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1.

Imágenes: Una imagen es la figura y representación visual o mental de alguna cosa o


situación. Puede decirse que la imagen es una figura retórica utilizada para visualizar y
denominar a un conjunto de actitudes que poseen las personas, y con las cuales evalúan
las cosas, personas u organizaciones.

2. Conducta: La conducta está relacionada con la manera como se comportan las personas o
los animales en los diversos contextos de la vida. Este vocablo puede ser utilizado como
sinónimo de comportamiento, ya que describe las acciones que realiza un individuo,
frente a los estímulos que recibe y a la conexión que establece con su entorno. En el
ámbito psicológico existe una corriente llamada conductismo, la cual, como su nombre lo
indica, se enfoca en la conducta de la persona, en sus acciones y no en los procesos
internos que la impulsan a realizar dichas acciones. Su teoría se fundamenta en que a un
estimulo le sigue una respuesta. Siendo esta el resultado de una interacción entre el
sujeto y su medio.

3. Motivación: Procesos responsables del desencadenamiento, del mantenimiento y del cese


de un comportamiento, así como del valor apetitivo o aversivo que se le confiere.

La motivación en el área de la psicología y filosofía es la que incluye a los dominios


internos que se encargan de dirigir la entidad hacia los objetivos o los propósitos
establecidos, debido a que son como los impulsos que mueven a los individuos realizar
cualquier tipo de acciones y así poder mantenerse en ellas para su culminación.

4. Sueño: Situación en la que la consciencia está, más o menos, abolida (según la


profundidad del sueño), se caracteriza por relajación muscular, disminución del
metabolismo y mayor predominio vagal.

Importante experiencia psíquica que se produce mientras dormimos. Interrupción


fisiológica espontánea y periódica de la actividad de la conciencia, acompañada por
cambios funcionales en algunos órganos.

Se denomina a varios aspectos del dormir, al estado, las ganas o al acto mismo de éste, y
así como a la actividad o producto de ésta que se realiza al dormir. El sueño supone la
suspensión reversible de las interacciones sensoriales y motrices con el medio exterior,
siendo una verdadera exigencia del ser normal.

Por otra parte, se tiene que un sueño es aquello que representa un anhelo o fantasía por
alcanzar, con esfuerzo o mágicamente. En otras palabras, una cosa que se desea y
persigue, pero que es muy difícil que se realice.

5. Sensorial: De los sentidos corporales o relacionado con ellos. motivar


6. Perceptiva: La percepción es el conocimiento directo, no conceptual, de los objetos físicos.
Los enfoques empiristas de la percepción tienden a considerarla como la suma de las
sensaciones que tenemos de un objeto, a negar un papel activo en el sujeto y a negar la
influencia de elementos que no se encuentren en los estímulos –como los recuerdos, las
valoraciones del sujeto).

Conjunto de mecanismos y procesos a través de los cuales el organismo adquiere


conocimiento del mundo y de su entorno, basándose en informaciones elaboradas por sus
sentidos.

Significa la acción y efecto de capturar las cosas por completo, es decir, se refiere a la
consecuencia de percibir algo, mediante los sentidos de la vista, el oído, el olfato, el tacto
o el gusto. Por eso se dice que es una sensación que se experimenta en el interior de cada
quien, pero es absorbida por información proveniente del exterior o de nuestro entorno.

7. Atención: Actitud consciente y focalizada, dirigida a la observación detenida y precisa. Es


de gran importancia en la percepción.

Es un mecanismo responsable de la activación, dentro de ciertos límites de los procesos


cognitivos necesarios para el procesamiento de la información y para la dirección de la
acción. Vulgarmente se entiende como la concentración de la mente sobre el
conocimiento o la realización de algo.

8. Ilusión: Interpretación incorrecta de la realidad, debida a una percepción errónea de los


datos sensoriales. Se diferencia de la alucinación en que ésta no es provocada por ningún
estímulo exterior.

Distorsión perceptiva causada por predisposición personal, por indefinición estimular, por
indefinición de la situación en que se produce el estímulo, o por una combinación de estos
factores.

9. Alucinación: Representación mental que: a) comparte características de la percepción y de


la imaginación; b) se produce en ausencia de un estímulo apropiado a la experiencia que la
persona tiene; c) tiene toda la fuerza e impacto de la correspondiente percepción real; y d)
no es susceptible de ser dirigida ni controlada voluntariamente por quien la experimenta.

10. Emoción: Estado afectivo, una reacción subjetiva al ambiente, acompañada de cambios
orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influida por la experiencia y que
tiene la función adaptativa. Se refieren a estados internos como el deseo o la necesidad
que dirige al organismo. Las categorías básicas de las emociones son miedo, sorpresa,
aversión, ira, tristeza y alegría.
11. Aprendizaje: Proceso por el que se produce un cambio relativamente estable en la
conducta en virtud de la experiencia o la práctica; en la psicología cognitiva es una
estructura interna en la que se representa la relación de estímulos y respuestas que se
asocian produciendo un cambio en la conducta.

12. Hábito: Tendencia a actuar de una manera mecánica, especialmente cuando el hábito se
ha adquirido por ejercicio o experiencia. Se caracteriza por estar muy arraigado y porque
puede ejecutarse de forma automática.

13. Imaginación: La imaginación es la facilidad o habilidad que tiene una persona de proyectar
imágenes de las cosas en su mente.

La imaginación es una manera que tienen las personas de crear otras realidades.

14. Memoria: Capacidad mental de conservar y evocar cuanto se ha vivido. Fenómeno


psíquico muy complejo en el que entran en juego el psiquismo elemental (rastros que las
sensaciones dejan en el tejido nervioso), la actividad nerviosa superior (creación de nuevas
conexiones nerviosas por repetición, es decir, reflejos condicionados) y el sistema
conceptual o inteligencia propiamente dicha. Actividad específicamente humana en
cuanto comporta el reconocimiento de la imagen pasada como pasada.

15. Olvido:

16. Recuerdo:

17. Consciente:

18. Inconsciente: