La personalidad es un constructo psicológico, que se refiere a un conjunto dinámico de

características psíquicas de una persona, a la organización interior que determina que los
individuos actúen de manera diferente ante una determinada circunstancia. El concepto puede
definirse también como el patrón de actitudes, pensamientos, sentimientos y repertorio
conductual que caracteriza a una persona, y que tiene una cierta persistencia y estabilidad a lo
largo de su vida de modo tal que las manifestaciones de ese patrón en las diferentes
situaciones posee algún grado de predictibilidad.
https://es.wikipedia.org/wiki/Personalidad

El carácter es la expresión que idiomáticamente alude a aquello que individualiza, de modo que puede
clasificarse como aquellos componentes que expresan de una manera mas individualizada y distintiva del
modo de ser y comportarse de una persona en particular.
El Carácter significa marca(grabado), sugiere una cosa profunda y fija, talvez innata, una estructura básica.
La psicología americana tiene preferencia por el medio, su orientación behaviorista le invita a destacar el
papel del movimiento exterior, de la acción visible. La psicología europea, por el contrario, tiende a subrayar lo
que hay de innato en la naturaleza del hombre, lo que esta profundamente grabado en él y es relativamente
inmutable.
El carácter es un componente que se ve fuertemente influido por el ambiente, la cultura, la educación, el
entorno social y familiar, el núcleo de amistades o de trabajo, etc. Uno de los factores esenciales del carácter
es la voluntad unida al temple, como la expresión del autodominio sobre los propios comportamientos,
especialmente en las decisiones que importan ejerce libertad, pero a la vez se condicionan por el deber,
la responsabilidad, y el respeto a limites sociales o morales
Este trabajo esta orientado a estudiar y lograr clasificar los diferentes tipos de carácter y las relacione s que se
dan entre ellos

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtml#ixzz56UDOxDLu.

El temperamento es aquella combinación de actos de intro y extroversión que se dan en una

persona de manera única y que conforman su personalidad. Íntimamente relacionado con la
psicología de cada individuo, el temperamento es adquirido genéticamente y es por esto que
también se relaciona con todas las sensaciones, emociones y los sentimientos comprensibles a nivel
físico y orgánico. Si bien muchas veces el término 'temperamento' es utilizado de igual manera que
para significar 'carácter', tal situación es incorrecta ya que este último es el que se adquiere a
través del aprendizaje.

... via Definicion ABC https://www.definicionabc.com/social/temperamento.php

Características de la Personalidad

Son aquellas características permanentes que describen el comportamiento de un individuo. En la

medida que más consistentes sean y con más frecuencia se presente la característica en diferentes
situaciones, más importante se vuelve al describir al individuo. Existen 16 factores de la personalidad
que son fuentes del comportamiento de una persona.

1. Reservado vs. Extrovertido

2. Menos inteligente vs. Más inteligente

3. Sumiso vs. Dominante

4. Afectado por sentimientos vs. Estable emocionalmente

5. Serio vs. Alegre y afortunado

6. Egoísta vs. Consciente

7. Tímido vs. Aventurado

8. Realista vs. Sensitivo

9. Confiado vs. Suspicaz

10. Práctico vs. Imaginativo

11. Directo vs. Astuto

12. Seguro de sí mismo vs. Aprensivo

13. Conservador vs. Experimentador

14. Dependiente del grupo vs. Autosuficiente

15. Sin control vs. Controlado

16. Relajado vs. Tenso

http://www.eumed.net/libros-gratis/2007a/231/17.htm

En psicología, comportamiento o conducta es el conjunto de respuestas, bien por presencia

o por ausencia, que presenta un ser vivo en relación con su entorno o1mundo de estímulos. El
comportamiento puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, etc. según las
circunstancias que lo afecten. La ciencia que estudia la conducta y el comportamiento animal
es la etología y la ciencia que estudia la conducta desde el punto de vista de la evolución es
la ecología del comportamiento. La ciencia que estudia la conducta humana es la psicología.
https://es.wikipedia.org/wiki/Comportamiento

TIPOS DE COMPORTAMIENTO
 Agresivo. Es el comportamiento natural. Como el del niño. Se responde a lo que se
percibe como una agresión con otra. Habitualmente verbal, más o menos clara. Quizá una
ironía o un sarcasmo. No suele ser eficaz, al menos a largo plazo. No facilita las relaciones
con los demás.
 Pasivo. Es el comportamiento aprendido. Hemos recibido mensajes y admoniciones
múltiples desde pequeños: "No te enfrentes al profesor", "No te enfrentes al poder", "No te
enfrentes al jefe". Tampoco resulta eficaz: No genera respeto en los demás.
 Asertivo. Es el comportamiento más eficaz. Defender los derechos, las opiniones
propias, con calma pero con firmeza. Ser asertivo significa ser capaz de relacionarse con los
demás de igual a igual. Sin sentirse ni por encima, ni por debajo.
http://www.trabajo.com.mx/los_diferentes_tipos_de_comportamiento.htm

El autoconocimiento es el conocimiento de uno mismo. Este término aún no ha sido

considerado por la Real Academia Española pero ya es empleado en numerosos textos
de psicología, sobre todo en la psicología evolutiva. Es la capacidad de introspección y la
habilidad de reconocerse como un individuo, diferenciándose de su medio y otros individuos.
También es el proceso mediante el cual el niño desde que tiene una cierta edad de
razonamiento empieza a explorar su cuerpo.
https://es.wikipedia.org/wiki/Autoconocimiento

La autoestima es el valor que el individuo atribuye a su persona y a sus

capacidades. Es una forma de pensar positivamente, una motivación para
experimentar diferentes perspectivas de la vida, de enfrentar retos, de sentir y
actuar qué implica que nosotros nos aceptemos, respetemos, confiemos y
creamos en nosotros mismos.
La autoestima presenta dos dimensiones, uno de ellas es el concepto propio, el
cual es laidea que tenemos acerca de quienes somos o cual va a ser nuestra
identidad, y la fabricamos mediante la conducta que desarrollamos. Y por otro lado
tenemos el amor propio, es el significado más directo de la palabra auto (sí
mismo/a) estima (amor, aprecio). Quererse a sí mismo, ni es egoísmo, ni es
enfermizo; es un sentimiento fundamental.

http://conceptodefinicion.de/autoestima/

un sentimiento es un estado del ánimo que se produce por causas

que lo impresionan, y éstas pueden ser alegres y felices, o dolorosas y
tristes. El sentimiento surge como resultado de una emoción que permite
que el sujeto sea conciente de su estado anímico.

Los sentimientos están vinculados a la dinámica cerebral y determinan cómo

una personareacciona ante distintos eventos. Se trata de impulsos de la
sensibilidad hacia aquello imaginado como positivo o negativo.
En otras palabras, los sentimientos son emociones conceptualizadas
que determinan el estado de ánimo. Cuando éstos son sanos, es posible
alcanzar la felicidad y conseguir que la dinámica cerebral fluya con
normalidad
https://definicion.de/sentimiento/
Una emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al
ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de
origen innato, influidos por la experiencia.
https://www.psicoactiva.com/blog/que-son-las-emociones/

una motivación se basa en aquellas cosas que impulsan a un individuo a

llevar a cabo ciertas acciones y a mantener firme su conducta hasta
lograr cumplir todos los objetivos planteados. La noción, además, está
asociada a la voluntad y al interés. En otras palabras, puede definirse a la
motivación como la voluntad que estimula a hacer un esfuerzo con el
propósito de alcanzar ciertas metas.
https://definicion.de/motivacion/

La empatía hace que las personas se ayuden entre sí. Está estrechamente
relacionada con el altruismo - el amor y preocupación por los demás - y la
capacidad de ayudar.
Cuando un individuo consigue sentir el dolor o el sufrimiento de los demás
poniéndose en su lugar, despierta el deseo de ayudar y actuar siguiendo los
principios morales.

La capacidad de ponerse en el lugar del otro, que se desarrolla a través de la

empatía, ayuda a comprender mejor el comportamiento en determinadas
circunstancias y la forma como el otro toma las decisiones

https://www.significados.com/empatia/

Qué es la Inteligencia Emocional? Según Daniel Goleman, experto y autor de

reconocido prestigio, la inteligencia emocional consiste en:

1. Conocer las propias emociones: Conocernos a nosotros mismos y ser

conscientes de lo que sentimos para no estar al servicio de las emociones
incontroladas.
2. Manejar las emociones: La habilidad para manejar nuestras emociones es
importante a la hora de relacionarnos con los demás.
3. Motivarse a uno mismo: Controlar las emociones y dominar la
impulsividad. Las personas que pueden controlar sus emociones tienden a
ser más productivas y consiguen mejor sus objetivos ya que son más
contantes y acaban las actividades que empiezan.
 4. Reconocer las emociones de los demás: La empatía es básica para
reconocer las propias emociones y la de los demás, ayudando a reconocer,
incluso de forma sutil, las necesidades de las personas que nos rodean.
5. Establecer relaciones: Es la habilidad de tener buenas relaciones con las
personas que nos rodean y saber conducir las emociones de los demás,
estableciendo así, mejores vínculos sociales.

¿Y cual podría ser una definición, más abreviada, sobre que es la

inteligencia emocional y educar las emociones? Según Manel Güell la inteligencia
emocional es la capacidad de regular la respuesta emocional. Es un diálogo entre la
inteligencia humana, la capacidad de razonar y las repuestas emocionales o instintivas
que son el primer impulso que tenemos frente a las situaciones de la vida

http://softaula.net/inteligencia-emocional-en-el-aula/