ACTIVIDAD INTERACTIVA DEL MODELO ATOMICO BOHR Y MODELO MECANICO

CUANTICO
GRADO 10°

A. Entrar al enlace:
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/usrn/lentiscal/1-cdquimica-
tic/applets/BohrH-WFendt/bohrh_s.htm

ACTIVIDAD:
1. En la parte inferior de la página seleccionar MODELO TEORICO y repasar los
principios del modelo atómico de Bohr.

2. Salir del modelo teórico, seleccionando VOLVER y realizar las actividades:

 Completa la siguiente tabla, con lo valores del applet (SIMULACION, Teoría
de Bohr del Átomo de Hidrógeno ¿Cómo se distribuyen los electrones
alrededor del núcleo?) para cada uno de los valores de energía.

ni r E
1

5
6

7
 RESPONDA LASA SIGUIENTES PREGUNTAS

a. Usando la simulación, observa y analiza la energía de la órbita 1 y luego la energía de

la órbita 3. Fíjate cómo se mueve el electrón ¿Se mueve con igual velocidad lineal el
electrón en la órbita 3 que en la 1?, ¿dónde es mayor?.
b. Analiza los valores de los radios, para las siete primeras órbitas de Bohr y busca la
relación que existe entre cada una de ellos con el de la 1ª órbita de Bohr.

B. Entrar al enlace:

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/usrn/lentiscal/1-cdquimica-
tic/Q2/EstructuraAtomica2.htm

Seleccionar de la tabla de contenidos: ESPECTROS SEGÚN BOHR

ACTIVIDAD:
1. En la parte inferior de la página seleccionar MODELO TEORICO y repasar los
conceptos sobre lo que es un espectro atómico (SE NECESITA PARA LA SIMULACION )
2. Salir del modelo teórico, seleccionando VOLVER y realizar las actividades:

a. SIMULACION: ¿CÓMO DE FORMAN LOS ESPECTROS DE LOS

ELEMENTOS SEGÚN BOHR?

Instrucciones: Funcionamiento del applet

1.- Vamos a utilizar este applet para ver la relación entre los saltos electrónicos de las
órbitas de Bohr y las líneas del espectro de un elemento. Primero, selecciona una órbita y
modifica su tamaño a voluntad en la parte inferior izquierda.

2.- Observa, en "ÓRBITA ACTUAL", en qué órbita se encuentra el electrón. Determina la

órbita a la que va a saltar seleccionándola en "ÓRBITA DE DESTINO". Pulsa SALTA.

3.- Al saltar, el electrón gana una cantidad de energía que necesita para colocarse en una
órbita más externa. Decimos que el átomo se encuentra en un estado "excitado". Observa
cómo la órbita de origen, es la que seleccionaste como destino antes. Ahora, selecciona
una órbita de destino más interna a y pulsa SALTA.

4.- Al ir hacia el electrón hacia el interior del átomo, este tiene menos energía. Este
exceso de energía se emite en forma de radiación, que es lo que vemos en el espectro.
Dependiendo de la cantidad de energía liberada, la radiación desprendida tendrá una
frecuencia u otra y, en el caso que corresponda a la zona visible del espectro, la vemos
como una raya de color.

5.- Veamos un ejemplo: Da a la 2ª órbita un tamaño de 4,24. Realiza un salto desde la 1ª

a la 2ª que no tenemos en cuenta al caer fuera del visible (da en el ultravioleta). Ahora
salta de la 2ª a la 4ª y verás que aparece una raya en el espectro de absorción de color
amarillo, que corresponde a una energía ganada por el electrón. Si vuelves ahora a la 2ª,
aparece la misma raya, con la misma longitud de onda, pero en el espectro de emisión,
pues ahora, es radiación que se emite.

Actividades: Realice las actividades propuestas y responda las preguntas.

1. Juega con el applet, cambiando la órbita actual, inicial, (nj) y la orbita de destino, final,
(ni). Fíjate en el espectro de emisión (salto de una órbita exterior a otra interior). También
puedes cambiar el radio de las cuatro primeras órbitas. Analiza lo que observas.

2. Usando el applet (con los radios de órbita iniciales), anota la longitud de onda de la
radiación emitida para el salto del nivel 3 al nivel 1 ¿En qué región del espectro
electromagnético se encuentra esa radiación? ¿A qué serie del átomo de hidrógeno,
pertenece dicha línea espectral?

3. ¿De qué color es la línea que responde al salto del nivel n=3 al n=2? ¿Por qué está en
la región del visible? ¿A qué serie pertenece?

4. Para el salto del nivel n=1 al n=4 (espectro de absorción) ¿en qué zona del espectro
electromagnético está definida la raya oscura? ¿y para la transición n=2 a n=3?