Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Carolina Porra)
Datos de autor:
Nombre y apellido. Breve reseña del autor. Época, lugar, desarrollo artístico.
Datos de la obra:
Titulo. Procedimiento. (Escul~ pin~ etc.). Técnica. (Talla en mármol, ensamble, óleo,
grafito, etc.). Medidas. Año de realización. Localización y fuente documental.
•!• Composición:
• Recorrido visual:
• Esquemas de agrupamiento (tipos, función, características de los esquemas que
genera)
• Ritmos (tipos de ritmo y función)
• Tensiones. Relaciones entre los elementos y su distribución en el soporte.
• Espacio: plano o profundidad. Tipo de noción espacial y sentido.
• Equilibrio: tipo de equilibrio y elementos equilibrantes.
• Estatismo o dinamismo: movimiento: tipo de movimiento, indicadores de movimientos.
En cada instancia del análisis determinar: Qué, dónde, cómo y para qué.
Qué: es el sujeto de análisis o elemento que se analiza. (Ej. Ritmo)
Dónde: es su ubicación dentro de la obra como sistema
Cómo: es la manera particular en que se presenta y actúa dentro del sistema
Para qué: es la función que cumple en tanto portador de sentido de la obra como totalidad.
Por ej.
Qué tipo de esquemas presenta, dónde están presentes y si existe relación con el plano de
representación, cómo se estructura o porque se definen ciertos elementos como parte de un esquema
y no otros, y para qué es utilizado el esquema en el nivel compositivo y de sentido.
- FICHA TÉCNICA
@ Datos d~ !a obra.
Titulo. Meáidas. t-'rocea1m1enio. Fechaís áe ejecuaon. Ciudad, iugar de
emp;azamientc, pinar.ateca e cote-~ón a !a que pertenece (según corresponda).
@ Estructura de la imagen.
- t::f
'- rea ice esrri.J~urc::u
• ,...¡.., • .,....J ~
nJ6cfi~ I nto, imea,
\pu1. ,, f
p.ano ¡
1 vo.umen, f
vaor, """"'"~........
~ y c.exi.ura
+ ~•
como componentes de Ja forma} en vinculación con las tipologías del signo visual_
@ Factores espacio-temporales..
- Indicadores de espacio en el plano.
- lnáicadores de movimiento en e! plano e ef espacio.
Nct::: ~s =o.r;captc:s r;-,ás ;~'1.JC"7ies corcespor;dier±es ? Jcs ~sti:;tcs ffer;--:s :ie.! a~a;;s."S s;.rrzac::x:::; cieten
derr~rarse 2 t.rcvás ~ asqu¿:rr¡as grtmcas -.~--::airnágenes- ap1ican60 fa cociñca~ón 'r'is:JEd qu= se crea
c;c;r:venier:re_