Plantilla de proyecto final: Implementación

Contempla los momentos: Prototipar y Evaluar.

1. Prototipar: esto se desarrolla antes de iniciar la construcción y programación del prototipo.

Se trata de un boceto sencillo que explica el tipo de solución que se deseas realizar.
2. Evaluar: Explica los problemas y soluciones que lograste desarrollar mientras estabas
creando el prototipo.

3. Prototipar
Por favor complete los siguientes aspectos:

Requerimientos del prototipo Boceto: escanear o incluir fotografía

interactivo

Condiciones electrónicas

 Controlado con Arduino UNO

 2 sensores diferentes como
mínimo
 2 actuadores diferentes como
mínimo

Condiciones de programación

 Uso de librerías
 Funciones o procedimientos
personalizados mínimo uno
(además del loop y set up)
 Uso de variables
 Uso de arreglos de variables
 Uso de estructuras
condicionales y for

Descripción de la solución del boceto: ¿Cuál es la solución? ¿Cómo se espera que funcione?
¿Qué tarea realiza cada uno de sus actuadores y sensores?

Responda aquí
La solución sería un reloj que emita un mensaje al usuario cuando deba protegerse del sol y así prevenir el cáncer
de piel. Funcionaría de la siguiente forma: un reloj que además de dar la hora pueda medir la intensidad de la luz y
de la temperatura para que, mediante un led, un sonido y en pantalla le avise al usuario que debe protegerse de los
rayos uv.
Sensores: Ldr o fotocelda (medirá la intensidad de la luz), temperatura (recibe los datos de temperatura).
Actuadores: LED (luz que parpadea), Piezo (emite sonidos), LCD (visualiza la hora e imprime un mensaje de alerta al
usuario).
 Evaluar
Este momento del Design Thinking es en el que se realizan pruebas con los prototipos realizados.
Para esta estrategia de resolución de problemas, se trata de llevar el prototipo al cliente con la
finalidad de obtener insumos que permitan evaluar si llena o sus expectativas, o para que arroje
información que podría ser valiosa para desarrollar versiones que incluyan futuras mejoras. Es un
momento esencial porque ayuda a identificar errores y posibles carencias.

Es posible que implique regresar a la implementación y mejorar el prototipo pensando, o inclusive

replantear la solución en el momento de Idear.

Para efectos de este curso, solo estaremos registrando 3 problemas que se hayan podido resolver
DURANTE el desarrolla del prototipo. Evidentemente, no podremos hacer pruebas con clientes, pero
igualmente dejaremos un registro de las situaciones problema que se tuvieron y sus soluciones, con
la finalidad de beneficiar a los compañeros que puedan realimentar el proyecto.

1. Tomando en cuenta lo que implica evaluar, complete la siguiente tabla:

Descripción del problema en el prototipo Solución desarrollada

1.Conexión o distribución de los cables y
componentes.
Una forma que me ayudó mucho fue utilizar el
programa “Fritzing” que sirve para dibujar
prototipos electrónicos; gracias a él pude
ordenar los componentes y cables del prototipo
de manera más simple y sistemática.

2.Uso de programación que permitiera realizar Investigar a fondo en las plataformas de

diversas funciones como el poder medir el código abierto, todas las formas posibles de
tiempo u horas para visualizarlo en pantalla poder lograr medir el tiempo según las 24
horas del día.

2. Escriba algunas conclusiones obtenidas de aprendizaje logradas a través del desarrollo del
prototipo interactivo.

a. Aprender sobre el uso correcto de la placa Arduino uno, así somo sus sensores y actuadores.

b. Fue bastante enriquecedor el uso del IDE Arduino para programar las soluciones a los diferentes
problemas presentados, así como la comprensión de que existen muchas maneras de desarrollar
soluciones a problemas de la vida cotidiana.

3. Escriba algunas fuentes de apoyo utilizadas para desarrollar el proyecto final.

a. https://www.youtube.com/channel/UCc-vG493VqpLmL5gbnCvU4A
b. https://www.youtube.com/channel/UCF8tmF0FBFvCOeuTcvqUVLA
c. https://aprendiendoarduino.wordpress.com/2015/03/24/simulador-arduino/

NOTA: Recuerde publicar esta plantilla en el Álbum de Aprendizaje, siguiendo los lineamientos del
documento Descripción de Álbum de Aprendizaje ubicado en la sección de Documentos de
Apoyo. Luego enviar el URL del Proyecto Final del Álbum de Aprendizaje y en el espacio de la
Unidad 3 habilitado para ello.