Objetivos de história Teste 4

O MUNDO ROMANO NO APOGEU DO IMPÉRIO

1. Localizar no espaço e no tempo o império romano.

Início: 753 a.C.
Fim: 476 d.C.

2. Explicar a lenda da formação de Roma.

Segundo uma lenda, os gémeos Rómulo e Remo terão sido protegidos e amamentados por uma loba que os
encontrou, abandonados, nas margens do rio Tibre. Já adultos, fundaram a idade de Roma; numa discussão
Rómulo matou Remo e tornou-se no primeiro rei de Roma.

3. Identificar os vários regimes políticos da civilização Romana.

4. Explicar a importância do exercito romano na expansão.
O exército organizado e disciplinado foi fundamental para a conquista e defesa dos territórios do Império,
impondo a Pax Romana, onde os soldados permaneciam nos territórios para evitar revoltas e para ensinar
aos povos conquistados alguns aspetos da cultura romana.

5. Enunciar os fatores de integração (romanização) dos povos dominados pelos romanos.

 A administração romana, sobretudo a divisão do território em províncias e municípios, facilitou a
sua organização;
 O direito romano, que aplicou as mesmas leis em todo o império;
 O uso do latim, que se tornou a língua oficial em todo o território;
 A vasta rede de estradas ligando Roma a todas as cidades do império;
 O urbanismo romano, prático e funcional;
 O uso da mesma moeda, cuja cunhagem era controlada pela administração;
 A atribuição da cidadania romana a todos os homens livres do império, em 212 (Édito de Caracala).

6. Definir o conceito de romanização.

Os romanos foram transmitindo a sua língua, a sua religião, os seus costumes e a sua cultura aos povos
conquistados.

7. Explicar a expressão “mare nostrum” aplicada ao mar Mediterrâneo.

O Mediterrâneo tornou-se a via principal de comunicação e comércio entre as províncias do Império
romano.

8. Referir os poderes do imperador romano.

 Era o supremo sacerdote (Pontifex Maximus);
 Controlava o poder legislativo (podia vetar as decisões do Senado);
 Era o chefe do exercito (imperador)
 Controlava a administração pública e as finanças do Império, era o magistrado supremo (Consul).

9. Caraterizar a economia romana.

• Urbana
• Criação e desenvolvimento das cidades
• As cidades são centros de comércio e artesanato, da administração do Império
• Comercial
• Intensificação das trocas comerciais entre as várias províncias do Império que possuíam
recursos diferentes.
• Monetária
• O crescimento do comércio intensifica a circulação da moeda – o sestércio

10. Caraterizar os principais grupos sociais que constituem a sociedade romana.

Imperador
Ordem senatorial – constituída pelos senadores.
Ordem equestre – constituída pelos cavaleiros (serviam o exército a cavalo) e
pelos grandes comerciantes
Plebe – camponeses, pequenos comerciantes e artesãos.
Escravos – não livres. Eram prisioneiros de guerra.
11. Caraterizar a religião romana.
A religião romana era politeísta.

12. Estabelecer o paralelismo entre os Deuses gregos e romanos.

DEUSES CLÁSSICOS

Romanos Gregos Atributos

Júpiter Zeus Céu, tempestades
Juno Hera Casamento
Apolo Apolo Sol e artes
Vulcano Hefesto Fogo, artesãos
Marte Ares Guerra
Neptuno Posidon Mar
Diana Ártemis Lua e caça
Minerva Atena Sabedoria
Vénus Afrodite Beleza e amor
Mercúrio Hermes Comércio, viagens
Ceres Deméter Colheitas