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GUÍA DOCENTE

TRABAJO FIN DE MÁSTER


(Instrucciones para la elaboración del TFM)
TRABAJO FIN DE MÁSTER

ÍNDICE

1. Presentación y Concepto de TFM……………………………………………………………………………….3


2. Objetivos del TFM……………………………………………………………………………………………………...3
3. Contenidos del TFM……………………………………………………………………………………………………4
4. Propuesta y Asignación del TFM…………………………………………………………………………………5
5. Desarrollo y Estructura del TFM………………………………………………………………………………….5
6. Dimensiones y Estilo del TFM……………………………………………………………………………………..7
7. Entregas Parciales y Final del TFM………..…………………………………………………………………….9
8. Defensa del TFM…………………………………………..…………………………………………………………..10
9. Evaluación del TFM………………………………………………………………………………………………..….11
10. Consideraciones acerca del Plagio……………….…………………………………………………………….11

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TRABAJO FIN DE MÁSTER

1. Presentación y Concepto de TFM


El Trabajo Fin de Máster (TFM) es un proyecto que debe realizar el estudiante para la
obtención del título de máster universitario. En este sentido, el TFM supone la
realización por su parte de un proyecto, memoria o estudio, en el que han de aplicarse
y desarrollarse todas las competencias adquiridas por el estudiante a lo largo del periodo
de tiempo en el que ha ido cubriendo las diferentes materias estudiadas en el seno del
programa máster.
Teniendo en cuenta que el TFM es una materia diseñada para permitir evaluar los
conocimientos y capacidades adquiridos por el estudiante, en función del carácter
especializado y multidisciplinar del programa máster cursado y de su orientación a la
especialización profesional y a la iniciación en tareas investigadoras, el TFM deberá ser
realizado individualmente por cada estudiante y estará concebido de modo que cada
estudiante invierta el número de horas correspondiente a los ECTS que tiene asignada
esta materia en el plan de estudios.
De acuerdo con el Real Decreto 1393/2007, las enseñanzas del Máster concluirán con la
elaboración y defensa pública del Trabajo Fin de Máster (TFM), que tendrá carácter
obligatorio y una dedicación del estudiante de 25 horas por cada ECTS. Por tanto, con
independencia de que el estudiante esté matriculado en esta materia desde el inicio del
máster, la elaboración, entrega y defensa pública del TFM se realizará durante el
segundo semestre de los estudios.

2. Objetivos del TFM


El objetivo fundamental es la realización de un trabajo de carácter técnico/científico,
cuyo desarrollo exige la presentación formal de una memoria escrita y la defensa pública
de dicho trabajo.
En general, se tratará de un proyecto globalizador en el que se integren los principios y
fundamentos teóricos y prácticos adquiridos por el estudiante, con la experiencia
profesional de cada alumno y fomentando una actitud de autoevaluación crítica que le
lleve a la reflexión sobre su propio desarrollo profesional en el ámbito de las materias
desarrolladas en el programa máster.
La temática del TFM será propuesta por el alumno y el director del proyecto y aprobada
por el comité del TFM, teniendo en cuenta la adecuación del tema a desarrollar a las
materias que integran el programa máster.
Una vez autorizado el tema y título del TFM, el desarrollo del mismo será supervisado,
de manera individual y a demanda del alumno, por un único profesor del claustro quién
realizará y validará el seguimiento del trabajo del estudiante ajustándose a los periodos
de tiempo y requisitos formales establecidos.

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3. Contenidos del TFM


Cada alumno dispondrá de una relación de bloques temáticos maestros objeto de
estudio propuesta por los profesores del claustro del máster. Los bloques temáticos o
temas objeto del Trabajo Fin de Máster (TFM) podrán ser generales o específicos, y su
contenido podrá versar sobre cualquier materia cursada a lo largo del Máster, pudiendo
centrarse en una o varias de las materias cursadas y, preferentemente aplicando todos
los contenidos estudiados en las diferentes materias que integran el programa de
estudios del máster.
El estudiante deberá elegir uno de los bloques temáticos publicados y realizar una
propuesta breve de TFM, en la que se recogerán los aspectos más relevantes a
desarrollar. Dicha propuesta será remitida al profesor titular de TFM para su aceptación,
rectificación o rechazo. Una vez aceptada la propuesta, a cada estudiante se le asignará
un director que supervisará el progreso del alumno durante la realización de su TFM.
El procedimiento para desarrollar esta materia comprende diferentes etapas que se
indican a continuación:

ETAPA CONTENIDOS / ACTIVIDADES DURACIÓN


Publicación de la propuesta de bloques temáticos y
Fase 1 1 semana
elección por parte del estudiante
Elaboración por el estudiante de la propuesta de
Fase 2 TFM, aceptación por parte del Profesor Titular de 1 semana
TFM y asignación de Director
Presentación al Director de un índice esquemático
Fase 3 de contenidos, calendario de desarrollo y líneas 1 semana
maestras del TFM para su aceptación
Elaboración por el alumno del trabajo monográfico
Fase 4 original que presentará al Director para su 9 semanas
corrección / valoración (formato Word)
Entrega del borrador definitivo de TFM y revisión
Fase 5 1 semana
final por parte del tutor (formato Word)
Correcciones, maquetación e incorporación de
Fase 6 3 semanas
información complementaria y revisión final
Entrega final del TFM definitivo (formato Pdf) en el
Fase 7 1 semana
plazo previsto y aceptación final por el director
Elaboración por parte del alumno del material de
Fase 8 1 semana
síntesis para la presentación pública del TFM
Defensa pública del TFM y evaluación por parte del
Fase 9 1 semana
tribunal formado por tres personas del claustro
Nota: la duración de cada una de las fases mencionadas es meramente orientativa y podrá verse
ligeramente modificada en función de las necesidades académicas y temporales. En todo caso, los
estudiantes deberán ajustarse a los plazos establecidos para el desarrollo de cada una de las actividades
programadas a lo largo del curso.

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4. Propuesta y Asignación del TFM


Durante la primera semana en la que se inicie la materia, el Profesor Titular de TFM
publicará una relación de bloques temáticos genéricos, encuadrados en las materias
desarrolladas durante la realización del programa máster. El Director del programa
Máster será el encargado de solicitar dichos temas a los profesores del claustro.
Cada estudiante enviará, por el medio establecido, una comunicación en la que indicará
por orden de preferencia dos bloques temáticos de los propuestos para la realización
del TFM. Para ello se establecerá un plazo de asignación.
Una vez recibida dicha propuesta, cada estudiante recibirá una notificación con la
aceptación y asignación en uno de los dos bloques temáticos propuestos y del Director
que va a realizar su seguimiento.
Seguidamente, y una vez aprobada la asignación definitiva e inscripción del título del
TFM, cada alumno debe hacer una propuesta formal al Director acerca de las líneas
maestras a seguir para el desarrollo del TFM. El Director del TFM establecerá la forma y
el plazo de comunicación.
Resulta conveniente que el Director del TFM establezca un método de trabajo para que
el alumno comunique cuanto antes una breve justificación del proyecto elegido, así
como los objetivos más relevantes del TFM. Por otra parte, deberán describirse las
fuentes de información, bibliografía y documentación en las que el alumno piensa
obtener los datos básicos de partida en los que apoyarse para desarrollar el TFM.
Finalmente, resulta conveniente que el seguimiento de la elaboración del TFM se base
en una breve descripción de la metodología a emplear y un índice de contenidos del
TFM, y si es posible, fijar un esquema de cronograma para programar su desarrollo.
El Director de TFM debe fijar las pautas y vías de comunicación correspondiente para
garantizar que el estudiante procederá a elaborar su TFM de forma ordenada y
coherente. En este sentido, la organización de tareas quedará a criterio del Director de
TFM, siempre y cuando se ajuste a los plazos estipulados. A modo de ejemplo se muetra
una programación con los siguientes hitos:

 Entrega parcial del trabajo desarrollado Opcional (6ª semana)


 Entrega del borrador del trabajo desarrollado en formato Word (10ª semana)
 Entrega del documento definitivo del TFM en formato Pdf (14ª semana)

5. Desarrollo y Estructura del TFM


El TFM requiere una estructura formal que responda al método científico/técnico. Para
abordar el estudio es necesario plantear unos objetivos, una justificación del tema
objeto de estudio, el planteamiento del problema al que se pretende dar solución, un

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estudio de posibles alternativas, y recurrir a fuentes bibliográficas, casos de éxito o


documentación teórica/técnica que permitan analizar y concluir la solución más
adecuada. En este sentido, la estructura del TFM puede desarrollarse de modo libre,
aunque, al menos deben abordarse los siguientes aspectos:

1.− Portada de identificación del TFM.


2.- Resumen o abstract (con redacción tanto en español como en inglés) y no debe
ocupar más de una página.
3.- Índice o tabla de contenidos, de acuerdo con la paginación del TFM.
4.- Índice de Tablas.
5.- Índice de Figuras.
6.- Introducción (contextualización y antecedentes del estudio).
7.- Justificación y motivación del TFM.
8.- Objetivos del TFM.
9.- Planteamiento del trabajo (enunciado riguroso del problema que se pretende
abordar).
10.- Metodología empleada para desarrollar el TFM (recopilación y selección de datos e
información, limitaciones, métodos de análisis y su razonamiento).
11.- Desarrollo de la solución (a partir de posibles alternativas, decidir y elaborar la
solución elegida, incluyendo los diferentes análisis, estudios y propuestas realizadas por
el alumno). Por ejemplo, diseño, estudio de mercado, plan económico, plan de mejoras,
plan de contingencias, etc).
12.- Conclusiones (poner de manifiesto si el trabajo desarrollado ha cumplido los
objetivos, si se abre la puerta a futuros trabajos, etc..). Para redactar las conclusiones
resulta fundamental analizar cuidadosamente los resultados y releer los objetivos o
hipótesis planteadas al inicio del TFM.
13.- Referencias bibliográficas y recursos electrónico (únicamente los que se hayan
empleado en el desarrollo del TFM y habiéndolos citado previamente a lo largo del
texto).
14.- Anexos. Documentos relevantes que se estimen oportunos para una aclaración del
trabajo desarrollado. No supondrá más del 10 – 15% del TFM.
15.- Agradecimientos (únicamente si el autor lo considera oportuno).

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6. Dimensiones y Estilo del TFM


La extensión máxima del TFM debe tener unas 50 páginas (sin contar los anexos o
apéndices), con un tamaño de papel DIN-A4. Excepcionalmente, se podrán incluir
planos, diagramas o tablas en formato DIN-A3 si así lo requiere el trabajo desarrollado.
En cuanto al estilo de escritura puede servir como guía lo siguiente:
 Ejemplo de portada: a modo de ejemplo se muestra una portada orientativa con
todos los datos que deben constar en su entrega:

 Tamaño y tipo de letra: Calibri (tamaño 12).


 Interlineado: 1,5 puntos.
 Márgenes: 2,5 – 3 puntos, tanto horizontales (izquierda y derecha) como
verticales (superior e inferior).
 Espaciados entre párrafos: 6 puntos.
 Notas a pie de página, encabezado y pie de página: mismo tipo de letra que en
el texto, con interlineado sencillo, y el mismo tamaño o dos puntos inferior al de
la letra del texto.
 Paginación: Indispensable.

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 Impresión: la entrega del trabajo debe realizarse en formato electrónico


(Microsoft Word o formato Pdf, quedando excluidos otro tipo de formatos).
 Tablas y Figuras: pueden intercalarse en el texto tanto tablas como figuras,
siempre y cuando lleven asociada una numeración y ser referenciadas o
comentadas en el texto del trabajo. En el supuesto de estos elementos no hayan
sido de elaboración propia, debe citarse expresamente la fuente de donde se
hayan obtenido.
 Justificación: Total, la visibilidad del texto debe ser limpia, no abusando de
negritas ni subrayados.

Notas acerca de la Bibliografía


Las referencias bibliográficas resultan fundamentales a la hora de documentar y dar
soporte a los argumentos desarrollados en el cuerpo del texto que integra el TFM. Por
lo tanto, resulta conveniente realizar las citas correspondientes en el cuerpo de texto y
consignar dichas citas en el capítulo de Referencias Bibliográficas o Bibliografía. La
bibliografía se ajustará a lo establecido por las normas APA (American Psychological
Asociation), cuyos aspectos más destacados se describen a continuación:
Por ejemplo, supongamos que hemos empleado una cierta documentación a la hora de
redactar un párrafo del TFM:
“….. según los informes consultados (López, 2010), los estudios de mercado no resultan
concluyentes …..”
“… en los estudios realizados en la Universidad de Columbia (Gilmore et al., 2015) la
nueva metodología para contratar los diferentes medios de transporte …”
Nótese que resulta conveniente hacer referencia en el cuerpo del texto a los párrafos o
ideas aportadas por otros autores. En el capítulo de Bibliografía debemos consignar la
cita completa, ordenando por orden alfabético los autores de las fuentes de
información. Para ello existen ciertas normativas ampliamente extendidas. A modo de
resumen podemos emplear las pautas siguientes:

• Para referenciar libros:


Gilmore, J.; García, R. and Dicons, T.A. (2015). La ciencia de los mercados nos invade. 2ª
Ed. New York: Academic Press.
López, R. (2010). Los tiempos que nos han tocado vivir. 1ª Ed. Madrid: Ágora.
López, R. (2008). Tiempos pasados nunca fueron mejores. 6ª Ed. Barcelona: Reverté.

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• Para referenciar artículos en revistas:


Bernon, M. and Mena, C. (2013). The evolution of customized executive education in
supply chain management subjects. International Journal of Supply Chain Management,
nº 18 (vol. 4), pp. 440-454.

• Para referenciar artículos en periódicos:


Zarzalejos, J.A. (2005). El nuevo reto de la inflación sobre los mercados emergentes, en
El Mundo, 17 de junio, sección Opinión. pp.7.

• Para referenciar artículos en Internet:


Caruana, V.; Arbor, JF. and Spurling, N. (2007). The internationalisation of UK higher
education. The Higher Education Academy. Último acceso de 18 de mayo de 2014 en:
http://www.heacademy.ac.uk/resources/detail/internationalisation/ISL_Internationali
sing_the_curriculum

Notas acerca de los Anexos


Sólo cuando sea indispensable, si el trabajo se basa en análisis de algún documento, este
debe incluirse en capítulo aparte, después de la Bibliografía. En este caso, se escanearán
los documentos objeto de análisis y se ordenarán de modo que sea fácil su consulta.
Pueden dividirse en varios Anexos (I, II, III...), teniendo en cuenta su cita a lo largo del
desarrollo del trabajo. Los anexos también pueden estar constituidos por tablas de datos
consultadas, encuestas realizadas, etc. No se trata aquí de incluir toda la bibliografía
consultada, únicamente aquellos documentos de gran relevancia.

7. Entregas Parciales y Final del TFM


Una vez iniciada la elaboración del TFM, el alumno debe estar atento a las fechas de
entregas parciales de seguimiento requeridas por el Director. Dichas entregas pueden
ser aspectos singulares exigidos por el Director o simplemente una entrega parcial del
“documento inacabado” del TFM. El alumno enviará los documentos requeridos para su
seguimiento por el Director, quién facilitará sus correcciones u orientaciones oportunas
de cara a ayudar al alumno en la elaboración de su TFM. Asimismo, el alumno podrá
solicitar ayuda o supervisión a su Director para mejorar o proponer los aspectos que se
vayan desarrollando o los que falten por abordarse para concluir el TFM. El Director
realizará los comentarios que estime oportunos e informará al estudiante.

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Una vez elaborado el conjunto del TFM, el alumno enviará el correspondiente


“documento borrador” en formato Word, para su valoración por el Director, quién
informará al alumno de su aceptación o propuesta de correcciones dentro del plazo
previsto para ello.
Después de las correcciones oportunas, el alumno hará entrega del documento final de
TFM, en formato Pdf, para someter a la evaluación final por parte del Director de TFM.
Una vez obtenida la autorización por parte del Director para la defensa del TFM, el
alumno puede comenzar a preparar el material necesario para su defensa.
El Director del TFM comunicará al Profesor Titular del TFM que el trabajo entregado por
el alumno ha sido aceptado para su defensa, y facilitará una copia electrónica del TFM,
así como una evaluación de dicho trabajo.

8. Defensa del TFM


En el momento establecido para ello (al menos 15 días antes), se publicarán las fechas
de Defensa del TFM, así como los miembros componentes del tribunal y los TFM
asignados. El Profesor Titular del TFM facilitará a los miembros del tribunal una copia de
los TFM, acompañados de las evaluaciones realizadas por los Directores.
El alumno deberá defender su Trabajo Fin de Máster en sesión pública ante una
comisión formada por tres profesores del claustro del Máster. Las fechas, lugar y hora
de las sesiones de defensa se programarán con antelación, siendo el alumno
responsable de conocer dicha información y asistir al acto de defensa correspondiente.
Cada alumno dispondrá de un tiempo estimado de unos 10 - 15 minutos para realizar la
defensa del TFM. Para ello, el alumno debe tener en cuenta que el tribunal ha leído el
trabajo y que se trata de realizar una exposición oral concisa y concreta para la cual
podrá apoyarse en un guión elaborado por él mismo con la justificación del trabajo,
objetivos, hipótesis y metodología, fuentes principales, análisis, resultados y
conclusiones obtenidas.
Durante el acto de defensa, los alumnos podrán utilizar apoyos visuales (PowerPoint,
video, grabaciones, imágenes, infografías, paneles, maquetas, etc.) pero teniendo en
cuenta que el tiempo de exposición es limitado.
La exposición oral debe prepararse para que sea clara, ordenada y precisa. Transcurrido
el tiempo de exposición, los miembros del tribunal podrán realizar turnos de
observaciones y preguntas que el alumno deberá responder de forma adecuada y
precisa.
Finalizada dicha defensa, el Tribunal procederá a deliberar acerca de la evaluación del
TFM y la defensa realizada por el alumno.

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9. Evaluación del TFM


El sistema de evaluación del TFM tendrá como criterio orientador el trabajo continuado
del alumno. En consecuencia, las competencias de los estudiantes serán valoradas a
través de un proceso de evaluación continua.
La evaluación consta de dos partes:
(a) El trabajo realizado por el estudiante será evaluado con una calificación
comprendida entre 0 y 10 puntos. La calificación obtenida contribuirá como
máximo en un 80% a la calificación final obtenida por el alumno. El Tribunal
podrá utilizar, de modo orientativo, la evaluación realizada por el Director del
TFM. No obstante dicha evaluación no es vinculante.
(b) La defensa pública del TFM realizada por el alumno será evaluada por el tribunal
de defensa del TFM con una calificación comprendida entre 0 y 10 puntos. La
calificación obtenida contribuirá con un 20% a la calificación final obtenida por
el estudiante.
Nota: en aquel supuesto en el que el alumno no realice la defensa de su TFM, el tribunal
no podrá realizar la evaluación global del TFM, por lo que la calificación será de “No
Presentado”.

10. Consideraciones acerca del Plagio


En aquellos supuestos en los que se detecte plagio parcial o total de cualquier trabajo,
éste será calificado con Suspenso (0), no siendo posible la reevaluación del mismo, por
lo que el alumno pierde el derecho a presentarlo rectificado.
Se comete plagio cuando se utilizan ideas e información obtenida directamente a partir
de autores originales sin mencionar la fuente, apropiándose de dicha información y
presentándola como si fuese propia. La figura de plagio se extiende a diversas variantes
como copiar el trabajo de otros estudiantes (independientemente del curso o clase a
que pertenezcan), copiar párrafos, tablas, imágenes, o gráficos de un libro, revista o
fuente impresa sin mencionar la fuente, o presentar como propias las ideas de otros
autores.

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