de la respuesta
en el futuro.

3. Explicar en qué consiste el reforzamiento y el castigo

a. Que es un refuerzo
Un refuerzo se define como un evento que, presentado inmediatamente después de la
ocurrencia de una conducta, aumenta la probabilidad de ocurrencia de dicha conducta.

i. Refuerzo positivo
Aquellas consecuencias que al ser presentadas aumentan la probabilidad de que
ocurra una respuesta

ii. Refuerzo negativo

aquellas consecuencias que al ser retiradas de la situación aumentan la probabilidad
de que la respuesta vuelva a ocurrir

b. Que es un Castigo
Una consecuencia que, inmediatamente después de una conducta, hace que disminuya la
probabilidad de que la conducta se vuelva a repetir

i. Castigo Positivo
consiste en la aparición de un evento displacentero o doloroso
4. Explicar en qué consiste el estímulo discriminativo
Una forma de manejar los antecedentes es dando claves o señales que entreguen información acerca
de cuáles son los comportamientos que son apropiados en la situación, es decir, qué
comportamientos llevarán a consecuencias positivas y cuáles a consecuencias negativas