DAMARIS DANIELA CABRERA DE LEON 2017033645

CUI: 3084065240608

Nombre del Estudiante No. Orientación

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
100
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 318 420 189
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE046892 )

05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (27%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (27%)
33 ARTE (0%)
Clave:20000311
 OSCAR ABRAHAM CASTILLO VILLAGRAN 2017033651
CUI: 3642769750101

Nombre del Estudiante No. Orientación

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
100
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 282 361 66 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE046892 )

05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:20000823
 ERICKA ANABELLA FERNANDEZ RODRIGUEZ 2017033664
CUI: 3354088420901

Nombre del Estudiante No. Orientación

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
100
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 278 361 134
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE046892 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:20001025
 GUILLERMO ESTUARDO GONZALEZ VILLATORO 2017033673
CUI: 3360091940901

Nombre del Estudiante No. Orientación

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:

a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
100
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones numéricas; b) resolver pro-
blemas lógicos; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad
Alto
para realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 255 282 168
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE046892 )

05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:20010405
 PERLA MARIA GUTIERREZ CASTILLO 2017033674
CUI: 3359438450901

Nombre del Estudiante No. Orientación

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
100
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
0 cción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 415 396 283
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE046892 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:20001205
 PATRICIA YVETTE HERNANDEZ MARTINEZ 2017033676
CUI: 3133452600901

Nombre del Estudiante No. Orientación

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
100
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
0 cción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 418 352 257
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE046892 )

05 MEDICINA (33%)
06 FARMACIA (47%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (33%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (40%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (27%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (27%)
33 ARTE (0%)
Clave:20001106
 JOSE JAVIER LAVARREDA VELASCO 2017033680
CUI: 3542475220901

Nombre del Estudiante No. Orientación

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
100
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer

M.Alto
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
_ dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de
X ---------------------------
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de síntesis de evaluación del
M.Bajo
concepto y dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL ALTO: Gran habilidad para establecer semejanzas
con base en el texto: el planteamiento central, el propósito,
Bajo
conclu siones, así como, formular juicios críticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
0 formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 361 218 326
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE046892 )

05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:20010101
 PAULA SOFIA LEONARDO ESCALANTE 2017033681
CUI: 3005311680101

Nombre del Estudiante No. Orientación

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
100
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
0 cción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 355 355 282
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE046892 )

05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (27%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:20001002
 MARIANA LOURDES MEJIA FUENTES 2017033688
CUI: 3132146110901

Nombre del Estudiante No. Orientación

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
100
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
0 cción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 325 380 293
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE046892 )

05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (33%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:20000819
 OLIVER LUISMARKO PEREZ CORDERO 2017033698
CUI: 3135548621217

Nombre del Estudiante No. Orientación

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones numéri-
100
cas; b) resolver problemas lógicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar números y
operaciones; c) verificar condiciones numéricas. Capacidad para
Alto
realizar operaciones numéricas mecánicas.

---------------------------

ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro

M.Alto
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
Bajo
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el propósito,
0 conclusiones, así como, formular juicios críticos, localizar
LM AB VE detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcción
PB 208 180 86 formal del texto, así como el significado de palabras y comprende
PER textos largos y cortos.

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE046892 )

05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:20011219
 EVELYN SOFIA PEREZ GODINEZ 2017033699
CUI: 3146391520901

Nombre del Estudiante No. Orientación

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
100
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 392 417 186
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE046892 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (33%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (40%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:20010124
 DIEGO ANDRE RIOS RIOS 2017033707
CUI: 3351349470901

Nombre del Estudiante No. Orientación

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
100
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
0 trucción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 386 337 146
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE046892 )

05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:20010731
 ALYN NAYELI SOTO ALVARADO 2017033714
CUI: 3135809440901

Nombre del Estudiante No. Orientación

QUETZALTENANGO

RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer

los conceptos o procesos importantes en situaciones numéricas;
100
b) resolver problemas numéricos y lógicos; c) descubrir patrones
numéricos y anticiparlos; d) interpretar números y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
Alto
numéricas mecánicas.

---------------------------

ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y

M.Alto
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
_ supuestos dados, hacer inferencias y trasladar información de un
X ---------------------------
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesión y magnitud en analogías, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de síntesis de evaluación del concepto y
M.Bajo
dar una respuesta con sentido lógico.

---------------------------
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el propó-
Bajo
sito, conclusiones, así como, formular juicios críticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
0 cción formal del texto, así como el significado de palabras y
LM AB VE comprender textos largos y cortos.
PB 399 347 279
PER

Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE046892 )

05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (33%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (40%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (27%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (27%)
33 ARTE (0%)
Clave:20010506